
- •Теоретичні основи практики соціальної роботи
- •1.1. Значення теорій
- •Соціальна робота як парадигмальна теорія і практика
- •1. Призначення теорій. За цим критерієм виокремлюють такі рівні теорій соціальної роботи (табл. 1.1):
- •2.Розробники (автори) теорій. Зважаючи на це, розрізняють:
- •4. Спорідненість теорій соціальної роботи із соціально-гуманітарними науками. Цю групу репрезентують:
- •Класифікація теоретичних моделей соціальної роботи за спорідненістю із соціально-гуманітарними науками
- •Запитання. Завдання
- •Теми рефератів
- •Психодинамічна модель соціальної роботи
- •Біхевіористські і когнітивні моделі соціальної роботи
- •Гуманістична і екзистенційна моделі соціальної роботи
- •Системна модель соціальної роботи
- •Сім'я і теорія систем
- •Екологічна модель соціальної роботи
- •Використання у соціальній роботі теорії ролей
- •Соціально-радикальна модель соціальної роботи
- •Запитання. Завдання
- •Теми рефератів
- •Кризове втручання
- •3) Вагітність неповнолітніх дівчат, а також дівчат, які не перебувають у шлюбі; дідівщина в армії, виправній колонії тощо; втеча дитини з дому; насильство в сім'ї, установах державної опіки.
- •Зосереджена на завданні модель соціальної роботи
- •Сімейна терапія
- •Психосоціальна терапія
- •Соціально-педагогічна модель соціальної роботи
- •2.1. Ведення випадку в соціальній роботі
- •Процес ведення випадку
- •Первинне оцінювання і складання плану догляду
- •План втручання
- •Ведення професійних записів
- •Запитання. Завдання
- •Соціально-психологічне консультування у соціальній роботі
- •Основні прийоми активного слухання
- •Різновиди і стратегії представництва інтересів
- •Процес індивідуального представництва інтересів
- •Безпосереднє професійне представництво
- •Теми рефератів
- •Призначення вуличної соціальної роботи
- •Вулична соціальна робота з дітьми
- •Вулична соціальна робота з особами, які вживають психоактивні речовини
- •Вулична соціальна робота з бездомними людьми
- •3.1. Класифікація груп і групові процеси
- •Групові процеси і явища
- •Терапевтичні ефекти групи і групової соціальної роботи
- •Планування і підготовка групової соціальної роботи
- •Переговори і узгодження діяльності
- •Проведення групових занять і зустрічей
- •Сценарій тренінгу асертивності
- •Завершення і оцінювання групової соціальної роботи
- •Теми рефератів
- •Сутність і призначення тренінгової роботи
- •Методи і стилі навчання
- •Особливості груп самодопомоги
- •Організація самокерованої групової соціальної роботи
- •Форми роботи у групах самодопомоги
- •Запитання. Завдання
- •4.1. Уявлення про громаду і роботу в ній
- •Структура громади
- •Ключові характеристики роботи в громаді
- •Методи і моделі роботи в громаді
- •Запитання. Завдання
- •Теми рефератів
- •Особливості розвитку громади
- •Процес розвитку громади
- •Робота з групами і коаліціями в громаді
- •Залучення учасників громади до процесу прийняття рішень
- •Запитання. Завдання
- •Теми рефератів
- •Значення догляду в громаді
- •Принципи догляду в громаді
- •Організація догляду в громаді
- •Запитання. Завдання
- •Теми рефератів
- •Стратегії колективного представництва
- •Лобіювання інтересів у соціальній роботі і його різновиди
- •Запитання. Завдання
Особливості груп самодопомоги
Одним із напрямів сучасної групової соціальної роботи є організація груп само- і взаємодопомоги шляхом об'єднання людей з однаковим досвідом, життєвою ситуацією, проблемами задля співпраці у подоланні особистих криз, поліпшенні свого буття. Переслідуючи у груповій взаємодії власні інтереси, вони часто своїми зусиллями стимулюють інших учасників групи до саморозвитку, поліпшення життєвих обставин. У цьому процесі вони обмінюються інформацією, досвідом, роздумами, допомагають одне одному. Функції і завдання соціального працівника при цьому полягають у допомозі клієнтам об'єднатися в групу, розпочати свою роботу. Як тільки хтось із учасників групи отримує визнання її лідера, перебирає під свою опіку організацію групової роботи, а група починає самостійно функціонувати як організована система самодопомоги, фахівець тактовно дистанці-юється від неї, залишаючи за собою право і обов'язок спостерігати за її справами, вносити необхідні корективи.
Групи самодопомоги (взаємодопомоги) — групи, учасники яких, поділяючи певні особисті інтереси, маючи подібний досвід, об'єднуються для співпраці з метою реалізації власних потреб чи потреб громади завдяки обміну інформацією, взаємопідтримці, іноді — представництву.
Участь у роботі груп самодопомоги позитивно впливає на ставлення людини до життя, бачення себе серед інших людей і в світі загалом. Перші групи самодопомоги були засновані і набули поширення в 50-ті роки XX ст. Виникнення їх спричинене неефективністю діяльності соціальних служб, недостатніми можливостями у наданні ними повноцінної фахової допомоги клієнтам. Стимулювали цей процес і намагання громадськості послабити монополь-ЯИЙ контроль фахівців соціальної роботи над клієнтами ійяужб, особливо тих, що належали до системи психіатрич-рого обслуговування, атакож розширити використання ре-
і ^урсів особистості для самодопомоги і надання допомоги Дівшим у межах своєї громади. Історія розвитку і діяльності
і таких груп свідчить, що ідея самодопомоги адаптовується
ідо різних культурних контекстів.
