- •Економічна теорія
- •Isbn 978-966-364-425-7 © Корецький м.Х., Дацій о.І.,
- •1.1. Закони, категорії, функції економічної науки.
- •1.2. Сфери виробництва.
- •1.3. Економічні системи та їх класифікація.
- •1.4. Потреби. Закон зростання потреб
- •1.5. Виробничі ресурси і виробничий потенціал суспільства. Обмеженість виробничих ресурсів.
- •1.6. Ринкова організація господарювання
- •1.7. Конкуренція, її види
- •1.8. Монополія, її види
- •1.9. Підприємство як суб'єкт господарювання
- •1.10. Підприємство на ринку капіталів. Фондовий ринок
- •2.1. Ринкова система: попит і пропозиція
- •2.2. Еластичність попиту і пропозиції
- •2.3. Теорія споживчого вибору
- •2.4. Поведінка споживача на ринку товарів. Крива «дохід - споживання». Криві і закони Енгеля
- •2.5. Теорія поведінки виробника
- •2.6. Досконало конкурентний ринок
- •2.7. Монопольний ринок
- •2.8. Ринок монополістичної конкуренції
- •2.9. Олігополістичний ринок
- •2.10. Ринок факторів виробництва
- •3.1. Предмет макроекономіки
- •3.2. Основні макроекономічні показники
- •3.3. Макроекономічна нестабільність: економічні цикли, безробіття, інфляція
- •3.4. Загальна макроекономічна рівновага: модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •3.5. Макроекономічна рівновага на товарному ринку.
- •3.6. Сукупні витрати і ввп
- •3.7. Держава в системі макроекономічного регулювання
- •3.8. Механізм фіскальної політики
- •3.9. Грошовий рииок і монетарна політика
- •3.10. Механізм зовнішньоекономічної діяльності
- •4.1. Етапи розвитку економічної науки
- •4.2. Меркантилізм
- •4.3. Класична школа політичної економії
- •4.4. Пролетарська політекономія Розробка к. Марксом і ф. Енгельсом економічної теорії капіталізму.
- •Основні проблеми «Капіталу» к.Маркса.
- •4.5. Становлення неокласичної традиції в економічній теорії. Маржиналізм
- •Математична школа в політичній економії. Теоретичні моделі л. Вальраса, в. Парето.
- •4.6. Кейнсіанство Історичні передумови виникнення кейнсіанства
- •Кейнсіанська теорія та економічна політика
- •4.7. Монетаризм м. Фрідмен
- •4.8. Інституціоналізм
- •Джон Роджерс Коммонс (1862-1945)
- •Теорії трансформації капіталізму
- •4.9. Економічні думки в Україні (XIX - початок XX ст.)
- •Ястремсъкий о.І., Гриценко о.Г. Основи мікроекономіки. - к., Знання, 1998. - 674 с.Навчальне видання
- •Економічна теорія Навчальний посібник
4.1. Етапи розвитку економічної науки
Оволодіння
економічною теорією вимагає знання
магістрального шляху розвитку
економічної думки. Історія економічної
думки розкриває процес виникнення
економічних категорій, концепцій,
теорій, показує їх спадковість і
безперервність процесу.
Відомий
англійський історик економічної думки
М. Блауг пише, що вивчення історії
економічної науки потрібне для того,
щоб краще знати інтелектуальну
спадщину, що нам залишили попередні
покоління. Вивчення історії економічної
думки необхідне і для розуміння і
для розвитку сучасних економічних
теорій.
Сучасні
неокласичні теорії неможливо зрозуміти
без глибокого усвідомлення ідей
класиків. Кейнс, наприклад, називає
своїми попередниками меркантилістів
і Т.Мальтуса. Монетаризм, що відіграє
одну з провідних ролей у сучасній
економічній думці, розвиває ідеї
кількісної теорії грошей, відомої ще в
XVII ст.
Ясна
річ, розвиток економічної думки не є
тільки безперервним нагромадженням
і удосконаленням економічних ідей. У
різні економічні епохи вчені досліджують
різні економічні реальності. І економічні
ідеї минулого можуть бути не тільки
підвалинами теорії, а і застереженням
від сучасних помилок.
Отже,
глибоке розуміння суті сучасних
економічних теорій має потребу в
з'ясуванні джерел їх зародження і
розвитку. А знання сучасних економічних
теорій дає можливість розуміти і
формувати економічну політику держав,
в основу якої завжди беруться ті чи
інші економічні теорії. Чому, наприклад,
економічно розвинені країни у своїй
економічній політиці перейшли від кей-
нсіанських рецептів до неокласичних
теорій? Як формувалася економічна
політика в колишньому СРСР? Яку економічну
політику проводять зараз пострадянські
країни, зокрема Україна? Які теорії
лежать в основі цієї політики?
