
- •Введение
- •Правовые основы дисциплины (требования гос впо, цель и задачи дисциплины, структура курса)
- •Цели и задачи курса «Философия». Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Структура курса
- •Требования к оформлению и содержанию контрольных работ. Образец титульного листа. Правила выбора варианта контрольной работы
- •Правила выбора темы контрольной работы
- •Как подобрать литературу?
- •Тематика контрольных работ
- •Литература для выполнения контрольных работ Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 2. Исторические типы философии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 3. Учение о бытии (онтология)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 4. Учение о познании. Специфика научного познания
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 5. Учение о человеке
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Семинар 6. Проблемы социальной философии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Содержание
- •644099, Г. Омск, ул. П. Некрасова, 10
- •644099, Г. Омск, ул. П. Некрасова, 10
Правила выбора темы контрольной работы
Тема контрольной работы выбирается студентом по двум последним цифрам номера зачетной книжки. К примеру, если последняя цифра "25", то выбрать необходимо тему под номером "25" и т.д.
Как подобрать литературу?
К каждой теме контрольной работы прилагаются номерные ссылки на общий список литературы, которую можно использовать для подготовки работы.
При самостоятельном или дополнительном подборе литературы выбирать следует:
а) по сходству названия книги и вашей темы;
б) по автору, который, по вашему мнению, занимался разработкой тем, сходных с темой вашей контрольной работы.
В контрольной работе должно быть использовано не менее 5 источников. Пример подбора литературы:
1. Философский словарь.
2. Литература по теме (из списка основной рекомендуемой или выбранная в библиотеке по каталогам).
3. Литература по теме (из списка дополнительной литературы или из каталогов библиотеки).
Тематика контрольных работ
Вашему вниманию предоставляются темы контрольных работ, а также литература к контрольным работам.
Мировоззрение и его культурно-исторические типы. [1;3;13;14;56;84;104;111;114]
Мифология как тип мировоззрения.[1;3;8;13;14;37;56;111]
Религия как тип мировоззрения. [1;3;13;14;15;32;56;62;103]
Предмет, функции и роль философии. [1;3;4;8;15;22;29;40;72;106]
Исторические предпосылки становления древневосточной философии. [1;3;9;11;32;49;88;92;111]
Философия Древней Индии: основные направления и школы.[1;4;9;13;23;25;41;88;97;111]
Специфика философии Древнего Китая: даосизм и конфуцианство. [1;3;4;9;14;41;50;101;111]
Характерные черты философии Древней Греции. [1;2;3;7;15;18;37;41;48;88;92;98;111]
Специфика философии милетской школы в философии Древней Греции. [1;2;3;7;15;18;37;41;48;88;92;98;111]
Платон как родоначальник объективного идеализма. [1;2;3;7;15;18;37;41;48;88;92;98;111]
Философия Сократа и антропологический поворот в философии Древней Греции. [1;2;3;7;15;18;37;41;48;88;92;98;111]
Основные направления эллинистическо-римской философии. [1;2;3;7;15;18;37;41;48;88;92;98;111]
Основные проблемы средневековой философии. [3;8;9;10;14;15;27;41;53;59;92;98;103]
Философия эпохи Возрождения: основные идеи и представители. [3;4;8;9;11;13;15;27;53;56;113]
Рационализм и эмпиризм как методы познания в философии Нового времени. [4;6;8;9;11;32;40;46;49;88;91]
Характерные черты немецкой классической философии.
[1;3;8;9;11;13;14;33;40;63;88;104;112]
Трансцендентальный идеализм И.Канта.
[1;3;8;9;11;13;14;33;40;63;88;104;112]
Абсолютный идеализм Г.В.Ф. Гегеля.
[1;3;8;9;11;13;14;33;40;63;88;104;112]
Философия всеединства. Вл. Соловьева.
[9;13;14;17;26;42;48;50;60;65;78;104;110]
Экзистенциальная философия Л.Шестова.
[9;13;14;17;26;42;48;50;60;65;78;104;110]
Природа философских споров славянофилов и западников в русской философии XIX века.
[9;13;14;17;26;42;48;50;60;65;78;104;110]
Философия человека Н.Бердяева.
