
- •Фонетика
- •1.1. Звуки мовлення
- •1.2. Творення звуків
- •1.3. Голосні і приголосні звуки
- •1.4. Тверді і м’які приголосні
- •1.5. Класифікація приголосних звуків
- •1.6. Графіка
- •1.7. Український алфавіт
- •1.8. Особливості української графіки такі:
- •1.9. Склад і наголос
- •1.10. Основні правила поділу слів на склади:
- •1.11. Голосні наголошені й ненаголошені, їх вимова і позначення на письмі
- •1.12. Уподібнення приголосних звуків
- •1.13. Спрощення в групах приголосних
- •1.14. Основні випадки чергування у - в (префікси та прийменники)
- •1.15. Основні випадки чергування сполучників і- й
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 1
- •2. Орфографія
- •2.1. Голосні в коренях слів
- •2.2. Уживання апострофа
- •2.3. Уживання м'якого знака
- •2.4. Написання буквосполучень йо, ьо
- •2.5. Спрощення в групах приголосних
- •2.6. Чергування голосних
- •2.7. Чергування приголосних
- •2.8. Подвоєння літер на позначення подовження і збігу приголосних
- •2.9. Уживання великої літери
- •2 .11. Правопис слів іншомовного походження
- •2.12. Правопис префіксів
- •2.13. Правопис суфіксів
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 2
- •3. Лексикологія
- •3.1. Лексичне значення слова
- •3.2. Конкретне і абстрактне значення слова
- •3.3. Однозначні і багатозначні слова. Пряме і переносне значення слова
- •3.4. Омоніми
- •3.5. Синоніми
- •3.6. Пароніми
- •3.7. Антоніми
- •3.8. Словниковий склад мови
- •3.9. Власне українські і запозичені слова
- •3.10. Застарілі слова
- •3.11. Неологізми
- •3.12. Загальновживані і стилістично забарвлені слова
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 3
- •4. Фразеологія
- •4.1. Синонімія і антонімія фразеологізмів
- •Практична частина
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть синонімічні пари.
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть антонімічні пари.
- •Тестові завдання
- •5. Будова слова
- •5.1. Основа слова. Закінчення. Значущі частини слова
- •5.2. Основні способи словотворення
- •5.3. Розрізняють такі способи словотворення:
- •Практична частина
- •Поділіть подані слова на морфеми.
- •Розподіліть подані слова за особливостями способів їх утворення.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 4
- •6. Морфологія
- •6.1. Іменник
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 5
- •6.2. Прикметник
- •Практична частина
- •1. Визначте розряд прикметників. Якщо можливо, утворіть ступені порівняння, якщо неможливо, поясніть чому.
- •2. Визначте розряд прикметників.
- •5. Запишіть подані прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 6
- •6.3. Числівник
- •Числівники кількісні і порядкові
- •Числівники прості, складні й складені
- •Розряди кількісних числівників за значенням
- •Кількісні числівники на означення цілих чисел
- •Дробові числівники
- •Збірні числівники
- •Практична частина
- •Провідміняйте подані числівники.
- •Запишіть, узгодивши числівники з іменниками.
- •Використовуючи мовленнєві формули на позначення часу, запишіть числівниками.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 7
- •6.4. Займенник
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Множина
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Практична частина
- •Визначте розряд поданих займенників.
- •Запишіть правильно подані займенники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.5. Дієслово
- •Особові закінчення дієслів наказового способу
- •Майбутній час
- •Минулий час
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.6. Дієприкметник як особлива форма дієслова
- •6.7. Дієприслівник як особлива форма дієслова
- •Практична частина
- •1. Визначте вид та перехідність поданих дієприслівників.
- •2. Визначте активний чи пасивний дієприкметник, вид, час, число, рід, відмінок.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 9
- •6.8. Прислівник
- •Практична частина
- •1. Визначте групу прислівників за значенням, розряд.
- •2. Утворіть усі можливі ступені порівняння поданих прислівників.
- •3. Запишіть разом, окремо або через дефіс подані прислівники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 10
- •6.9. Службові частини мови
- •Практична частина
- •1. Визначте, сурядний чи підрядний сполучник.
