- •Тема: «Целеполагание и планирование в организации».
- •Введение (к. 3-7)
- •Кадр лос №6
- •Кадр лос №7
- •Первый вопрос темы. «Планирование». (8-15)
- •Второй вопрос «Целеполагание» к.(16 - 27) Кадр лос №6
- •1. По длительности планового периода различают планы: (к.13)
- •2. По структурным составляющим организации планы можно разделить на:
- •Кадр лос №14
- •Кадр лос №15
- •Кадр лос №27
- •Третий вопрос «Стратегическое планирование» (к. 28-41) Кадр лос №6
- •Планирование стратегии (к.38)
- •Разработка программ, планов и методов реализации стратегии (к.39)
- •Этап контроля и оценки (к.40)
- •Кадр лос №41
- •Кадр лос №6
- •Выводы по Теме
- •Основные термины и понятия, используемые при изучении темы:
- •Литература, рекомендуемая к использованию при изучении темы:
- •РумянцеваЗ.П, «Общее управление организацией. Теория и практика. Учебник. – м.:
- •Коротков э.М. Концепция российского менеджмента. —м., 2004
- •Виханский о.С. «Стратегическое управление», - м.: Градарика, 1998. – 296 с.
Основные термины и понятия, используемые при изучении темы:
Планирование – это вид управленческой деятельности, связанный с составлением планов в целом, ее подразделений, функциональных систем, отделов и служб и работников.
Целеполагание – процесс разработки и согласования основных целевых установок организации
Миссия организации смысл существования организации.
Видение – картина развития организации на 10-20 лет.
Цели – конкретизация миссии и видения в форме, доступной для управления процессом и реализации.
Стратегия – генеральный план действий, определяющий приоритеты стратегических задач, ресурсы и последовательность шагов по достижению стратегических целей.
Литература, рекомендуемая к использованию при изучении темы:
РумянцеваЗ.П, «Общее управление организацией. Теория и практика. Учебник. – м.:
Коротков э.М. Концепция российского менеджмента. —м., 2004
Виханский о.С. «Стратегическое управление», - м.: Градарика, 1998. – 296 с.
Робинс, Коултер, «Менеждмент», - М.: издатекльсткий дом Вильямс», 2004- 880с.
ИНФРА-М, 2004, - 304с.
Мескон М. и др. Основы менеджмента.—М., 2000
Справочник директора предприятия /Под ред. М.Г.Лапусты.—М., 1997
1 Рекомендуется поставить эти вопросы перед аудиторией и предложить обучающимся ответить на них в устной форме. После чего следует прокомментировать ответы и выделить (дать) правильные. Если сочтете целесообразным, рекомендовать обучающимся в их конспекты.
2 Рекомендуется поставить этот вопрос перед аудиторией и последовательно записать мнения слушателей на доске. Эти варианты можно будет использовать, раскрывая цели планирования (к.11)
