- •Lektion 1
- •Vokale: [a], [a:], [ε], [ε:], [ǝ]
- •1. Hören und sprechen Sie nach. (Слушайте и повторяйте.)
- •2. Hören und lesen Sie. (Слушайте и читайте.)
- •3. Vergleichen Sie. Was ist anders? (Сравните. В чeм различие?)
- •4. Lesen und hören Sie.
- •5. Hören Sie die Akzentgruppen und sprechen Sie nach. Beachten Sie die Betonung und die Intonation.
- •В глагольных группах ударение падает на имя существительное или имя прилагательное.
- •6. Lesen Sie.
- •Der unbestimmte Artikel
- •Lektion 2
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und hören Sie.
- •5. Wie liest das der Deutsche? (Как эти слова прочитает немец?)
- •6. Kurz oder lang?
- •7. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •8. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich (одинаково)?
- •Lektion 3
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Hören und lesen Sie.
- •4. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •9. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •13. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •Ihre Regel
- •14. Fragen und antworten Sie. (Задайте вопрос и ответьте.) Partnerarbeit.
- •III. Sind das …? – Ja, … .
- •15. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •16. Fragen und antworten Sie. Partnerarbeit.
- •In der Butike
- •21. Schreiben Sie.
- •22. Ihre Vokabeln
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und unterscheiden Sie:
- •4. Ordnen Sie nach den Lauten.
- •5. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •6. Wie liest das der Deutsche?
- •7. Lesen Sie. Beachten Sie die Tonführung (движение тона) und den Satzakzent (ударение).
- •Большинство названий континентов, стран и городов – среднего рода. Употребляются без артикля.
- •Ihre Regel
- •III. Das nominale Prädikat
- •11. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist anders?
- •21. Ordnen Sie die Substantive nach den Pluralsuffixen:
- •22. Ergänzen Sie die Assoziagramme (Lektionen 1–4).
3. Vergleichen Sie. Was ist anders? (Сравните. В чeм различие?)
Russisch – Deutsch |
|||||
Аза – фаза – ваза – |
Asa Phase Vase |
Анна – мама – май – |
Anna Mama Mai |
ванна – масса – Майн – |
Wanne Masse Main |
4. Lesen und hören Sie.
а. Имена собственные |
Имена нарицательные |
||||
Anna Sanna Änne Emma |
Main Mainz Ems Essen |
Neiße Meißen |
´Same Seim Mäzen |
´Name ´Essen ´Weizen |
´Amen ´Ananas ´Waise |
b Неопределенная форма глаголов заканчивается на -en. . Глаголы |
||||
´setzen ´fetzen ´einen ´meinen |
|
´weinen ´weisen ´ahnen ´mahnen |
Aber: sein! |
|
5. Hören Sie die Akzentgruppen und sprechen Sie nach. Beachten Sie die Betonung und die Intonation.
В именной группе ударение
падает на имя существительное.
a. |
|
|
ein ´Ei ein ´Eis ein ´As |
ein ´Mann sein ´Fass mein ´Zahn |
eine ´Vase meine ´Sahne seine ´Mama |
bВ глагольных группах ударение падает на имя существительное или имя прилагательное.
существительное.
. ´zäh sein, ´nass sein, ´nah sein
c. ´Weizen mähen, ´Seife fassen, ´Netze fetzen
B. Grammatik üben
ein, eine
6. Lesen Sie.
Singular (m) – Plural |
Singular (n) – Plural |
Singular (f) – Plural |
ein Ahn – Ahne ein Wein – Weine ein Neffe – Neffen ein Same – Samen |
ein Aas – Aase ein As – Asse ein Maß – Maße ein Netz – Netze |
eine Messe – Messen eine Weise – Weisen eine Amme – Ammen eine Fahne – Fahnen |
7. Ergänzen Sie die Tabelle. Nicht im Buch! (Дополните таблицу. Не в книге!)
Der unbestimmte Artikel
(Неопределенный артикль)
Zahl |
Geschlecht |
||
m |
n |
f |
|
Singular |
ein |
|
|
Plural |
|
|
|
8. Ergänzen Sie (Дополните).
1. Pluralsuffixe (m, n, f): ... .
2. Pluralsuffix (f) – -n, Singular – … .
9. Antworten Sie auf Russisch: Was wissen Sie von den Substantiven? (Ответьте по-русски: Что Вы знаете об именах существительных в немецком языке?)
D. Selbstständig üben
10. Schreiben Sie. (Напишите.)
Aa, Mm, Nn, Ss, Ww, Vv, Zz, Ee, Ää, Ph ph, ts, tz, ei
Ihre Vokabeln (Новые слова)
Name m was wann es |
Vase f nass Wanne f Satz m |
Nase f nah Netz n Zahn m |
Affe m ein mein sein |
Neffe m |
11.a. Ergänzen Sie die Tabelle mit Substantiven. Pluralformen sind in der Wortliste (в списке слов).
m |
n |
f |
ein Name – Namen |
|
|
b. Schreiben Sie alle anderen Vokabeln auf. (Запишите все остальные слова.)
с. Suchen und schreiben Sie die Bedeutungen aller Vokabeln. (Найдите и запишите значения всех слов.)