Часть 3

Рассмотрение основных понятий сексуального образования по подтемам и уровням развития.

Раздел 1: Физическое и эмоциональное развитие

Подтемы: А. Анотомия и физиология

Б. Размножение

В. Половое созревание

Г. Представление о теле человека

Д. Сексуальная ориентация

А. АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ

Уровень 1 от 4 до 7 лет

1. Каждая часть тела имеет свое название и функцию.

1. Пол человека определяют половые органы, половые признаки и гены.

1. У женщин и девочек есть вульва, влагалище, клитор, матка и яичники.

1. У мужчин и мальчиков есть пенис, мошонка и яички,

1. У женщин также есть грудь.

1. Прикосновение к определенным частям тела может вызвать у мальчиков и девочек как приятные так и неприятные ощущения.

Уровень 2 от 8 до 11 лет

2. В период полового созревания продолжается развитие половых органов и половых признаков,

2. В период полового созревания у девочек начинается менструация (месячные), у мальчиков происходит первое семяизвержение.

Уровень 3 от 12 до 15 лет

3. Размножение и сексуальное наслаждение не одно и тоже,

3. Одни половые органы участвуют в процессе размножения, другие дают возможность получить сексуальное наслаждение, или служат для того и другого.

3. Некоторым людям кажется, что они находятся не в своем теле (транссексуальность),

Уровень 4 от 16 до 18 лет

4. Половая дифференциация начинается уже в зародыше.

4. Пол зародыша определяют хромосомы.

4. Как у мужчин, так и у женщин гормоны влияют не только на рост и развитие, но и на половую функцию и функцию размножения.

4. Если у женщины прекращается менструация, она больше не может иметь детей; мужчина (обычно) может участвовать в размножении до довольно преклонного возраста.

4. Как мужчины так и женщины на протяжении любой жизненной фазы способны получать сексуальное наслаждение.

4. Большинство людей способны получать сексуальное наслаждение и дарить его другим.

Б. РАЗМНОЖЕНИЕ

Уровень 1 от 4 до 7 лет

1. В процессе размножения участвуют мужчина и женщина.

1. Мужчина и женщина сами решают, хотят они иметь детей или нет, а если да, то сколько и когда.

1. У мужчин и женщин есть органы размножения, с помощи которых они могут зачать и родить ребенка.

1. Не все мужчины и женщины хотят иметь детей.

I. Если женщина забеременела, в ее матке развивается плод.

1. В большинстве случаев ребенок появляется на свет через влагалище.

1. Иногда для рождения ребенка необходима операция (кесарево сечение).

1. Половой акт (совокупление мужчины и женщины) состоит в том, что пенис мужчины входит во влагалище женщины.

Уровень 2 от 8 до 11 лет

2. Половой акт может привести к беременности женщины.

2. У мужчин и женщин есть специальные клетки (сперматозоиды и яйцеклетки).

2. После начала менструации девочка способна забеременеть.

2. Когда у мальчика начинаются семяизвержения, он становится способным к оплодотворению.

2. Оплодотворением называется слияние сперматозоида и яйцеклетки.

2. Зародыш ребенка, который развивается в матке женщины, называется эмбрион.

2. Половой контакт необязательно приводит к беременности.

Уровень 3 от 12 до 15 лет

3. Если мужчина и женщина не хотят, чтобы женщина забеременела, они должны позаботится о противозачаточных средствах.

3. Овуляция(выход яйца из яичника) происходит, как правило, в середине менструационного цикла.

3. Оплодотворение происходит только при овуляции, то есть как правило в середине менструационного периода.

3. Момент выхода яйца из яичника сложно предвидеть.

3. Овуляция может происходить не только в середине менструационного цикла, поэтому женщина может забеременеть и в другое время.

3. Первым признаком беременности является прекращение месячных у девушки, женщины.

3. Беременность длится примерно 9 месяцев, в течение которых происходит развитие зародыша.

3. Пользуясь противозачаточными средствами, пара может проконтролировать появление детей.

3. Некоторые люди в силу личных убеждений не хотят пользоваться противозачаточными средствами.

3. Некоторые люди не способны к размножению по физиологическим причинам (бесплодие).

Уровень 4 от 16 до 18 лет

4. При оплодотворении комбинируется генетический материал мужчины и женщины.

4. Период, когда способность женщины забеременеть ослабевает, называется менопаузой.

4. Медицина может помочь людям в их желании иметь детей.

4. Новые технологии размножения: искусственное оплодотворение, оплодотворение в пробирке, и вынашивание плода другой женщиной (экстрокорпоральное оплодотворение) -- могут помочь многим женщинам забеременеть и иметь детей.

В. ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ

Уровень 1 от 4 до 7 лет

1. Тело растет и изменяется на протяжении всей жизни человека.

