145. Верны ли следующие суждения о традиционном обществе?

А. В традиционном обществе преобладает индивидуализм, а ценность человека заключается в нем самом

Б. В традиционном обществе люди стремятся властвовать над природой, подчиняя ее извлекая из нее максимально возможную пользу.

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

146. Характерной чертой эволюционных изменений в жизни общества является

1) регрессивная направленность 2) революционные изменения 3) постепенные процессы 4) скачкообразные перемены

147. Верны ли следующие суждения об отношениях общества и культуры?

А. Возникновение и развитие культуры не связано с материально-производственной деятельностью человека

Б. Возникновение и развитие культуры является результатом социальной деятельности человека

1) Верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

148. Какой признак относится к постиндустриальному обществу?

1) развитие индивидуализированного сознания 2) возникновение и лидерство массовой культуры

3) наличие однородного характера информации 4) преобладание устной передачи информации

Часть В

В.1. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано. (1) По-видимому, пришло время, чтобы уровень развитости и прогрессивности общества начать оценивать по тому, каким становится человек, в какую сторону он меняется год от года. (2) Цивилизация покоряет природу, добиваясь высокого уровня научно-технического прогресса, но оказывается беспомощной в познании сущности человека. (3) Бурное развитие науки и техники, по мнению многих специалистов, сопровождается разрушением природы, распространением бездуховности. (4) Думается, что человек становится рабом техники и собственной подлости, начинает молиться «желтому дьяволу».

Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

В 2. .Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано

(1) Глобализация, по мнению ряда авторов, для осуществления своих целей должна разрушить традиционные устои, традиционную социальность, традиционную культуру. (2) Считаем, что это своего рода постсоциальное объединение людей и в этом смысле трудно говорить о каких-либо связях глобализации с культурой как таковой. (3) Глобализация заменяет собственно культуру цивилизационном симулятором – индустриально производимой массовой культурой. (4) Представляется, что глобализация не предполагает какого-либо интереса к проблемам культуры и духовности человека.

Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

В 3. – Запишите слово, пропущенное в схеме.

ОБЩЕСТВО

традиционное

…

информационное

В 4. Прочитайте приведенный ниже текст и заполните пропуски: « ____ (1) прогресса французские просветители видели в развитии человеческого ____ (2), в распространении ___ (3). Столь оптимистический взгляд на историю сменился в ХIХ в. более сложными представлениями. Так, марксизм усматривал прогресс в переходе от одной общественно-экономической ___ (4) к другой, более высокой. Некоторые социологи сутью прогресса считали усложнение социальной____(5), рост социальной неоднородности. В современной социологии исторический прогресс связывается с процессом____ (6). Т.е. переходом от аграрного общества к индустриальному, а затем и к постиндустриальному».

А) стабилизация Б) модернизация В) разум Г) формация Д) просвещение Е) критерий Ж) цивилизация И) структура

В 5. Найдите в приведенном списке черты восточной цивилизации и обведите цифры, под которыми они указаны.

1) уход во внутреннюю духовную жизнь 2) приоритет экономики в решении общественных проблем

3) созерцательное 4) ускоренный темп жизни 5) строгость поведенческих регуляторов

В 6. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «глобализация».

Взаимовлияния, изоляция, интеграция, взаимозависимость, общность

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «глобализация».

В 7. Прочитайте приведенный ниже текст и заполните пропуски:

«Исторический _____ (1) растянулся на тысячелетия и рассматривает разные этапы развития человеческого общества вплоть до наших дней. Он интегрирован в социальные ____ (2), являющиеся неотъемлемой его сущностью: ___ (3) людей (индивидов, социальных групп), продукты человеческой __ (4) (материальные, духовные), суждения, высказывания (теории, идеи, концепции) Его основу составляют ___ (5), т.е. те или иные прошедшие или проходящие факты или явления общественной жизни. Именно в них воплощаются экономические, социальные, политические и культурные связи и ___ (6)».

А) отношение Б) прогресс В) фактор Г) процесс Д) опыт Е) действие Ж) событие З) деятельность И) структура

В 8. Найдите в приведенном ниже списке характерные черты традиционного общества

1) преимущественное развитие тяжелой промышленности 2) медленные темпы социального развития

3) жесткая. Иерархическая структура общества 4) развития система общественного разделения труда

5) высокая социальная мобильность населения 6) преобладание в экономике аграрного сектора.