- •3. Визначте групу вигуків за значенням.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 11
- •Додаток № 12
- •Загальна морфологія
Практична частина
Провідміняйте подані числівники.
1871; 1983; 218; 140; 657.
Запишіть, узгодивши числівники з іменниками.
3 (зошит), четверо (юнак), 0,5 (гектар), півтора (літр, молоко), 576 (деталь), 548 (кілометр), 90 (телят), 0,84 (відсоток), 2 (харків’янин), 19 (ножиці).
Використовуючи мовленнєві формули на позначення часу, запишіть числівниками.
10:05; 18:00; 21:10; 8:20; 9:30; 15:15; 17:45; 11:55; 14:40; 12:00; 00:00.
Тестові завдання
1. У якому рядку допущено помилку в правописі числівникових форм?
А. Чотирнадцятьма, сорока, дев’ятьмастами, шістдесятьма, сімома.
Б. Трьомстам, шістнадцятьох, одинадцятьома, вісьмомастами, сімдесятьма.
В. Чотирма, ста, двадцяти, вісімдесятьох, чотирьохсот.
Г. П’ятьмадесятьма, чотирмастами, двома, одинадцяти, тринадцятьох.
Д. Двомастами, шістдесяти, п’ятнадцятьма, дев’яноста, на двох.
2. Як відмінюються числівники 50 – 80?
А. Відмінюються обидві частини.
Б. Відмінюється лише друга частина.
В. У всіх непрямих відмінках мають закінчення -е.
Г. У всіх непрямих відмінках мають закінчення -и.
Д. У всіх непрямих відмінках, крім знахідного, мають закінчення -а.
3. У якому рядку допущено помилки в правописі числівникових форм?
А. Шістдесятьох, семистам, п’ятдесяти, обом, мільярдом.
Б. П’ятдесяти, ста, дев’ятисот, мільйону (Р. в.), чотирьма.
В. Сімдесятьма, сорока, тринадцятьома, двох, багатьма.
Г. Чотирнадцятьма, одного, чотирьохсот, двомастами, десятьох.
Д. Тридцяти, сімнадцятьох, тисячею, восьмисот, одинадцяти.
4. У якому рядку всі кількісні числівники ужито у формі родового відмінка?
А. П’ятьма, дев’яноста, двомастами, десятьма, п’ятдесятьма.
Б. Ста, одного, п’ятьох, шести, сімох.
В. Одинадцять, шістнадцять, сімнадцять, вісімнадцять, двадцять.
Г. На двох, на двохстах, на п’ятистах, на дев’яноста, на одному.
Д. Сорока, одному, двом, трьом, чотирьом.
5. Зазначте, у якому реченні на позначення часу немає помилки.
А. Зустрінемося без двадцяти шість.
Б. Прийшла в сім годин.
В. Поїзд вирушає в п’ять годин десять хвилин.
Г. Зателефонує о пів на першу.
Д. Зараз дві години.
6. Виберіть рядок, у якому не всі кількісні числівники ужито у формі родового відмінка.
А. Шістьох, ста, двомастами, двох, сімдесяти.
Б. Одинадцяти, дванадцяти, тринадцяти, чотирнадцяти, п’ятнадцяти.
В. Двохсот, трьохсот, чотирьохсот, п’ятисот, шестисот.
Г. Сорока, дев’яноста, двомстам, семистам, п’ятдесяти.
Д. Двадцяти, тридцяти, тисячі, шістдесяти, сімдесяти.
7. У якому рядку всі числівники мають граматичне значення роду?
А. Сьомий, шостий, один, троє, п’ятнадцять.
Б. Кільканадцять, шість, дев’ять, десяток, одна друга.
В. Півтораста, дев’ятий, сорок п’ятий, стодвадцятимільйонний, сто.
Г. Один, два, обидва, сто двадцятий, другий.
Д. Тридцять, багато, одна п’ята, двоє, два.
8. У якому рядку всі кількісні числівники — збірні?
А. Два, три, чотири, п’ять, десять.
Б. Двісті, триста, чотириста, вісімсот, дев’ятсот.
В. Двоє, троє, четверо, п’ятеро, десятеро.
