Рекомендована література до семінару №2

1. Закон України «Про освіту» від 23 березня 1996 року //Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 21. – Ст. 84.

2. Закон України «Про вищу освіту» від 1січня 2002 року //Відомості Верховної Ради України. – 2002. – № 20. – Ст. 134.

3. Тимчик Г.С., Котикова О.М. Університетська освіта та юридична деонтологія: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2010. – 236 с.

4. Гусарєв С.Д., Тихомиров О.Д. Юридична деонтологія (Основи юридичної діяльності): Навч. посіб. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008.

5. Скакун О. Ф.Юридическая деонтология: Учебник. - Х. : Эспада, 2002.

6. Ткаченко В.Д., Погребняк С.П. Юридична деонтологія. – Х.: Одиссей, 2006.

7. Журавський В., Копиленко О. Юридична освіта в Україні: сучасний стан та напрямки вдосконалення //Право України. – 2004. – № 11. – Ст. 3-4.

8. Модернізація системи вищої освіти: соціальна цінність і вартість для України [Текст] : монографія / М. Михальченко, В. Андрущенко, О. Бульвінська, М. Лукашевич [та ін.] ; Академія пед. наук України, Ін-т вищої освіти. - К. : Педагогічна думка, 2007.

9. Нагребельний В.П., Косячко Ю.Я. Юридична наука і освіта на Україні. – Харків, 1993.

10. Освіта в Україні [Текст] : збірник законодав. і нормат. актів : (відповідає офіційному тексту) / упоряд. Ю. В. Паливода. - К. : Паливода А. В., 2009.

11. Проблеми вдосконалення підготовки юристів: професійні та морально-етичні аспекти (2008; жовтень): Зб. матеріалів наук.-метод. конференції/М-во освіти і науки України, Держ.вищ.навч.заклад «Київський нац. екон.ун-т ім. В.Гетьмана».- К.: КНЕУ, 2008.

Семінар № 3. Навчальний процес в університеті

Формування компетентностей:

1. орієнтування в ключових позиціях Болонського процесу;

2. отримання теоретичних знань про поняття та принципи навчального процесу в університеті;

3. формування реального уявлення про знання та уміння, що формують професійну компетентність майбутніх юристів;

4. орієнтація у принципах та видах поточного та підсумкового контролю знань студентів.

Питання для обговорення:

1. Болонський процес та його вплив на організацію навчання в університеті.

2. Організація навчального процесу в університеті.

3. Види навчальних занять та порядок їх проведення.

4. Принципи і види контролю знань студентів.

Рекомендована література до семінару №3

1. Тимчик Г.С., Котикова О.М. Університетська освіта та юридична деонтологія: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2010. – 236 с.

2. Болонський процес: Документи / Укладачі: З.І. Тимошенко, А.М. Грехов, Ю.А. Гапон, Ю.І. Палеха. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2004.

3. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти. – К., 1997.

4. Вища освіта України і Болонський процес: Навчальний посібник / за ред. В.Г Кременя. Авт. колектив: М.Ф. Степко, Я.Я.Болюбаш, В.Д.Шинкарук та інші. - Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2004.

5. Закон України «Про вищу освіту» від 1січня 2002 року //Відомості Верховної Ради України. – 2002. – № 20. – Ст. 134.

6. Модернізація вищої освіти України і Болонський процес / Уклад. М.Ф. Степко. – К.: Освіта України, 2004.

7. Нагаєв В. М. Методика викладання у вищій школі: Навч. посібник – К.: Центр учбової літератури, 2007.

8. Наказ Міністерство освіти і науки "Про проведення педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи організації навчального процесу" від 23 січня 2004 року. [Ел. ресурс]: Режим доступу: www.rada.gov.ua.

9. Наказ Міністерство освіти і науки «Тимчасове положення про організацію навчального процесу в кредитно-модульній системі підготовки фахівців» від 23 січня 2004 року. [Ел. ресурс]: Режим доступу: www.rada.gov.ua.

10. Положення Міносвіти "Про затвердження Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах" від 02 червня 1993 року. [Ел. ресурс]: Режим доступу: www.rada.gov.ua.

11. Степко М.Ф., Клименко Б.В., Товажнянський Л.Л. Болонський процес і навчання впродовж життя. – Харків: НТУ «ХПІ», 2004.