В 9. Найдите в приведенном списке черты западной цивилизации

2) уважение к традициям и обычаям 3) опора на жизненный опыт, на данные наблюдений и интуицию

4) разнообразие норм социального поведения 5) разработка фундаментальных научных теорий 6) консерватизм

В11. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано

(1) Глобализация включает в себя сжатие мира в целом и быстрый рост осознания этого. (2) необходимо признать, что в последнее время термин «глобализация» приобрел крайне негативное значение и оттенок во всем мире. (3) По мнению ряда исследователей, это обусловлено негативными процессами, идущими в мире и рассматриваемыми как последствия глобализации. (4) Глобализацию, по-видимому, связывают с тенденциями модернизации, взаимозависимости, интеграции и универсализации. .

Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

В 12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «западная цивилизация»

Парламентаризм, рационализм, прогресс, коллективизм, инновация.

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «западная цивилизация».

В 13. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «традиционное общество»

Ручной труд, сословия, индивидуальный труд, авторизация, монархия

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «традиционное общество»

В 14. Найдите в приведенном списке типы общества, исходя из формационного подхода к его изучению:

1) простое 2) первобытное 3) капиталистическая 4) открытие 5) традиционное 6) феодальное

В 15. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «восточная цивилизация»

Коллективизм, традиция, прогресс, подданство, деспотизм.

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «восточная цивилизация».

В 16. Найдите в приведенном списке глобальные проблемы современности и обведите цифры, под которыми они указаны

1) проблема образования народных масс 2) демографическая проблема 3) продовольственная проблема

4) торговая проблема 5) проблема использования космоса 6) научная проблема

В 17. Найдите в приведенном списке характерные черты индустриального общества

1) подчинение общества государству 2) сохранение сословных привилегий

3) отношения личности и общества строятся на началах взаимной ответственности

4) главный регулятор общественной жизни – традиции, обычаи

5) радикальные изменения во всей общественной структуре 6) рационализация духовной жизни.

В 18. Установите соответствие между типами общества и их основными чертами.

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВА ТИП ОБЩЕСТВА

А) высокая социальная мобильность 1) традиционное общество

Б) деспотическое государство 2) индустриальное общество

В) неразделенность административной власти

Г) признание демократических прав и свобод личности

Д) включенность всех в коллектив

В 19. Установите соответствие между формами социального прогресса и их характерными чертами

ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА 1) реформа 2) революция

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ

А) разрушение основ существующего социального строя

Б) активное политическое действие народных масс

В) целенаправленное преобразование какой-либо стороны общественной жизни

Г) наличие цели по переходу руководства обществом в руки нового класса

Д) сохранение фундаментальных основ существующего строя

В 20. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Человечество в целом, по нашему мнению, никогда не регрессировало, но его движение вперед могло задерживаться и даже на время останавливаться. (2) Французский философ-просветитель Ж-А. Кондорсе признавал общественный прогресс, считая его критерием развития разума (3) Прогресс идет по многим направлениям во всех областях человеческой деятельности и в то же время у него есть побочные эффекты, неприятные, отрицательные последствия (4) Считается, что понятие прогресса в современных условиях все более трансформируется в сторону обогащения его гуманистическими характеристиками.

Определите, какие положения носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

В 21. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) Реформа – это какая-то степень усовершенствования в какой-либо сфере жизни, проводимого одновременно, через ряд постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальные основы. (2) Большинство исследователей считает, что реформы могут быть как прогрессивными, так и регрессивными (реакционными). (3) С точки зрения советской исторической науки, реформы всегда проводятся «сверху» силами, уже имеющими власть и не желающими с ней расставаться, поэтому и результаты реформ всегда ниже ожидаемого. (4) Однако степень реформаторских преобразований, по мнению современных специалистов, может быть очень существенной, вплоть до изменения общественного строя.

Определите, какие положения носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

В 22. . Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием «прогресс»

Социальная реформа, стагнация, социальная революция, общественное развитие, модернизация

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «западная цивилизация».

В 23. Укажите соответствие между основными сферами жизни общества и их учреждениями

СФЕРЫ ОБЩЕСТВА 1) социальная сфера 2) политическая сфера

УЧРЕЖДЕНИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ) А) парламент Б) система здравоохранения

В) общественные организации Г) правительство Д) коммунальные службы

В 24. . Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с понятием « цивилизация»

Социальная эволюция как основная форма движения, общественные производительные силы, двухполюсная структура общества, культура как совокупность общественных ценностей, способ общения.

Найдите и укажите термин, не связанный с понятием « цивилизация».

