
- •Lektion 1
- •Vokale: [a], [a:], [ε], [ε:], [ǝ]
- •1. Hören und sprechen Sie nach. (Слушайте и повторяйте.)
- •2. Hören und lesen Sie. (Слушайте и читайте.)
- •3. Vergleichen Sie. Was ist anders? (Сравните. В чeм различие?)
- •4. Lesen und hören Sie.
- •5. Hören Sie die Akzentgruppen und sprechen Sie nach. Beachten Sie die Betonung und die Intonation.
- •В глагольных группах ударение падает на имя существительное или имя прилагательное.
- •6. Lesen Sie.
- •Der unbestimmte Artikel
- •Lektion 2
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und hören Sie.
- •5. Wie liest das der Deutsche? (Как эти слова прочитает немец?)
- •6. Kurz oder lang?
- •7. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •8. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich (одинаково)?
- •Lektion 3
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Hören und lesen Sie.
- •4. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •9. Lesen Sie die Akzentgruppen.
- •13. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •Ihre Regel
- •14. Fragen und antworten Sie. (Задайте вопрос и ответьте.) Partnerarbeit.
- •III. Sind das …? – Ja, … .
- •15. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist nicht gleich?
- •16. Fragen und antworten Sie. Partnerarbeit.
- •In der Butike
- •21. Schreiben Sie.
- •22. Ihre Vokabeln
- •2. Hören und lesen Sie.
- •3. Lesen und unterscheiden Sie:
- •4. Ordnen Sie nach den Lauten.
- •5. Vergleichen Sie. Was ist anders?
- •6. Wie liest das der Deutsche?
- •7. Lesen Sie. Beachten Sie die Tonführung (движение тона) und den Satzakzent (ударение).
- •Большинство названий континентов, стран и городов – среднего рода. Употребляются без артикля.
- •Ihre Regel
- •III. Das nominale Prädikat
- •11. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist anders?
- •21. Ordnen Sie die Substantive nach den Pluralsuffixen:
- •22. Ergänzen Sie die Assoziagramme (Lektionen 1–4).
Ihre Regel
Суффикс - er получают во множественном числе … .
Без изменения формы образуют множественное число … .
III. Das nominale Prädikat
11. Lesen und vergleichen Sie. Was ist gleich? Was ist anders?
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Singular |
Plural |
Was ist das? Wer ist das?
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Das ist ein Ball. Das ist ein Mann. Das ist ein Kind. Das ist eine Frau. Das ist Anna. |
Das sind Bälle. Das sind Männer. Das sind Kinder. Das sind Frauen. Das sind Anna und Peter. |
Ihre Regel
Составное именное сказуемое состоит из … и ….
Существительное в функции именной части сказуемого в Singular употребляется с …, в Plural – … .
12. Das sind die Antworten (ответы). Wie ist die Frage (вопрос)?
Das ist ein Bus. Das sind Blumen. Das ist eine Bluse. |
Das ist ein Schuh. Das sind Adam und Ada. Das ist ein Student. |
13. Wer oder was?
Beispiel: Mann. Wer ist das? – Das ist ein Mann.
Mantel. Was ist das? – Das ist ein Mantel.
Genauso mit:
Weste Elektriker |
Musiker Puppe |
Jana Jacke |
Tisch Tasche |
14. Fragen und antworten Sie.
Wer ist das? Das ist ... . Das sind ... . |
Dame Kind Mensch |
Kusinen Neffen Tanten |
Karin Nathan Lutz |
Kurt und Karl Uta und Uwe Fritz und Franz |
C. Lesen und sprechen
Guten Tag! Wie geht`s?
15. a. Lesen Sie den Dialog.
В восклицательных предложениях – интонация завершенности.
Guten Tag, Jana!
– Tag, Dana!
– Wie geht´s?
– ´´´Prima!
b. Spielen sie den Dialog mit anderen Namen.
16. Lesen Sie.
a. Markieren sie den Dialog wie in der Übung 15 a.
– Ist dein Name Olga Iwanowa?
– Nein. Olga ist meine Schwester. Und mein Name ist Nina Iwanowa.
– Sehr angenehm. Wie geht´s, Nina? Gut?
– Es geht!
– Alles Gute!
– Bis dann!
b. Lesen Sie den Dialog mit verteilten Rollen.
c. Spielen Sie den Dialog.
d. Bilden Sie Ihre Dialoge mit:
Tante, Kusine, Vetter, Vater
D. Selbstständig üben
Schreiben Sie:
Rr, Ee, ee, eh, rh, rr
18. Reimen Sie. (Подберите рифму.)
Wanne – T … Name – D … Kasse – T … |
Vase – N … Ecke – D … er – w … |
ein – m … was – n … wann – d … |
19. Bilden Sie Paare (составьте пары).
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tief |
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20. Ordnen Sie alle Substantive aus den Lektion 1–3:
a. nach den Artikeln
der |
das |
die |
b. nach den Pluralsuffixen
-(e)n |
– |
-er |
-e |
Ihre Vokabeln
das Kind der Fahrer der Lehrer das Glas das Zimmer |
das Kleid der Wald der Vater der Elektriker das Fenster |
die Schwester das Bild der Musiker das Blatt wer |
der Mann die Frau der Maler der Beruf angenehm |
Wie geht’s? Es geht. |
Bis dann! Alles Gute! |
Prima! |
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