Лекция 17 жанровые разновидности научного текста

17.1 Подстили научного стиля

Стиль научной прозы можно разделить на три подстиля: собственно научный, научно-учебный, научно-популярный.

1) Собственно научный

Адресат этого подстиля – учёный, специалист.

Целью стиля можно назвать выявление и описание новых фактов, закономерностей, открытий.

Характерен для диссертаций, монографий, авторефератов, научных статей, научных докладов, тезисов, научных рецензий.

Пример: Ритмика экспрессивной речи ни в одном языке и ни при каких условиях не может оказаться тождественной ритмической организации нейтральной речи. Увеличение числа пауз и их протяжённости, неустойчивый темп, эмфатические ударения, специфическая сегментация, более контрастная мелодика, удлинение сонантов, шипящих, затянутая выдержка смычки у взрывных, волюнтативная растяжка гласных, влияющие на соотношение длительности ударного и безударного слогов в ритмогруппе, нарушают господствующие в языке ритмические тенденции (Т. Поплавская).

2) Научно-учебный

Работы в данном стиле адресованы будущим специалистам и учащимся, с целью обучить, описать факты, необходимые для овладения материалом, поэтому факты, изложенные в тексте, и примеры приводятся типовые.

Обязательным является описание «от общего к частному», строгая классификация, активное введение и использование специальных терминов.

Характерен для учебников, учебных пособий, лекций.

Пример: Ботаника – наука о растениях. Название этой науки происходит от греческого слова botane, что значит «зелень, трава, растение». Ботаника изучает жизнь растений, их внутреннее и внешнее строение, распространение растений на поверхности земного шара, взаимосвязь растений с окружающей природой и друг с другом (В. Корчагина).

3) Научно-популярный

Аудитория при таком стиле обычно не имеет специальных знаний в данной области.

Научно-популярный текст пишется «научно, популярно, художественно», то есть при сохранении характерной для научного текста строгости и чёткости изложения, его особенностью является упрощенный характер изложения и возможное использование эмоционально-экспрессивных средств речи.

Целью стиля является ознакомление с описываемыми явлениями и фактами.

Употребление цифр и специальных терминов минимально (каждый из них подробно поясняется). Особенностями стиля являются: относительная лёгкость чтения, использование сравнения с привычными явлениями и предметами, значительные упрощения, рассматривание частных явлений без общего обзора и классификации.

Подстиль характерен для научно-популярных журналов и книг, детских энциклопедий, сообщений «научного характера» в СМИ.

Это наиболее свободный подстиль, и он может варьироваться от газетных рубрик «историческая/техническая справка» или «это интересно» до научно-популярных книг, близких по формату и содержанию к учебникам (научно-учебному стилю).

17.2 Жанры, использующие научный стиль

Научные тексты оформляются в виде отдельных законченных произведений, структура которых подчинена законам жанра.

Можно выделить следующие жанры научной прозы:

- монография,

- научная статья,

- научная рецензия,

- учебник,

- лекция,

- доклад,

- информационное сообщение (о состоявшейся конференции, симпозиуме, конгрессе),

- устное выступление (на конференции, симпозиуме и т. д.),

- диссертация,

- научный отчёт.

Эти жанры относятся к первичным, то есть созданным автором впервые.

Ряд научных текстов отличается тем, что они являются сжатым и стандартизированным изложением первоисточника, поэтому их принято называть вторичными, составленными на основе уже имеющихся к таковым относятся:

- реферат,

- автореферат,

- конспект,

- тезисы,

- аннотация.

При подготовке вторичных текстов происходит свёртывание информации в целях сокращения объёма текста.

Каждому жанру присуще свои индивидуально-стилевые черты, однако они не нарушают единство стиля научной прозы, наследуя его общие признаки и особенности.

Высшая аттестационная комиссия (ВАК) Республики Беларусь является республиканским органом государственного управления, реализующим функцию государственного регулирования в области аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации.

Универсальная десятичная классификация (УДК) применяется в библиотеках. Главный принцип построения этой системы – условное деление каждого раздела или подраздела в пределах десяти цифр. Благодаря такому делению разделов выстраивается стройная система соподчинения отделов от общего к частному. Каждый раздел обозначается арабской цифрой: 0 – Общий раздел; 1 – Философия; 2 – Религия; 3 – Общественные науки; 4 – Филология; 5 – Естественные науки. Математика; 6 – Прикладные науки (техника, медицина, с/х); 7 – Искусство и спорт; 8 – Литература и литературоведение; 9 – История. География.