Уровень 2 от 8 до 11 лет

2. Половое созревание у всех начинается, протекает и заканчивается по разному.

2. Как правило, девочки развиваются быстрее чем мальчики.

2. Быстрый рост и изменение тела могут вызвать чувство неуверенности, как у мальчиков так и у девочек.

2. В период полового созревания развиваются детородные органы.

2. В период полового созревания у девочек начинается менструация, а у мальчиков происходит первое семяизвержение.

2. В период полового созревания у мальчиков и девочек развиваются вторичные половые признаки (волосяной покров на лобке, в подмышечных впадинах; усы и борода у мальчиков, грудь у девочек).

2. В период полового созревания многие мальчики и девочки испытывают первые сексуальные и романтические чувства.

Уровень 3 от 12 до 15 лет

3. У некоторых подростков период полового созревания продолжается еще в 18-19 лет.

Г. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТЕЛЕ ЧЕЛОВЕКА

Уровень 1 от 4 до 7 лет

1. Тела отличаются по своему размеру, форме и цвету.

1. Каждое тело по своему уникально. У тела могут быть различные недостатки.

1. Наш внешний облик (цвет волос, глаз; фигура) определяется нашими родителями и прародителями. Каждый человек в праве гордится определенными достоинствами своего тела.

Уровень 2 от 8 до 11 лет

2. В журналах и в телевизионных программах можно часто увидеть очень красивых людей. В реальной жизни практически никто не соответствует подобным эталонам красоты.

2. Внешность ничего не говорит о достоинствах человека.

Уровень 3 от 12 до 15 лет

3. В период полового созревания быстро начинают развиваться половые органы,

3. Внешность человека может повлиять на отношение к нему окружающих.

Уровень 4 от 16 до 18 лет

4. Для того, чтобы быть привлекательным не главное иметь хорошую внешность.

4. Человек, у которого нет комплексов по поводу своей внешности, излучает положительную энергию.

4. Внешность не является решающим фактором при выборе друзей.

Д. СЕКСУАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ

Уровень 1 от 4 до 7 лет

1. Каждый рождается либо мальчиком, либо девочкой.

1. Девочки становятся женщинами, мальчики-- мужчинами.

1. Большинство людей привлекают лица противоположного пола.

1. Мужчина и женщина могут влюбиться также в лицо одного с ними пола.

Уровень 2 от 8 до 12 лет

2. Женщины, испытывающие половое влечение к другим женщинам - лесбиянки.

2. Мужчины, испытывающие половое влечение к другим мужчинам - гомосексуалисты.

2. Бисексуалы - это люди, которые испытывают половое влечение как к мужчинам так и к женщинам.

2. Сексуальная ориентация указывает на то, кем является человек: гетеросексуалом, гомосексуалистом, лесбиянкой или бисексуалом.

2. Точно не ясно, что определяет сексуальную ориентацию человека.

2. Гетеросексуалы, лесбиянки, гомосексуалисты равны в своих правах.

2. Гомосексуалисты и лесбиянки часто подвергаются дискриминации в связи с их сексуальной ориентацией.

2. Некоторые гомосексуалисты и лесбиянки из-за страха подвергнуться дискриминации боятся открыто признаться в своей сексуальной ориентации.

Уровень 3 от 12 до 15 лет

3. Людей могут привлекать как мужчины, так и женщины.

3. В любом обществе определенный процент людей -- гомосексуалисты и лесбиянки.

3. Открытое признание гомосексуалистом или лесбиянкой своей сексуальной ориентации называется "coming out".

3. Гомосексуалисту или лесбиянке сложно признать свою сексуальную ориентацию, опасаясь негативной реакции общества.

3. Между различными видами сексуальной жизни существуют как сходства, так и различия.

3. Отношения между гомосексуалистами или лесбиянками мало чем отличаются от отношений гетеросексуальных пар: одни выбирают продолжительные отношения, другие предпочитают непродолжительную связь.

3. Сексуальную ориентацию невозможно изменить с помощью терапии и медикаментов.

3. Иногда человеку сложно определить собственную сексуальную ориентацию.

3. Многие люди в определенные моменты жизни сомневаются в своей сексуальной ориентации.

3. Подростки, которые сомневаются в своей сексуальной ориентации могут поговорить об этом с человеком, которому они доверяют, или позвонить по детскому телефону доверия.

3. Различные теории, связанные с вопросами сексуальной ориентации, учитывают: наследственность, общественно-культурные факторы, психосоциальные факторы и сочетание всех этих факторов.

Уровень 4 от 16 до 18 лет

4. Сексуальную ориентацию человека определяют его чувства, фантазии, поведение.

4. Сексуальная ориентация человека может меняться в течение жизни.

4. Некоторым людям нужна поддержка для раскрытия их сексуальной ориентации.

4 За поддержкой можно обратиться в соответствующие организации.