Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Государственным образовательным стандартом высшего про­фессионального образования для направления 540300 Филологическое образование. Филологическое образование 540300 квалификации бакалавр филологического образования определен следующий минимум содержания дис­циплины "История образования педагогической мысли": Исторический подход в изучении педагогических явлений. Современная трактовка истории педагогики как области педагогической науки. Ведущие педагогические идеи человечества на разных этапах его развития. Истоки развития идей компетентностного подхода. Истоки гуманистических идей педагогики. Идеи свободы, права, демократии, гуманизма в педагогической мысли за рубежом и России. Основные авторские педагогические системы прошлого. Развитие школы как социального института, становление высшего образования. Характеристики образовательных систем в разные эпохи в России и за рубежом. Реформаторская педагогика конца 19 – начало 20вв. Основные реформы образовательной политики 20 в. Отечественные и зарубежные педагогические воззрения в современном мире. Процесс интеграции национальных систем образования.

Показателем уровня усвоения курса является следующее:

- наличие четких представлений о сущности педагогической мысли, ее особенностях и назначении в обществе;

- понимание сущности истории и образования педагогической мысли, ее гуманистической природы;

- понимание методологии педагогики;

- знание истоков развития идей компетентностного подхода;

- знание требований государственного образовательного стандарта к истории образования педагогической мысли;

- знание истоков гуманистических идей педагогики;

- сформированность положительного отношения к истории педагогической мысли;

- понимание различных подходов к конструированию содержания образования;

- знания авторских педагогических систем прошлого;

- знание истории педагогической мысли;

- знание процесса интеграции национальных систем образования.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы по семестрам для направления 540300 Филологическое образование профессионального образовательного профиля 540304 Иностранный язык и русский язык как иностранный

Вид учебной работы	Всего часов	С Е М Е С Т Р
		1	2	3	4	5	6	….	10
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	76,8					76,8	*	*	*
Консультация	2,8					2,8	*	*	*
Лекции	36					36	*	*	*
Семинары (с)							*	*	*
Практические	36					36	*	*	*
Лабораторные							*	*	*
Контрольные работы
Самостоятельная работа							*	*	*
Вид итогового контроля	Экзамен					Экзамен	*	*	*

Технологическая карта изучения учебной дисциплины «Педагогика» («История образования педагогической мысли» - 5 семестр – Б-31, бакалавры филологического образования 540300) и рейтинговая оценка учебной деятельности студентов.

№	Содержание работы	Сроки выполнения	Норма отчетности	Количество баллов
1	Посещение семинарских, практических занятий по предмету, подготовка к ним, выполнение дом.заданий(18)	В течение семестра	Присутствие, активная работа на занятиях, выполнение дом.работы	16
2	Посещение лекций по предмету(18)	В течение семестра	Наличие учебника, текста лекций, активная работа	18
3	Контрольная работа №1	На 17 недели семестра	Письменное оформление работы в тетради	20
4	Коллоквиум №1	На 15 недели семестра	Устный ответ на вопросы, выносимые на коллоквиум	30
5	Зачетное задание	По расписанию		10
6	Экзамен	По расписанию		6

Всего баллов 100

Перевод баллов в оценки: 65-74 – удовлетворительно

75-89 – хорошо

90-100 – отлично