До практичного заняття №5

Put in “as … as” or “so … as”:

1. This car is … modern … that one.

a. as … as b. so … as

2. He isn’t … busy today … he was yesterday.

a. so … as b. as … as

3. She plays tennis … well … her brother.

a. as … as b. so … as

4. The bedroom isn’t … light … the living-room.

a. so … as b. as … as

5. This room is … comfortable … that one.

a. as … as b. so … as

6. Winter holidays isn’t … long … summer holidays.

a. so … as b. as … as

7. Mary’s report is … big … Vera’s one.

a. as … as b. so … as

До практичного заняття №6

Write down the correct degree of comparison of the adjective:

1. Misha is … than Oleg.

a. more tall b. taller c. the tallest

2. Henry is … man I have ever met.

a. more clever b. the most clever c. the cleverest

3. June is … month of the year.

a. the best b. the most good c. the goodest

4. My dog is … than yours.

a. the biggest b. the most big c. bigger

5. This book is … than that.

a. more interesting b. interestinger c. the most interesting

6. This hotel is … than that.

a. more bad b. badder c. worse

7. He is only two years … than I am.

a. more young b. younger c. youngest

До практичного заняття №7

Write down the correct degree of comparison of the adjective:

1. She is … in the family.

a. the oldest b. the eldest c. the most eldest

2. Mary is … person in the world.

a. the happiest b. most happy c. happier

3. This is …exercise.

a. difficultiest b. the most difficult c. more difficult

4. Which of you has made … mistakes?

a. many b. more c. the most

5. The house is … .

a. further b. the most far c. the furthest

6. I get up … than my brother does.

a. earlier b. more earlier c. the most earliest

7. I have … time for reading than my friend has.

a. more little b. most little c. less

Розділ V. Контрольний перелік мовленнєвих умінь до самооцінювання

Професійні вміння, які я можу використовувати іноземною мовою	Так, я вмію	Думка викладача
1	2	3
Фонетика та аудіювання
Я можу правильно читати слова, що містять діографи
Я можу правильно визначити наголос у двоскладних словах
Я розумію основну інформацію практичного заняття нормативною мовою у нормальному темпі
Я розумію зміст, ідею та деталі тексту щодо конкретних навчальних тем нормативною мовою у нормальному темпі
1	2	3
Діалогічне мовлення
Я можу активно підтримувати розмову або дискусію на теми " Great Britain ", "London"
Я можу зрозуміло й чітко викласти свої погляди на зазначені теми
Я можу обґрунтувати власну точку зору стосовно географічного положення та клімату Великобританії, її державної структури, столиці, історичних та промислових центрів цієї держави
Монологічне мовлення
Я можу детально і чітко описати та презентувати широкий спектр питань про, Великобританію вживаючи відповідну лексику
Я можу відповісти на запитання після доповіді або повідомлення
Читання
Я можу досить самостійно отримувати інформацію з навчальних джерел
Я можу розуміти тексти, статті з зазначеної тематики, розуміти позицію автора та виділяти найважливіші місця
Я можу знаходити необхідну навчальну інформацію у літературних джерелах