• і Об'єднання людей у групи само-, взаємодопомоги може бути довільним (на основі спільних для всіх учасників проблем), тематичним (на основі специфічного аспекту проблеми), за ініціативою (на основі прагнення ініціаторів
; спільними діями досягти бажаних змін у громаді чи ото-
:ченні). Люди створюють або вступають у такі групи, щоб
підтримати одне одного, поділитися досвідом у подоланні труднощів, полегшити способи пізнання і задоволення власних потреб, навчитися отримувати і надавати допомогу, мати середовище для неформального спілкування. Діяльність таких груп може полягати і в організації дозвілля, розваг їх учасників.
Для груп самодопомоги характерні такі ознаки:
гнучка структура, що зумовлює її мобільність у наданні допомоги;
участь людей з подібними життєвим досвідом, ситуацією, проблемою, які хочуть і намагаються змінити своєжиття;
почуття причетності; готовність допомагати іншим,взяти на себе частину їхніх турбот;
демократичність у прийнятті рішень з будь-яких питань внутрігрупового життя;
спрямованість індивідуальної і колективної діяльності на задоволення інтересів і потреб учасників групи;право і можливість кожного вийти з її складу, якщо вонаперестає відповідати цим критеріям;
недопустимість і неможливість використання лідерами (керівниками) системи заохочень і санкцій як засобівсилового тиску;
зумовленість діяльності необхідністю протистоятиізольованості, дискримінації, іншим проявам негативногоставлення громади до певної групи людей;
різний рівень вияву потреби (участь у групі осіб, якіпрагнуть змін у своєму житті, й осіб, які вже активно працюють над досягненням цієї мети);
віра в групові цінності, колективний ентузіазм,впевненість у можливості досягти бажаних змін;
обмін інформацією про досвід і зміни, взаємодопомога;
використання діяльності як конструктивного фактора, неминучої умови досягнення запланованих цілей.
За тривалістю діяльності групи взаємо- і самодопомоги можуть бути короткочасними (закриті групи, які протягом одного-двох місяців інтенсивно працюють над розв'язанням конкретних проблем: зміною стереотипів поведінки, подоланням негативних емоцій тощо) і довготривалими (відкриті групи, учасників яких об'єднують довготривалі, постійні інтереси; нерідко вони є результатом трансформації зініці-йованих соціальними працівниками й успішних у своїй діяльності короткотривалих груп).
Сучасний британський фахівець Аллан Браун вирізняє такі групи самодопомоги, що діють у соціальній сфері:
групи у сфері фізичного здоров'я (мають на меті задоволення потреб людей, які мають проблеми, пов'язані зіздоров'ям, чи доглядають за хворими родичами; до такихгруп належать групи жінок, хворих на рак молочної залози, групи людей, які живуть з ВІЛ, тощо);
групи підтримки емоційного і психічного здоров'я,зорієнтовані на відновлення душевних сил; є елементомдопоміжної психотерапії (прикладом можуть слугуватигрупи людей, хворих на шизофренію, або групи для дівчат-підлітків і жінок, які зазнали сексуального насильства);
групи для батьків, котрі мають «проблемних» дітей(слугують підтримкою для сімей, де виховуються діти з фізичною інвалідністю, діти з труднощами в навчанні або де-лінквентною поведінкою);
групи зміни поведінки (є активним засобом впливуна людей із різними формами залежності, наприклад групи анонімних алкоголіків чи наркоманів);
групи життєвих змін (призначені для людей, якимнеобхідне пристосування до певних змін у житті, наприклад групи безробітних або людей похилого віку, які перенесли важку втрату);
освітні групи (їх діяльність спрямована на організацію дозвілля, просвітництво, профілактику, прикладомможуть слугувати молодіжні дискусійні клуби тощо);
групи самодопомоги у соціальних службах (діютьпри денних центрах або стаціонарних закладах і мають наметі задоволення потреб своїх членів, представництво їхніх інтересів тощо).
За організаційним статусом групи самодопомоги переважно неформальні і не пов'язані з державними соціальними службами. Вони створюються з ініціативи учасників, керуються ними і функціонують задля них. їх діяль-рість асоціюється із сучасним рухом користувачів соціальних послуг, який виступає за активну участь клієнтів у крнтролі за якістю соціального обслуговування. Крім того, немало людей внутрішньо здатні приймати допомогу тільки у формі самодопомоги. Керуючись такими мотивами, вони об'єднуються у відповідні групи.
Однією із своєрідних форм груп самодопомоги є клубні будинки — групи самодопомоги людей з проблемами психічного здоров'я, людей із надмірною вагою, які зазнали насилля, втратили близьких родичів та ін. У багатьох країнах такі групи об'єднують людей майже за всіма соціальними і медичними проблемами.
Іноді організація групи самодопомоги є лише першим кроком, і згодом її діяльність набуває значно ширших масштабів. Йдеться про те, що члени такої групи, займаючись розв'язанням своїх питань, починають бачити їх у широкому соціальному контексті. На цій підставі вони вступають у взаємодію з органами влади, добиваючись прийняття загальнодержавних рішень, ухвалення законів, завдяки яким можна було б подолати проблеми певних категорій людей у межах усього суспільства.
Отже, групи взаємо- і самодопомоги є активною формою роботи людей щодо самостійного розв'язання власних проблем. Подальший їх розвиток деякі вчені пов'язують із занепадом традиційної ролі сім'ї, трудового колективу, релігійних і громадських організацій як підтримуючих систем.