Самостійна робота № 6 з основ охорони праці

1. Джерела штучного освітлення, лампи і світильники

Мета самостійної роботи

1. Ознайомитися з джерелами світла для промислового освітлення.

2. Навчитися визначати переваги і недоліки різних типів ламп.

3. Визначити класи світильників за спрямуванням світлового потоку та захистом від впливів довкілля.

Час: 15 хвилин.

Кількість балів – 0,5.

Рекомендована література

1. Гандзюк М.П. Основи охорони праці / Гандзюк М.П., Желібо Є.П., Халімовський М.О. – К.: Каравела, 2005. – 392 с.

Завдання до самостійної роботи

1. Опрацювати в пункті 12.4 питання «Джерела світла» та «Світильники» розділу 12-го підручника.

2.Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.

Контрольні питання для самоперевірки знань з теми

1. Порівняти лампи розжарювання і газорозрядні лампи за показниками світлової віддачі, терміну служби і коефіцієнтом корисної дії.

2. Охарактеризувати переваги та недоліки ламп розжарювання і газорозрядних ламп.

3. Як поділяються світильники за напрямом світлового потоку та захистом від впливу довкілля?

2. Типові заходи та засоби колективного та індивідуального захисту від вібрацій

Мета самостійної роботи

1.Ознайомитися зі способами боротьби з вібраціями.

2. Навчитися визначати найбільш доцільні способи зменшення вібрацій.

Час: 15 хвилин.

Кількість балів – 0,5.

Рекомендована література

1. Гандзюк м.П. Основи охорони праці / Гандзюк м.П., Желібо є.П., Халімовський м.О. – к.: Каравела, 2005. – 392 с.

Завдання до самостійної роботи

1. Опрацювати пункт 13.4 «Захист від шуму та вібрації» розділу 13-го підручника.

2.Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.

Контрольні питання для самоперевірки знань з теми

1. Визначити способи боротьби з вібраціями механічного походження.

2. Які зі способів зменшення вібрацій є найбільш доцільними з точки зору здоров’язбереження працівників?

3. Методи та засоби колективного та індивідуального захисту від шуму

Мета самостійної роботи

1.Ознайомитися зі способами боротьби з шумом.

2. Навчитися визначати найбільш доцільні способи зменшення шуму на виробництві.

3. Знати способи зменшення шумів аеродинамічного та гідродинамічного походження.

Час: 15 хвилин.

Кількість балів – 0,5.

Рекомендована література

1.Гандзюк м.П. Основи охорони праці / Гандзюк м.П., Желібо є.П., Халімовський м.О. – к.: Каравела, 2005. – 392 с.

Завдання до самостійної роботи

1. Опрацювати пункт 13.4 «Захист від шуму та вібрації» розділу 13-го підручника.

2.Скласти тестові завдання в робочому зошиті для самостійних робіт за наведеними нижче контрольними питаннями.

Контрольні питання для самоперевірки знань з теми

1. Визначити способи боротьби з шумом механічного походження.

2. Які зі способів зменшення шуму є найбільш доцільними з точки зору здоров’язбереження працівників?

3. Які існують способи зменшення шумів аеродинамічного та гідродинамічного походження?

4. Нормування та контроль рівнів, основні методи та засоби захисту від інфразвуку

Мета самостійної роботи

1.Ознайомитися зі способами боротьби з несприятливим впливом інфразвуку.

2. Навчитися визначати найбільш доцільні способи зменшення впливу інфразвуку на виробництві.

3. Знати найдоцільніші способи зменшення інтенсивності інфразвукових коливань.

Час: 15 хвилин.

Кількість балів – 0,5.

Рекомендована література