
- •Lektion 1
- •Vokale: [a], [a:], [ε], [ε:], [ǝ]
- •1. Hören und sprechen Sie nach. (Слушайте и повторяйте.)
- •2. Hören und lesen Sie. (Слушайте и читайте.)
- •3. Vergleichen Sie. Was ist anders? (Сравните. В чeм различие?)
- •4. Lesen und hören Sie.
- •5. Hören Sie die Akzentgruppen und sprechen Sie nach. Beachten Sie die Betonung und die Intonation.
- •В глагольных группах ударение падает на имя существительное или имя прилагательное.
- •6. Lesen Sie.
- •Der unbestimmte Artikel
- •Lektion 2
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und hören Sie.
- •5. Wie liest das der Deutsche? (Как эти слова прочитает немец?)
- •6. Kurz oder lang?
- •7. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •8. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich (одинаково)?
- •Lektion 3
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Hören und lesen Sie.
- •4. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •9. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •13. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •Ihre Regel
- •14. Fragen und antworten Sie. (Задайте вопрос и ответьте.) Partnerarbeit.
- •III. Sind das …? – Ja, … .
- •15. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •16. Fragen und antworten Sie. Partnerarbeit.
- •In der Butike
- •21. Schreiben Sie.
- •22. Ihre Vokabeln
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und unterscheiden Sie:
- •4. Ordnen Sie nach den Lauten.
- •5. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •6. Wie liest das der Deutsche?
- •7. Lesen Sie. Beachten Sie die Tonführung (движение тона) und den Satzakzent (ударение).
- •Большинство названий континентов, стран и городов – среднего рода. Употребляются без артикля.
- •Ihre Regel
- •III. Das nominale Prädikat
- •11. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist anders?
- •21. Ordnen Sie die Substantive nach den Pluralsuffixen:
- •22. Ergänzen Sie die Assoziagramme (Lektionen 1–4).
3. Lesen und hören Sie.
a. Unterscheiden Sie ie – ei.
sie – sein Miene – mein Dienst – dein |
Wiese – Weise Biene – Beine Siebe – Seide |
Kien – kein niesen – nein gießen – Geist |
b. Unterscheiden Sie a – ä.
ein Gast – Gäste ein Band – Bände ein Pass – Pässe |
ein Kamm – Kämme ein Faden – Fäden ein Damm – Dämme |
eine Wand – Wände eine Gans – Gänse |
4. Vergleichen Sie. Was ist anders? Russisch – Deutsch
|
||
акт – Akt такт – Takt пакт – Pakt |
миди – Midi мини – Mini киви – Kiwi |
акцент – Ak´zent актив – ak´tiv теннис – ´Tennis |
5. Wie liest das der Deutsche? (Как эти слова прочитает немец?)
ватт, асбест, аффект, тайга, скепсис, диван, сага, институт, ассистент
6. Kurz oder lang?
diese, wessen, testen, sagen, Gatte, Mieze, Katze, denn, Gabe, Kappe, Knabe, knapp, Zimt, mieden, Saat, dienen, satt, bähen, ´Nathan
7. Lesen Sie die Akzentgruppen.
a. Beachten Sie die Betonung und den festen Einsatz.
das ´ist was ´ist |
man ´ist sie ´ist |
es ´ist es ´endet |
ein ´Ei essen ein ´Eis essen |
b. Das ist im Singular. Was ist im Plural?
eine Tasse – Tassen eine Tante – eine Seite – eine Mappe – |
eine Dame – eine Mine – eine Ecke – eine Decke – |
с. Beachten Sie die Betonung.
in ´Mainz, in ´Meißen, in ´Essen, in ´Wiesbaden, in Wien, in Genf, in Nizza, in ´Kanada, in ´Panama, in ´Ghana
d. Lesen und lernen Sie. (Запомните.)
Ge´sagt – ge´´´tan. – Сказано – сделано.
Ein ´Mann, ´´´kein Mann. – Один в поле не воин.
B. Grammatik üben
I. Was ist das? – Das ist ...
8. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich (одинаково)?
Вопросительное слово в нейтральном предложении не ударяется. Интонация законченности.
What is this? |
– Was ist das? |
This is a vase. |
– Das ist eine Vase. |
These are __ vases. |
– Das sind _Vasen. |
Ihre Regel (правило)
В вопросительном предложении с вопросительным словом на первом месте стоит …, на втором …, затем … .
9. Ergänzen Sie den Artikel.
Das ist eine Nase. Das ist ... Name. Das ist ... Wanne. Das ist ... Vase. Das ist ... Zahn. Das ist ... Satz. Das ist ... Affe. Das ist ... Netz. Das ist ... Neffe.
10. Das ist im Singular. Was ist im Plural?
Beispiel: Das ist ein Affe. – Das sind Affen.
Das ist eine Nase. – Das ist eine Vase. –
Das ist ein Zahn. – Das ist ein Name. –
Das ist eine Wanne. – Das ist ein Netz. –
Das ist ein Satz. – Das ist ein Neffe. –
11. Ergänzen Sie den Artikel, wenn nötig (если нужно).
Das ist ... Tasse. Das sind ... Zähne. Das sind ... Sätze. Das ist ... Vase. Das sind ... Wände. Das ist ... Ecke. Das ist ... Decke. Das sind ... Betten. Das ist ... Neffe.
C. Lesen und sprechen
12. Partnerarbeit.
Was ist das? Das ist ... Das sind ... |
Name, Vasen, Zahn, Sätze, Nasen, Wanne, Ecke, Decken, Seite, Mine, Mappen, Tasse, Netze. |
D. Selbstständig üben
13. Schreiben Sie.
Ii, Bb, Pp, Tt, Dd, Kk, Gg, ei, ie, ich, ich, ck
Ihre Vokabeln
Mappe f Tasse f Bett n |
|
Tag m Abend m Seite f |
Ecke f Decke f Wand f |
Dame f Tanne f Tante f |
14. Arbeit mit der Wortliste.
a. Ergänzen Sie die Tabelle.
m |
n |
f |
ein Tag – Tage
|
|
|
b. Was bedeuten (означают) diese Vokabeln?
die das |
wie nie |
in da |
sie |
15. Was ist in Ihrem Zimmer? (Что есть в Вашей комнате?)
Das ist ... .
Das sind ... .
16. Was ist in Ihrem Auditorium? Partnerarbeit.