В25. Найдите в приведенном списке различные трактовки понятия «цивилизация»

1) совокупность людей и их взаимоотношений

2) уровень развития материальной или духовной культуры

3) ступень общественного развития, следующая за варварством

4) объединение людей для достижения определенного результата

5) синоним культуры

6) социальные общности и группы, расположенные в иерархическом порядке

В 26. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) общество – продукт совокупной деятельности множества людей. (2) Не случайно древнегреческий философ Аристотель подразумевал, что только люди способны добровольно и сознательно объединяться в общество, называл человека «политическим животным» (3) Как способ существования людей общество выполняет определенные функции, для реализации которых формируются соответствующие организации (институты) и отношения. (4) На наш взгляд, одна из самых злободневных проблем современности, от решения которой зависит будущее человечества. является проблема взаимосвязи общества и природы.

Определите, какие положения текста носят А) фактический характер Б) характер оценочных суждений

В 27. Найдите в приведенном списке черты постиндустриального общества и обведите цифры, под которыми они указаны

1) фабричная организация труда 2) профессиональное деление общества 3) развитие сферы услуг

4) массовое производство 5) собственность на средства производства – основа социальных различий

6) лидирующая роль технологии

Часть С

Прочитайте текст и выполните задания С1-4.

«Понятие «прогресс» - это направление развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, движение вперед к более совершенному, передовому, изменение к новому, лучшему. Прогресс более наглядно проявляется в развитии производительных сил, менее заметен в области культуры, особенно морали и нравственности. Вместе с тем мы можем видеть, как технический прогресс стимулирует развитие науки, а наука, в свою очередь, создает основы развития техники. Из богатства, многообразия народной культуры развивается светская культура, а в настоящее время и массовая.

Прогресс многомерен. И в том смысле, что идет по многим направлениям во всех областях человеческой деятельности, в том, что у него есть побочные эффекты, неприятные, отрицательные последствия. Иными словами, за прогресс тоже надо платить. В поиске общего или единого критерия прогресса важно исходить из того, что критерий не цель, а только средство. Основная цель всего общественного развития – человек, его всестороннее развитие.

Понятие прогресса в современных условиях все более трансформируется в сторону обогащения его гуманистическими параметрами, характеристиками. Осознание хрупкости человеческого существования обусловливает необходимость гуманистической стратегии и понимании сущности прогресса. Развитие человека в его духовном и телесном измерении, осознание самоценности человеческого существования, создание благоприятных условий для человека. В качестве гуманистических критериев выдвигаются такие интегративные показатели прогрессивного развития общества, как и средняя продолжительность жизни человека, детская и материнская смертность»

С 1. Опираясь на текст, укажите сущность и характерные черты прогресса.

С 2. В чем видит автор прогресс современного общества? Объясните, почему.

С 3. Используя знания обществоведческого цикла, приведите три примера критериев прогресса, которые предлагали различные мыслители

С 4. В тексте приведены два интегративных показателя прогрессивного развития современного общества. Дополните данные показатели тремя примерами.

«Общество – не простая сумма индивидов, но система, образованная их ассоциацией2 (Э.Дюргейм).

Ключи

Задания А.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	4	1	1	2	4	1	4	3	2	2	3	3	1	4	1	3	3	3	3
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
3	3	4	3	1	4	3	3	3	1	2	4	2	1	1	1	3	3	4	1
41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60
1	4	3	1	2	1	1	4	1	3	3	1	3	1	2	3	2	4	3	2
61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80
3	1	3	2	3	2	4	1	4	4	4	2	1	2	1	3	3	4	3	3
81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100
3	2	3	4	3	4	2	1	3	3	4	3	1	2	1	3	1	2	1	2
101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120
2	2	3	1	2	3	1	4	4	1	3	3	1	4	4	3	2	1	3	3
121	122	123	124	125	126	127	128	129	130	131	132	133	134	135	136	137	138	139	140
2	4	2	2	3	2	3	2	1	4	1	2	4	3	1	3	2	1	3	2
141	142	143	144	145	146	147	148
1	2	4	4	1	3	2	1

Ключ к части В.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
БАББ	ББА	индустриальное	ЕВДГИБ	135	изоляция	ГВЕЗЖА	236	145	ГВЕЗЖА
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
АБББ	коллективизм	автоматизация	236	прогресс	235	356	21121	22121	ББАБ
21	22	23	24	25	26	27
АББ	стагнация	21221	двухполюсная структура общества	235	АББА	356

16