4. Плани семінарських занять

Семінарські заняття проводяться з основних, найважливіших тем курсу „Університетська освіта та юридична деонтологія”. Семінарські заняття є важливою складовою в оволодінні складною, але відповідальною професією.

Активна форма навчання дозволяє закріпити теоретичний матеріал, формує навички та уміння, готує психологічно до майбутньої юридичної діяльності. Семінарські заняття передбачають творчу роботу студента щодо тем, визначених робочою навчальною програмою. Така робота має на меті перевірити, поглибити і закріпити теоретичні знання, здобуті на лекціях і в процесі самостійної роботи, надати допомогу у самостійному оволодінні матеріалом, навчити полемізувати і здійснювати пошукову роботу, сформувати у студентів такі моральні якості як справедливість, чесність, відповідальність, гуманізм тощо. Готуючись до семінарського заняття, студент обов'язково має опрацювати вказані у списку літератури джерела і виконати зазначені завдання.

Семінар №1. Університетська освіта та юридична деонтологія як навчальна дисципліна

Формування компетентностей:

1. отримання теоретичних знань про навчальну дисципліну «Університетська освіта та юридична деонтологія»;

2. орієнтація в наступних поняттях: юридична деонтологія, деонтологічні норми, внутрішній імператив службового обов’язку;

3. формування реального уявлення про зміст юридичної деонтології та джерела формування юридичних деонтологічних норм;

4. вироблення практичних навичок самостійної пошукової роботи з науковою літературою, фаховими періодичними виданнями.

Питання для обговорення:

1. Історичні витоки юридичної деонтології.

2. Мета, завдання, значення та структура навчальної дисципліни «Університетська освіта та юридична деонтологія».

Рекомендована література до семінару №1

1. Тимчик Г.С., Котикова О.М. Університетська освіта та юридична деонтологія: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2010. 

2. Гусарєв С.Д., Тихомиров О.Д. Юридична деонтологія (Основи юридичної діяльності): Навч. посіб. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008.

3. Сливка С.С. Юридична деонтологія: Підручник. – К.: Атіка, 2008.

4. Бризгалов І.В. Юридична деонтологія: Короткий курс лекцій. – К.: МАУП, 2000.

5. Коваль Н.В. Введение в юридическую специальность (деонтологический аспект): Курс лекцій. – Донецк: Центр поготовки абитуриентов, 1998.

6. Осауленко О.І. Юридична деонтологія: Навчальний посібник. – К.: Істина, 2008.

7. Скакун О. Ф.Юридическая деонтология: Учебник. - Х. : Эспада, 2002.

8. Шмоткін О.В. Юридична деонтологія. - К:МНТУ, 1995.

Семінар № 2. Організація юридичної освіти в Україні

Формування компетентностей:

1. отримання знань про сутність освіти та її мету, основні завдання та характеристики вищої освіти;

2. орієнтація в наступних поняттях: освіта, вища освіта, форми навчання, освітні рівні, освітньо-кваліфікаційні рівні;

3. формування уявлення про знання та уміння, що формують професійну компетентність майбутніх юристів;

4. орієнтування у структурі вищого навчального закладу освіти;

5. розрізняти компетенції учасників навчально-виховного процесу.

Питання для обговорення:

1. Основні засади освіти в Україні.

2. Суб’єкти освітньої діяльності.

3. Учасники навчально-виховного процесу.

4. Юридична освіта в Україні.