- •Lektion 1
- •Vokale: [a], [a:], [ε], [ε:], [ǝ]
- •1. Hören und sprechen Sie nach. (Слушайте и повторяйте.)
- •2. Hören und lesen Sie. (Слушайте и читайте.)
- •3. Vergleichen Sie. Was ist anders? (Сравните. В чeм различие?)
- •4. Lesen und hören Sie.
- •5. Hören Sie die Akzentgruppen und sprechen Sie nach. Beachten Sie die Betonung und die Intonation.
- •В глагольных группах ударение падает на имя существительное или имя прилагательное.
- •6. Lesen Sie.
- •Der unbestimmte Artikel
- •Lektion 2
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und hören Sie.
- •5. Wie liest das der Deutsche? (Как эти слова прочитает немец?)
- •6. Kurz oder lang?
- •7. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •8. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich (одинаково)?
- •Lektion 3
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Hören und lesen Sie.
- •4. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •9. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •13. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •Ihre Regel
- •14. Fragen und antworten Sie. (Задайте вопрос и ответьте.) Partnerarbeit.
- •III. Sind das …? – Ja, … .
- •15. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •16. Fragen und antworten Sie. Partnerarbeit.
- •In der Butike
- •21. Schreiben Sie.
- •22. Ihre Vokabeln
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und unterscheiden Sie:
- •4. Ordnen Sie nach den Lauten.
- •5. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •6. Wie liest das der Deutsche?
- •7. Lesen Sie. Beachten Sie die Tonführung (движение тона) und den Satzakzent (ударение).
- •Большинство названий континентов, стран и городов – среднего рода. Употребляются без артикля.
- •Ihre Regel
- •III. Das nominale Prädikat
- •11. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist anders?
- •21. Ordnen Sie die Substantive nach den Pluralsuffixen:
- •22. Ergänzen Sie die Assoziagramme (Lektionen 1–4).
Lektion 2
W a s i s t d a s?
A. Hören und nachsprechen
Vokale: [ı], [i:]
Konsonanten: [d], [t], [b], [p], [g], [k]
1. Hören und sprechen Sie nach.
a. Beachten Sie die Vokaldauer und den festen Einsatz.
[ı] |
[i:] |
||||||
Sinn Sitz wissen |
in im ist |
|
Nina Mine Sina
|
wie nie sie |
sieh Vieh ziehen |
ihm ihn Ina |
|
b. Beachten Sie die Behauchung (придыхание) bei [p], [t], [k] und die Halbstimmhaftigkeit (полузвонкость) bei [b], [d], [g].
[d] |
[t] |
[b]
|
[p] |
[g] |
[k] |
da Däne dein Edda Weide |
Tanne Watte Seite Zeit Eid |
Bad Bein bitte Ebbe Tabak |
Pass Pein Pappe tippen Sieb |
ganz Gas Geige Egge Gift |
Kai kann Ecke Dakka Sack |
2. Hören und lesen Sie.
a. Palatalisieren Sie die Konsonanten vor [ı] und [i:] nicht. (Не cмягчайте согласные перед [ı] u [i:].)
[ı] – [i:] |
[а] – [ı] |
[а:] – [i:] |
in – ihn im – ihm innen – ihnen Mitte – Miete Sippe – Siebe bitten – bieten |
an – in am – im Ast – ist matt – mit Satz – Sitz Wand – Wind |
Ada – Ida da – die nach – nie Bahn – Biene Wahn – Wien Waage – Wiege |
b. Unterscheiden Sie.
[b] – [p] |
[d] – [t] |
[g] – [k] |
backen – packen Bass – Pass Bein – Pein Binde – Pinte Siebe – Sippe Gebäck – Gepäck |
das – Tasse dann – Tanne dein – Teig Ende – Ente Seide – Seite Weide – Weite |
Gasse – Kasse Gast – Kasten Egge – Ecke Säge – Säcke |
с. Im Auslaut (в конечной позиции): [b] → [p], [d] → [t], [g] → [k]. Beachten Sie die Behauchung (придыхание).
ab gab gib Weib |
Siebe – Sieb Diebe – Dieb |
und sind seid Sand |
Bände – Band Wände – Wand Winde – Wind Abende – Abend |
sag mag wag |
Tage – Tag Teige – Teig Siege – Sieg zagen – zag |
d. Nach (после) [ı] und [Ɛ] ist [k] etwas (слегка) palatalisiert.
E В безударном суффиксе -ik произносится [ı]. ckeDecke Säcke |
Wecken decken necken |
dick nicken ticken |
´Mimik ´Taktik ´Gestik |