[9;13;14;17;26;42;48;50;60;65;78;104;110]
Философия русского космизма Н.Фёдорова.
[9;13;14;17;26;42;48;50;60;65;78;104;110]
Психоанализ и философия неофрейдизма.
[1;4;11;35;39;43;56;88;101]
Антропологический материализм Л. Фейербаха.
[8;9;11;13;14;33;40;63;88;104;112]
Философия К.Маркса и её значение.
[1;3;9;11;13;14;15;103;107;110]
Философия жизни Ф. Ницше.
[9;11;13;14;56;58;88;92;101;l04]
Философия позитивизма О.Конта.
[1;3;4;8;11;13;32;44;50;70;79;102;104]
Иррационализм А. Шопенгауэра.
[1;3;4;8;11;13;32;44;50;70;79;102;104]
Особенности философии прагматизма Д. Дьюи.
[1;4;11;13;40;44;56;88;104]
Э. Гуссерль и основные идеи феноменологической философии.
[1;4;11;13;40;44;56;88;104]
Герменевтика как философия понимания.
[1;4;11;13;40;44;56;88;104]
Проблема человека и Бога в философии С. Кьеркегора.
[1;4;11;15;44;48;49;52;58;81;92;102;104;]
Философия экзистенциализма М. Хайдеггера.
[1;4;11;15;44;48;49;52;58;81;92;102;104;]
Специфика философии экзистенциализма Ж.-П. Сартра.
[1;4;11;15;44;48;49;52;58;81;92;102;104;]
Философия неопозитивизма Л. Витгенштейна.
[1;3;4;8;11;13;32;44;50;70;79;102;104]
Основные идеи философии постпозитивизма.
[1;3;4;8;11;13;32;44;50;70;79;102;104]
Философия науки Т.Куна и И.Лакатоса.
[6;9;88;89;90;91;104]
Самоорганизация и системность в материальном мире.
[1;6;8;12;88;101;104;101;112]
Сущность и смысл философской проблемы бытия.
[1;12;15;22;44;51;56;66;70;92;104]
Понятия материального и идеального в философии.
[12;14;15;22;44;51;56;66;70;88;92;104;107;110]
Философский анализ пространства и времени.
[3;6;12;14;15;16;31;46;88;104;]
Основные концепции развития: диалектика и метафизика.
[3;6;12;14;15;16;88;112]
44.Научные, философские и религиозные картины мира. [1;13;14;15;56;84;104;111;114]
45. Особенности предмета социальной философии.
[1;3;5;14;15;21;54;55;56;64;82;87;88;99]
46.Философские концепции общества и законы социального развития.[1;3;5;14;15;21;54;55;56;64;82;87;88;99]
Человек в системе социальных связей.
[5;10;15;20;24;27;34;36;45;76;85;86;109;]
Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость как философские проблемы.
[15;24;27;34;36;45;53;76;81;82;83;85;86;95;96;109;]
"Я" и сущность человека. Проблема подлинного бытия личности.[15;20;24;27;35;34;36;43;45;53;71;85;86;95;109;]
Монистические и плюралистические концепции бытия.
[3;6;12;14;15;16;31;46;88;104;107]
Материализм как направление философской мысли.
[3;6;12;14;15;16;31;46;88;104;110]
Идеализм как направление философской мысли.
[3;6;12;14;15;16;31;46;88;104;]
Пространство и время как атрибуты бытия.
[1;3;6;12;14;15;16;31;46;88;104;107]
Происхождение и сущность сознания. Сознание и бессознательное. [13;14;15;24;35;43;45;;56;71;73;110]
Философские концепции общественного развития. [1;13;15;16;47;48;49;74;81;95;108;]
Философское понимание культуры и цивилизации.
[14;15;16;40;47;56;64;68;74;83;96;97;108]
Понятия материи в истории философии.
[3;6;12;14;15;16;31;46;88;104;107]
Философский анализ западной и восточной культур. Место России в современном мире.
[1;13;15;16;47;48;49;74;81;95;108;]
Проблема детерминизма и индетерминизма в философии.
[1;3;6;12;15;46;88;89;90;91;104]
Диалектика чувственного и рационального в познавательной деятельности.
[1;3;6;12;15;46;88;89;90;91;104]
Диалектика как учение о развитии и метод познания.
