Раздел 5: Сексуальная жизнь и здоровье

Цель сообщений в разделе - научить молодых людей:

— заботиться о своем физическом, психическом и эмоциональном самочувствии и самочувствии партнера ;

— в случае нежелательной беременности действовать в соответствии со своими нормами и ценностями;

— уметь эффективно пользоваться противозачаточными средствами во избежании нежелательной беременности;

— распознавать сексуальное насилие и злоупотребление ;

— избегать сексуального насилия и злоупотребления ;

— избежать заражения ВИЧ и БППП (болезни передающиеся половым путем), а в случае заражения сообщать об этом партнеру и обращаться за медицинской помощью ;

— регулярно следить за своим телом (самообследование груди, яичек);

— с пониманием относиться к людям больным СПИДом или имеющим положительный анализ на СПИД.

Раздел 6: Общество, культура и религия

Информация в разделе направлена на то, чтобы подросток:

— был терпим к различным сексуальным ориентациям, образу жизни, нормам в отношении сексуальности;

— понимал, что на его собственные представления о сексуальной жизни важное влияние оказывают окружающие, средства массовой информации, религия и культура ;

— понимал, что каждый человек имеет право на получение информации о сексе ;

— мог избежать предубеждений и стереотипов в поведении и высказываниях о сексе.

Структура разделов

Все разделы имеют одинаковую структуру. Сначала идет название одной из подтем раздела, затем следует информация для каждой возрастной группы.

Возрастные группы:

Уровень 1: от 4 до 7 лет

Уровень 2: от 8 до 11 лет

Уровень 3: от 12 до 15 лет

Уровень 4: от 16 до 18 лет

Разделение на возрастные группы основано на принципе когнитивного развития.

Пример структуры:

Раздел сексуальное поведение включает в себя различные под темы. Одна из подтем: сексуальные отношения. При обсуждении этой темы на уровне 2 нужно говорить , что : " каждый человек в независимости от возраста, физического и умственного развития испытывает сексуальные желания, потребность в интимных отношениях и т.д." На уровне 3 нужно рассказывать , что: " каждый человек имеет право отказаться от каких-либо сексуальных действий."

В настоящем руководстве представлены два вида сообщений: фактические и более нормативного характера. Последние основаны на исходных принципах о сексуальной жизни.

Разделение на уровни

В подтемах содержатся сообщения для каждой возрастной группы. Сообщения даются на том уровне, где о них следует рассказывать. Это означает, что на других уровнях они не повторяются. Преподаватель далее по необходимости может сам напомнить о них.

Разделение сообщений просветительского характера по уровням иногда произвольно. В некоторых случаях на 1, 2, 3 уровнях вообще нет сообщений. Необходимо самостоятельно решать на практике подходит ли разделение информации для данной ситуации.

При разделении сообщений в соответствии с уровнем развития важную роль играют два условия. Исследования, проведенные среди детей и подростков об их знаниях в области сексуальной жизни, показывают, что дети , которые с самого начала получили достоверную информацию, в подростковом возрасте имеют более реальное представление , к примеру , о появлении детей. Им хорошо понятны физические аспекты размножения, если ранее они получили достоверные сведения открытым способом, не испытывая при этом чувства вины.

Известно также, что дети лучше запоминают информацию, если она адаптирована для их возраста, связана с их собственным жизненным опытом. В противном случае сообщение влетает в одно ухо и вылетает из другого. Ребенку придется позже вновь вернуться к этому вопросу.