Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практ занятия готов.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
973.32 Кб
Скачать

На казахском языке

  1. Оразалин Ж. Б., Төлеуов К. Т. – Хирургиялық стоматология - Алматы

«Білім» , 1998-368 бет.

  1. Құраш А. Ғ. – Бастың және мойынның клиникалық анатомиясы.

Оқулық I том . Қарағанды 2006-277 бет.

7. Контроль (вопросы, задания в тестовой форме, упражнения). Вопросы:

1. Назовите основные методы хирургического лечения травм костей лицевого скелета.

2. Перечислите и опишите средства и инструменты применяемые при хирургическом лечении переломов челюстей.

3. Перечислите и опишите средстваи инструменты применяемые при хирургическом лечении переломов скуловой кости и скуловой дуги.

4. Перечислите и опишите средстваи инструменты применяемые при хирургическом лечении переломов костей носа.

5. Укажите особенности обработки и стерилизации инструментов и средств, применяемые в хирургическом лечении травм костей лицевого скелета.

Сценарий ведения занятия

Этап занятия

Содержание этапа занятия

Методы обучения

Методы контроля (по выбору преподавателя)

Время отведенное на этап

1

Вводный этап

Приветствие, перекличка, оглашение темы, мотивационной характеристики, целей и задач занятия.

-

-

5 минут

2

Контроль исходного уровня подготовки

Определение исходного уровня знаний.

-

1.Устный опрос

2.Письменный опрос

3.Уплотненный опрос

4.Блиц опрос

5.Тестирование

45 минут

Перерыв

10 мин

3

Основной этап

1)Преподаватель демонстрирует технику, методику, этапы работы и т.д.

2)Преподаватель совместно со студентами проводит практическое освоение инструментов и средств, применяемые в хирургическом лечении травм костей лицевого скелета.

3) Студенты работают в малых группах и т.д.

Демонстрация, объяснение, разбор случаев, наблюдение за работой преподавателя

Работа в малых группах

Прямое наблюдение за навыками применения инструментов и средств, для хирургическоголечении травм костей лицевого скелета.

50 мин

Перерыв

10 мин

4

Этап проверки качества

1.Заключительный контроль

1.Письменный опрос

2.Уплотненный опрос

3.Блиц опрос

4.Тестирование

5. Решение ситуационных задач и.т.д.

15 мин

2.Предоставление обратной связи

15 мин

3.Заполнение оценочных рубрик (чек-листов), подсчет баллов.

10 мин

4.Оглашение оценок и выставление их в учебный журнал

5 мин

5. Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия.

5 мин

Итого

170 минут (3 академических часов по 50 минут =150 минут, 2 перерыва по 10 минут= 20 минут)