Тема 6 «Suprasegmental phonemes»

Цель изучения

Изучив данную тему студент должен:

- знать:

• классификацию супрасегментных фонем;

• разновидности супрасегментных фонем разной природы;

- уметь:

• классифицировать супрасегментные фонемы в тексте;

- обладать:

• навыками фонетического анализа текста;

• навыками выделения супрасегментных фонем среди иных эмических единиц фонетической системы английского языка.

При изучении темы 6 необходимо:

1. изучить учебный материал, представленный в УМК;

2. самостоятельно более подробно рассмотреть работы: Ахмановой О.С., Бондарко Л.В., Гординой М.В и др.

Особое внимание обратить на:

• указать в порядке перечисления наиболее важные моменты в рамках изучения темы.

Для самоконтроля по теме необходимо ответить на следующие вопросы:

• Segmental and suprasegmental levels in phonetics.

• Suprasegmental phonemes. Syllabic structure of the English language.

• Word stress. Accentual structure of English.

• Sentence stress. Rhythm.

• Intonation. Tones.

• Recent theoretical approaches to intonation in Europe and America.

• What are basic types of syllable in the English?

• What suprasegmental phonemes exist in English?

• How many nuclear tones exist in English?

• What factors determine the place and degree of the word stress?

• What is the role and function of rhythm/pausation/sentence stress in English speech?

Советы по подготовке к экзамену:

При подготовке к экзамену особое внимание следует обратить на следующие моменты:

1. Suprasegmental phonemes.

2. Syllabic structure of the English language.

3. Accentual structure of English.

Опыт приема экзамена выявил, что наибольшие трудности при проведении экзамена возникают по следующим разделам:

• Theoretical approaches to intonation in Europe and America.

• Word stress and accentual structure of English.

План практических/лабораторных/семинарских занятий по теме 6.

Семинар 4

Topics to be discussed.

Segmental and suprasegmental levels in phonetics. Suprasegmental phonemes. Syllabic structure of the English language. Accentual structure of English. Word stress. Sentence stress. Rhythm. Pausation. Tones. Recent theoretical approaches to intonation in Europe and America.

Tasks for analysis.

Ненашева Ю.А. Материалы для практических занятий по курсу «Теоретическая фонетика английского языка»; Магнитогорск, Изд-во МаГУ. – 2009. Тема 6, стр. 9-11. Analyze texts according to the plan of the phonetic analysis.

Литература:

Основная

Соколова М.А., Тихонова И.С., Тихонова Р.М., Фрейдина Е.Л. Теоретическая фонетика английского языка, Дубна: 2010.

Переверзенцева О.А., Фрейдина Е.Л., Ковпак Н.А., Козачук О.Г., Нестерова Т.Д., Сейранян М.Ю. Теоретическая фонетика английского языка (практикум), Дубна: 2011.

Шевченко Т.И. Фонетика и фонология английского языка, Дубна: 2011.

Ненашева Ю.А. Материалы для практических занятий по курсу «Теоретическая фонетика английского языка», Магнитогорск: 2009.

Дополнительная

Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов – М.: 1966.

Антипова А.М. Система английской речевой интонации – М.: Высшая школа, 1979.

.............................................................................................