[1;3;12;15;6;9;88;89;90;91;104]
Законы и категории диалектики.
[12;15;6;9;88;89;90;91;104;112]
Проблема смерти и бессмертия в философии и общественной жизни.
[1;3;14;15;10;20;21;24;28;34;36;39;53;67;76;85;90;109]
Феномен свободы и ответственности в экзистенциальной философии. [1;4;11;15;20;21;44;48;49;52;58;76;77;92;102;104;]
Взаимосвязь философии и нравственных ценностей.
[1;4;5;10;12;34;56;88;101-104;114]
Роль философии в осмыслении ценностей.
[1;4;5;10;12;34;56;88;101-104;114]
Этические проблемы философии.
[1;4;5;10;12;34;56;88;101-104;114]
Эстетические ценности и их роль в осмыслении бытия.
[1;4;5;10;12;34;56;88;101-104;114]
Соотношение философии и религиозных ценностей.
[1;4;5;10;12;34;56;88;101-104;114]
Философская трактовка ценности. Основополагающие ценности человеческого существования.[1;4;5;10;12;34;56;88;;101-104;114]
Проблема человека в истории философии.
[1;3;14;15;10;20;21;24;28;34;36;39;53;67;76;85;90;109]
Проблема отчуждения в философии.
[15;20;24;27;34;36;45;53;76;81;82;83;85;86;95;96;109;]
Актуальность проблемы сознания.
[1;3;12;20;24;27;34;36;45;53;76;81;82;83;85;86;95;96;109;]
Сознание и самосознание личности.
[13;14;15;24;35;43;45;56;71;73;110]
Понятие интуиции в философии и науке.
[1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Концепции совершенного человека в истории философии.
[10;24;28;34;36;45;53;67;82;105;113]
Соотношение веры и знания в философском и религиозном понимании мира.
[1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Фактор веры в научном познании.
[1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Понятие науки и особенности научного познания.
[1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Структура научного знания, его уровни, методы и формы.
[1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Рациональное и иррациональное в философии и науке.
[1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Научное и вненаучное знание. [1;3;6;12;14;15;69;88;89;90;91]
Сциентистские направления современной философии: позитивизм, прагматизм, феноменология, герменевтика.
[4;11;14;15;32;44;46;56;70;102;104;104]
Антисциентистские направления современной философии: экзистенциализм, философия жизни, психоанализ.
[4;11;14;15;32;44;46;56;70;102;104;104]
Проблема истины в философии.
[1;3;8;12;15;30;40;44;56;82]
Общество как система.
[1;3;5;14;15;21;54;55;56;64;82;87;88;99]
Экономическое бытие общества.
[1;3;5;14;15;21;54;55;56;64;82;87;88;99]
Социальное бытие общества.
[1;3;5;14;15;21;54;55;56;64;82;87;88;99]
Духовное бытие общества.
[1;3;5;14;15;21;54;55;56;64;82;87;88;99]
Глобальные проблемы современности и их философское осмысление. [1;3;5;15;16;54;55;68;74;80;95;96;97;108]
Исторический процесс: основные методы анализа.
[14;15;47;64;68;74;80;81;95;96;97;108]
Проблема субъекта исторического развития.
[14;15;47;64;68;74;80;81;95;96;97;108]
Философские проблемы технического бытия.
[6;16;44;46;56;89;90;91]
Философское понимание общества.
[1;3;5;21;54;56;76;79;83;99;101]
Проблема насилия и ненасилия в общественной жизни.
[1;3;14;15;10;20;21;24;28;34;36;39;53;67;76;85;90;109]
Проблема смерти и бессмертия в бытии человека.
[1;3;14;15;10;20;21;24;28;34;36;39;53;67;76;85;90;109]
Человек как проблема философии.
[1;3;14;15;10;20;21;24;28;34;36;39;53;67;76;85;90;109]
98. Современные проблемы философской антропологии.
[10;20;21;24;28;34;36;39;53;67;76;85;90;109]
99.Роль философии в жизни общества.
[1;3;5;8;16;21;22;29;54;55;82;99;106;]
100.Синергетика: предпосылки становления и основные идеи.
[1;6;8;12;70;84;88;101;104;101;112]