Г. Двадцять, тридцять, сорок, п’ятдесят, шістдесят.
Д. Дванадцять, тринадцять, чотирнадцять, п’ятнадцять, вісімнадцять.
9. Вкажіть, у якому рядку всі числівники належать до порядкових.
А. Другий, сорок третій, дев’яностий, двісті тридцять сьомий, шостий.
Б. Одна десята, п’ятдесят, п’ятсот, дев’ять, шістдесят сім.
В. Чотирнадцять, п’ятнадцять, дев’ятнадцять, триста двадцять, сто.
Г. Десять, двадцять, тридцять, сорок, сімдесят.
Д. Двоє, троє, четверо, п’ятеро, десятеро.
10. З’ясуйте, у якому рядку неправильно поєднано числівники з іменниками.
А. Дві третіх сторінки, перші заморозки, сім картоплин, троє поросят, обидві подруги.
Б. Півтора доби, семеро рядів, одна ціла і одна третя метри, двоє разів, дев’ятеро сестер.
В. Тридцять три сестри, сто два зошити, обидві жінки, два товариші, двадцятеро гравців.
Г. П’ятеро чоловіків, три професори, перше кохання, восьмеро воріт, сімдесятий день.
Д. Одна сьома дюйма, сімнадцять грамів, три метри, двадцятий сантиметр, п’ятсот тонн.
11. У якому рядку всі числівники — дробові?
А. Одна друга, дві сьомих, три четвертих, чотири п’ятих, кільканадцять.
Б. Три четвертих, дві цілих і три восьмих, дев’ять десятих, п’ять третіх, троє.
В. Три восьмих, одна друга, дві п’ятих, одна ціла і сім десятих, обидва.
Г. Півтора, дві третіх, п’ять дев’ятих, одна ціла і сім восьмих, чверть.
Д. Одна четверта, дві п’ятих, три шостих, чотири дев’ятих, п’ятеро.
12. Як відмінюються числівники 200 – 900?
А. У непрямих відмінках мають закінчення -и.
Б. У непрямих відмінках, крім знахідного, мають закінчення -а.
В. Відмінюється лише друга частина.
Г. Відмінюються обидві частини.
Д. У непрямих відмінках мають закінчення -е.
13. Вкажіть, у якому рядку всі числівники мають однакову будову.
А. Мільярд, трьохсотий, вісімсот двадцять, сім, п’ятий.
Б. Два, двадцять два, двадцятип’ятитисячний, двоє, тридцять шість.
В. Вісімсот, дев’ятнадцять, шістсот, дев’яностий, вісімка.
Г. П’ятнадцять, сорок три, другий, сотий, трійка.
Д. Нуль, тисяча, три, десять, сто.
14. У якому рядку всі числівники — кількісні?
А. Сто один, тисяча сорок сім, мільйон, мільярд, десять.
Б. Сотий, тисячний, мільйонний, мільярдний, десятий.
В. Двохсотий, трьохсотий, чотирьохсотий, п’ятисотий, семисотий.
Г. Двадцятий, тридцятий, сороковий, п’ятдесятий, шістдесятий.
Д. Одинадцятий, тринадцятий, чотирнадцятий, п’ятнадцятий, дванадцятий.
15. У якому рядку не всі слова є числівниками?
А. Сто, двісті, триста, чотириста, п’ятсот.
Б. Дев’яносто, десятка, п’ятірка, двоповерховий, другий.
В. Сорок, п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят.
Г. Третій, п’ятий, десятий, одинадцятий, п’ятнадцятий.
Д. Дванадцять, тринадцять, чотирнадцять, шістнадцять, сімнадцять.
16. У якому рядку всі слова — числівники?
А. Обидва, семеро, вісімдесят шість, одна третя, потроїти.
Б. Двоє, двадцятий, двадцятитисячний, нуль, півтора.
В. П’ять, двадцять третій, тридцятеро, вдвоє, півтораста.
Г. Сто сорок один, восьмисотий, троє, стодвадцятиметровий, трьохмільйонний.
Д. Три, тринадцятий, трійка, тридцять п’ять, одна ціла і сім десятих.