Економічні
проблеми стосуються нас усіх. Ніхто не
залишається байдужим до таких категорій,
як заробітна плата, податки, безробіття,
інфляція і т.п. І якщо економічно
неосвічені люди сприймають ці категорії
інтуїтивно, то професіонали мають не
тільки глибоко розуміти їх суть, а і
знати історію виникнення і розвитку
для того, щоб впливати на економічну
політику сьогодення.
Знання
історії економічної думки важливе для
оволодіння культурою
економічного мислення, для творчого
сприйняття і використання економічної
теорії, для подальшого розвитку
економічної науки. Історія економічної
думки як науки теж має свою історію.
Спроби критично осмислити теоретичні
задуми попередників зустрічаються
вже в роботах стародавніх мислителів:
Ксе- нофонта, Платона, Аристотеля.
Критичному аналізу піддають погляди
меркантилістів представники класичної
політичної економії. Критичний аналіз
класичної політичної економії має місце
в роботах представників історичної
школи в Німеччині, у роботах Сісмонді
і т.п.. Такий підхід властивий і наступним
етапам розвитку економічної науки.
Отже, роботи з політичної економії
завжди містили критичні оцінки
попередників.
Щодо
спеціальних досліджень історії
економічної думки, то початок їм було
покладено статтями передусім у Британській
енциклопедії. Класичною роботою з
історії економічної думки є «Теорії
додаткової вартості» К. Маркса.
Першим
фундаментальним дослідженням з історії
економічної думки вважають роботу
Й. Шумпетера «Історія економічного
аналізу» (1954), що одержала високу оцінку
фахівців. Згодом з'являється цілий ряд
робіт з історії економічної думки - Е.
Жам- са, М. Блауга, Б. Селігмена, Такаші
Негіші, Р. Хейлбронера і багатьох
інших.
Викладання
курсу історії економічної думки в
університетах почалося наприкінці XIX
ст. Протягом першої половини XX ст.
спостерігалося як періодичне підвищення
інтересу до курсу, так і втрата такого
інтересу.
На
початку 60-х рр. історію економічної
думки як предмет викладання було фактично
виключено з програм англійських і
американських університетів. Але в 70-х
роках спостерігається злива публікацій
з історії економічної теорії, відновилося
читання курсів з історії економічної
думки на економічних факультетах усього
світу.
У
СРСР читали переважно
курс
«Критика буржуазних
економічних теорій», у
якому
вся
буржуазна політична
економія (після класичної) з'являлася,
відповідно до марксистської формули,
вульгарною, тобто ненауковою. Саме тому
такою важливою для нас тепер є відповідна
переоцінка цінностей.
У
70-х роках XIX ст. економічна думка була
репрезентована, з одного боку, історичною,
а з іншого -
суб'єктивно-
психологічною і математичною школами,
що ознаменувало розвиток політичної
економії на нових, маржинальних
(граничних) основах. На цих основах
наприкінці XIX ст. формується
неокласичний напрямок
економічної думки, з появою якого
пов'язане становлення мікроекономіки.
Новим
етапом розвитку політичної економії
була поява в 30-х роках XX ст.
кейнсіанства.
Кейнсіанці, на відміну від неокласиків
-
прихильників
економічного лібералізму, -
на
перший план висувають проблему регулювання
ефективного попиту. З появою кейнсіанства
пов'язане також формування нового
розділу економічної науки -
макроекономіки.
Неокласичний
напрямок і кейнсіанство з моменту їхньої
появи і до наших днів пройшли складний
еволюційний шлях,
по
черзі виходячи на перший план і в
економічній теорії, і в економічній
політиці.
Своєрідним
напрямком економічної думки є
інституціоналізм,
що виник наприкінці XIX -
на
початку XX ст. Цей напрямок, що за
предмет свого дослідження взяв переважно
позаекономічні фактори, розширив
сферу аналізу економічних наук,
інтегрував економічну теорію з іншими
суспільними науками.
Значний
внесок у розвиток економічної думки
зробили соціал- реформістські концепції.
Знання цих концепцій є практично
цінним
для формування ринкової економіки в
пострадянських країнах.
Зрештою,
не можна обійти процес історичного
розвитку економічної думки в нашій
країні. Тривалий час українська
економічна думка взагалі не
досліджувалася, а видатні українські
економісти називалися росіянами і
вивчалися у відповідному контексті
єдиного суспільно-економічного простору.
