Макіївське медичне училище

Комісія клінічних дисциплін хірургічного циклу

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

Лекції з теми:

„ЗНЕБОЛЮВАННЯ :

ЗАГАЛЬНЕ ТА МІСЦЕВЕ

Навчальний предмет: „Хірургія”

Спеціальність: 5.110101 „Лікувальна справа”

Курс : 2

Кількість навчальних годин: 4

м. Макіївка

Автор: Рудниченко Г.О.

Рецензент: Альохін В.А.

Обговорена і затверджена на засіданні методичної комісії хірургічної циклової комісії

( протокол № від ).

Ця методична розробка виконана на основі навчальної програми для спеціальності 5.110101 «Лікувальна справа», затвердженої начальником Управління Освіти й Науки МОЗ України Київ 2007р.

Всього лекцій: 2

1. Актуальність теми

На сьогодні жодну операцію не проводять без знеболювання. Для попередження болю використовують цілу систему заходів, якими займається окрема наука – анестезіологія. Однак, наркоз – це складний процес, в основі якого лежить тимчасовий функціональний параліч ЦНС, саме тому всі учасники оперативного втручання повинні мати уяву про стадії наркозу, види наркозу, можливі ускладнення та розподіл обов’язків під час операції. Тому що саме завдяки узгодженим діям медичного персоналу забезпечується успішне проходження операції й подальше одужання хворого.

2. Навчальні цілі

Студент повинен

ознайомитись із: ( β =1)

1. Поняттям про біль та знеболювання.

2. Поняттям про загальне та місцеве знеболювання.

3. Теоріями наркозу.

4. Апаратурою для наркозу.

5. Стадіями наркозу, їх клінічним перебігом.

6. Різновидами інгаляційного, неінгаляційного та місцевого знеболювання та механізмом їх дії.

засвоїти: ( β =2)

7. Алгоритм підготовки хворих до анестезії.

8. Премедикацію.

9. Профілактичні заходи, що попереджують виникнення ускладнень під час та після наркозу.

10. Показання до проведення новокаїнової блокади.

11. Обов’язки медичної сестри під час проведення місцевої анестезії.

3. Виховні цілі

1. Формувати у студентів почуття гордості до своєї майбутньої професії.

2. Виховувати у студентів почуття відповідальності до функціональних обов’язків, які вони повинні виконувати.

3. Сприяти розвитку почуття поваги до хворої людини, терпіння, співчуття.

4. Примушувати постійно замислюватися про дотримання етичних та деонтологічних норм в професійному спілкуванні з хворою людиною.

5. Вимагати підвищення інтелектуального та професійного рівня студентів під час вивчення предмету.

4. Міждисціплинарна інтеграція

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні 1. Фармакологія 2. Анатомія Внутрішньопредметна інтеграція: Теми: Догляд за хворими в передопераційний період. Догляд за хворими в післяопераційний період.	Групи препаратів: Наркотичні анальгетики Ненаркотичні анальгетики Препарати для наркозу Курареподібні міорелаксанти М-холіноблокатори Місцеві знеболювальні препарати Будову головного мозку Підготовка хворого до анестезії. Премедикація. Ускладнення, що виникають під час та після наркозу, та їх профілактика.	Виписати рецепти з переліченими препаратами. Провести премедикацію перед ургентною та плановою операцією. Надати долікарську допомогу при виникненні можливих ускладнень.