- •Оздоровительная гимнастика: теория и методика
- •Введение
- •Часть I. Научно-методологические основы оздоровительной гимнастики
- •Глава 1. Научные основы оздоровительной гимнастики
- •1.1. Естественно-биологическое обоснование оздоровления средствами гимнастики
- •1.1.1. Общие представления о механизмах оздоровительного воздействия физической тренировки на организм человека
- •1.1.2. Морфофункциональные особенности воздействия различных типов упражнений
- •1.2. Социально-педагогические аспекты оздоровительной гимнастики
- •Глава 2.
- •2.1. Гимнастика как базовая учебная дисциплина
- •Контрольные вопросы и задания
- •Часть II информационно-ознакомительные характеристики видов оздоровительной гимнастики
- •Глава 3.
- •Гимнастика оздоровительно-кондиционной направленности
- •3.1. Основная гимнастика
- •3.2. Гигиеническая гимнастика
- •Особенности занятий различными видами гигиенической гимнастики
- •Утренняя гимнастика (зарядка)
- •Гимнастика в режиме рабочего дня
- •Вечерняя гимнастика
- •3.3. Ритмическая гимнастика
- •3.4. Гимнастическая аэробика
- •3.5. Шейпинг
- •Оборудование мест для занятий
- •Питание
- •3.6. Атлетическая гимнастика
- •3.7. Изотон
- •Факторы, определяющие оздоровительный эффект изотона
- •Правила организации занятий изотоном
- •3.11.1. Системы оздоровительной гимнастики в Китае
- •Оздоровительная гимнастика Ци-гун
- •3.11.2. Йога
- •Средства оздоровительного фитнесса
- •3.13.1. Стретчинг
- •3.13.2. Калланетика
- •3.13.3. Гимнастика для глаз
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глэва 4. Гимнастика спортивно-оздоровительной направленности
- •4.4. Спортивная аэробика
- •4.5. Акробатический рок-н-ролл
- •4.6. Спортивный фитнесс
- •4.7. Групповая (командная) гимнастика «Евро-джим»
- •Контрольные вопросы и задания
- •Часть III
- •3. Упражнения в равновесии
- •4. Вольные упражнения.
- •Глава 6. Особенности построения занятий в некоторых видах оздоровительной гимнастики
- •6.1. Занятие оздоровительным фитнессом
- •6.3. Комплексно-комбинированное занятие
- •6.4. Занятия основной гимнастикой.
- •Организация и содержание занятий
- •Вариант 1 — для начинающих
- •Вариант 2 — для имеющих базовую подготовленность
- •Вариант 3 — для имеющих специальную подготовленность
- •Вариант 4 — для подготовленных гимнастов
- •Методика специальной физической подготовки (сфп)
- •Глава 7. Агитационно-пропагандистские формы оздоровительной гимнастики
- •7.1. Массовые гимнастические выступления
- •7.1.1. Краткая историческая справка
- •7.1.2. Выразительные средства массовых гимнастических выступлений
- •Массовые вольные упражнения
- •Акробатические упражнения
- •7.1.3. Последовательность действий руководителя выступлений Предрепетиционный период
- •7.2. Конкурсы и шоу-программы
- •7.2.1. Общие и отличительные признаки агитационно- пропагандистских форм соревновательной деятельности
- •Положение о конкурсе по инструкторско-методической подготовленности среди учащихся средних и старших классов
- •7.3. Массовые соревнования по гимнастике
- •Типовое положение о массовых соревнованиях по гимнастике низовых коллективов физкультуры
- •Мужская программа Юношеский разряд
Организация и содержание занятий
Для успешного овладения программным материалом гимнасты должны обладать достаточными уровнями развития силовых качеств, гибкости, функции равновесия, а также определенной психологической готовностью.
Эти и другие качества развиты у желающих заниматься спортивной гимнастикой не одинаково, поэтому и содержание занятий должно быть разным. При этом следует иметь в виду, что одной из важнейших задач, решаемых в процессе специальных занятий, является привитие устойчивой потребности в двигательной активности за счет постоянного поддержания интереса к занятиям с помощью разнообразных и действенных упражнений и определенного его стимулирования.
Выбирая в качестве основного содержания занятий упражнения на гимнастических снарядах, следует так организовать их, чтобы занимающиеся видели как можно больше результатов своей работы, свидетельствующих о ее пользе и достигнутых успехах.
В связи с этим целесообразно использовать несколько вариантов занятий, подбирая их в соответствии с возможностями занимающихся и с целью включения в тренировку новых элементов.
За счет большого разнообразия используемых упражнений тренировка на гимнастических снарядах расширяется (и по смыслу, и по содержанию) до основной гимнастики, т.е. формирующей физические качества и прикладные умения и навыки.
Вариант 1 — для начинающих
Ставятся простые, легко достижимые цели.
Основная задача — обеспечение физической и двигательной готовности к специализированным занятиям.
Занятие состоит из пяти частей.
Первая часть — разминка: спокойная, с проработкой всех групп мышц. Вначале проводится раздельным способом; а затем — поточным. Темп движений постепенно увеличивается. Продолжительность — 15—20 мин.
Вторая часть — специальные развивающие упражнения общего воздействия на отдельные физические качества. Продолжительность - 20—25 мин.
Третья часть — упражнения в видах многоборья, доступные занимающимся в данный момент, или подготовительные упражнения для видов многоборья. Используются 1—2 вида многоборья. Продолжительность — 10—15 мин.
Четвертая часть — подвижная игра, нетрудная эстафета или несколько простых ритмических упражнений под музыку. Продолжительность - 5—10 мин.
Пятая часть - расслабление и успокаивающие упражнения. Продолжительность — 5—10 мин.
Общее время занятия — 60—90 мин.
Вариант 2 — для имеющих базовую подготовленность
Начиная со второго варианта, постепенно переходят к более специализированным задачам и средствам их решения — в соответствии с индивидуальными особенностями занимающихся. Тем не менее использование разнообразных упражнений остается одним из важных условий занятия.
Первая часть — поточная разминка для всех групп мышц. Продолжительность — 15 мин.
Вторая часть — упражнения на снарядах. Продолжительность — 35—45 мин.
Третья часть - специальные упражнения для совершенствования физических качеств. Продолжительность — 15—20 мин.
Четвертая часть — расслабление и успокаивающие упражнения. Продолжительность — 5—10 мин.
Общее время занятия — 60—90 мин.
