
- •Пояснювальна записка
- •Завдання курсу:
- •Тематичний план Курс англійської мови для студентів магістратури являє собою самостійний модуль, що складається з 7 тем, зв’язаних між собою змістовими складовими.
- •Зміст курсу та вимоги до студентів (перелік компетенцій)
- •Навчальний матеріал модуля та методичні рекомендації до практичних і самостійних занять
- •Тема 1. Оглядове, пошукове, ознайомлювальне, вивчаюче читання англомовних текстів
- •Тема 2. Науковий переклад англомовних текстів
- •Структурно-семантичні зміни
- •Стара і нова інформація
- •Переклад дієприкметникових та герундіальних зворотів
- •“Фальшиві друзі перекладача”
- •Переклад заголовків
- •Керування дієслів
- •Переклад ідіоматичних зворотів
- •Тема 3. Реферування, анотування англомовних текстів
- •Тема 4. Наукове повідомлення англійською мовою
- •Тема 5. Елементи англомовної наукової дискусії
- •Тема 6. Англомовна ділова кореспонденція
- •Лист-запрошення (звичайна пошта)
- •Міністерство культури і мистецтв україни харківська державна академія культури
- •Лист-запрошення (електронна пошта)
- •Лист-подяка і запит на інформацію
- •Запит на інформацію
- •Рекомендаційний лист
- •Лист-заявка на грант
- •Тема 7. Комп’ютерна англійська. Англомовні ресурси мережі Інтернет
- •Орієнтовний перелік тем для проектної діяльності
Тема 5. Елементи англомовної наукової дискусії
Наводимо зразки стимулів до коментарів (дискусії) за матеріалами наукової доповіді, статті тощо. Спонукати до дискусії можна за допомогою таких висловів:
What do you think of …
What do you know about…
What is your idea of …?
Do you think that …?
How can you explain …?
Speak on the methods … use to …
Can you give any facts from …?
Compare the method described in the text with that … What do they have in common?
Comment on the given information and speak about …
Comment on the phrase…
Give (present) brief information on …
Consider the following …
Define your own attitudes to ...
Make a list of arguments for and against …
Give your views on…
What is meant by the terms (classical music, contemporary music, etc.)?
Do you agree (with the opinion) that …?
Why is (does) …?
Why do you think (… was chosen as …)?
Explain why …
What is your position on…?
Give your arguments (reasoning).
What advantages, if any, does… have over …?
Make a list of the advantages and disadvantages of …
Do you think that … presents some problems to …? What problems?
Is it a good idea to …? Give your reasons.
Why are … so popular?
What makes … so …?
Do they … at your university (in your city, country). Compare …
Don’t you think that … ?
Some people claim that… Do you agree with them?
Describe your impressions of …
Would you like to be …? Give your reasons.
Is it easy to …? Give some examples.
Is it good or bad to …?
What events do you associate with …?
Is there any contradiction between … and …? Give your opinion.
Give your opinion on …
What are the positive and negative effects of … on …? Are you optimistic about the future?
What problems are created by … for a country like …?
Give example from … describing …
In what way does … affect …?
What other problems are linked with …?
What consequences might … have on …?
Аргументуючи свою думку, варто починати з таких висловів:
I think that… To my mind… In my opinion… As for me… Personally, I… I would like to say that… The point is that… Let me tell you that… I don’t think so… I agree with you… I’m afraid, I can’t agree with you… I doubt that… I am not quite sure … I am sure that… As far as I know…
Для дискусії в аудиторії можна скористатися матеріалами виступів професорів Брайнса і Гофланда на міжнародних конференціях (див. попередню тему).
Тема 6. Англомовна ділова кореспонденція
За наведеними нижче зразками напишіть декілька листів уявним діловим партнерам.
Лист-запрошення (звичайна пошта)
Міністерство культури і мистецтв україни харківська державна академія культури
Kharkiv State Academy of Culture
Україна, 61003, м.Харків, Бурсацький узвіз., 4, тел./факс 057 731-51-05 |
Bursatski Uzviz, 4. 61003, Kharkiv, Ukraine tel./fax 38-057 731-51-05 |
Е-mail: rector@ic.ac.kharkov.ua
|
№ |
|
|
на № |
|
Gonzaga University
Department of Theatre Arts
502 E Boone Ave
Spokane, WA 99258, USA
Fax: 1-509-323-5718
30 September 2003
Letter of Invitation
The Kharkiv State Academy of Culture has the honor to invite Professor John Hofland together with 15-20 students from his class to participate in a summer workshop that will be organized by the faculty and students of the Kharkiv State Academy of Culture. The workshop is scheduled for June 2004.
The purpose of the workshop is to acquaint American theatre students with our understanding of K. Stanislavsky's and L. Kurbas's methods of directing and acting, and with the ways theatre art is taught in Ukraine. There will be theoretical lectures, practical training and demonstration lessons. In turn, American students are expected to show their art. A joint Ukrainian-American production of a play will conclude the workshop program.
The workshop will be held in a picturesque locality near Kharkiv. The event is expected to promote mutual understanding between American and Ukrainian peoples, between the cities of Spokane and Kharkiv, and contribute to students' professional development.
Professor Vasyl M. Sheko
Rector of the Kharkiv State Academy of Culture
Professor Serguey Gordeyev
Head of Department of Theatre Art