
- •Фонетика
- •1.1. Звуки мовлення
- •1.2. Творення звуків
- •1.3. Голосні і приголосні звуки
- •1.4. Тверді і м’які приголосні
- •1.5. Класифікація приголосних звуків
- •1.6. Графіка
- •1.7. Український алфавіт
- •1.8. Особливості української графіки такі:
- •1.9. Склад і наголос
- •1.10. Основні правила поділу слів на склади:
- •1.11. Голосні наголошені й ненаголошені, їх вимова і позначення на письмі
- •1.12. Уподібнення приголосних звуків
- •1.13. Спрощення в групах приголосних
- •1.14. Основні випадки чергування у - в (префікси та прийменники)
- •1.15. Основні випадки чергування сполучників і- й
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 1
- •2. Орфографія
- •2.1. Голосні в коренях слів
- •2.2. Уживання апострофа
- •2.3. Уживання м'якого знака
- •2.4. Написання буквосполучень йо, ьо
- •2.5. Спрощення в групах приголосних
- •2.6. Чергування голосних
- •2.7. Чергування приголосних
- •2.8. Подвоєння літер на позначення подовження і збігу приголосних
- •2.9. Уживання великої літери
- •2 .11. Правопис слів іншомовного походження
- •2.12. Правопис префіксів
- •2.13. Правопис суфіксів
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 2
- •3. Лексикологія
- •3.1. Лексичне значення слова
- •3.2. Конкретне і абстрактне значення слова
- •3.3. Однозначні і багатозначні слова. Пряме і переносне значення слова
- •3.4. Омоніми
- •3.5. Синоніми
- •3.6. Пароніми
- •3.7. Антоніми
- •3.8. Словниковий склад мови
- •3.9. Власне українські і запозичені слова
- •3.10. Застарілі слова
- •3.11. Неологізми
- •3.12. Загальновживані і стилістично забарвлені слова
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 3
- •4. Фразеологія
- •4.1. Синонімія і антонімія фразеологізмів
- •Практична частина
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть синонімічні пари.
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть антонімічні пари.
- •Тестові завдання
- •5. Будова слова
- •5.1. Основа слова. Закінчення. Значущі частини слова
- •5.2. Основні способи словотворення
- •5.3. Розрізняють такі способи словотворення:
- •Практична частина
- •Поділіть подані слова на морфеми.
- •Розподіліть подані слова за особливостями способів їх утворення.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 4
- •6. Морфологія
- •6.1. Іменник
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 5
- •6.2. Прикметник
- •Практична частина
- •1. Визначте розряд прикметників. Якщо можливо, утворіть ступені порівняння, якщо неможливо, поясніть чому.
- •2. Визначте розряд прикметників.
- •5. Запишіть подані прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 6
- •6.3. Числівник
- •Числівники кількісні і порядкові
- •Числівники прості, складні й складені
- •Розряди кількісних числівників за значенням
- •Кількісні числівники на означення цілих чисел
- •Дробові числівники
- •Збірні числівники
- •Практична частина
- •Провідміняйте подані числівники.
- •Запишіть, узгодивши числівники з іменниками.
- •Використовуючи мовленнєві формули на позначення часу, запишіть числівниками.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 7
- •6.4. Займенник
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Множина
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Практична частина
- •Визначте розряд поданих займенників.
- •Запишіть правильно подані займенники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.5. Дієслово
- •Особові закінчення дієслів наказового способу
- •Майбутній час
- •Минулий час
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.6. Дієприкметник як особлива форма дієслова
- •6.7. Дієприслівник як особлива форма дієслова
- •Практична частина
- •1. Визначте вид та перехідність поданих дієприслівників.
- •2. Визначте активний чи пасивний дієприкметник, вид, час, число, рід, відмінок.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 9
- •6.8. Прислівник
- •Практична частина
- •1. Визначте групу прислівників за значенням, розряд.
- •2. Утворіть усі можливі ступені порівняння поданих прислівників.
- •3. Запишіть разом, окремо або через дефіс подані прислівники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 10
- •6.9. Службові частини мови
- •Практична частина
- •1. Визначте, сурядний чи підрядний сполучник.
- •3. Визначте групу вигуків за значенням.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 11
- •Додаток № 12
- •Загальна морфологія
Практична частина
1. Визначте розряд прикметників. Якщо можливо, утворіть ступені порівняння, якщо неможливо, поясніть чому.
Довгий, кришталевий, довгошиїй, кислий, золотий, мертвий, лисячий, білий, вітряна, худорлявий, хитрющий, давній, гнідий, пізній, міський.
2. Визначте розряд прикметників.
Паперовий змій, лисяча нора, базедова хвороба, чорна ніч, лисяча шуба, звірячий погляд, риб’ячий жир, важкий камінь, звірячий слід, срібний ланцюжок, заяча здобич, залізний характер, риб’ячий хвіст, срібний голос, ясен вечір, залізний обід, заяча душа, чорна металургія, важка металургія, ахіллесова п’ята.
3. Визначте, до якої групи належать подані прикметники. Підкреслені прикметники провідміняйте в однині (чол., жін., сер. роди) та множині.
Червоний, художній, сестрин, свіжий, безкраїй, тонкий, веселе, пряміший, малиновий, пізня, подвійна, батькове, солодкий, густий, торішній.
4. Провідміняйте слово «яснолиций» в однині (чол., жін., сер. роди) та множині.
5. Запишіть подані прикметники разом, окремо або через дефіс.
Електро... і газо...зварювальний, слов’яно...греко...латинський, мовно...літературний, сто...п’ятдесяти...чотирьох...градусний, темно...волосий, жовто...гаряче, темно...рудий, військово...інженерний, вельми...шановний, народно...визвольний, 45...градусний, суб...ядерний, історико...філологічний, південно...африканський, військово...зобов’язаний, кінно...поштовий, квасоле...подібний, воєнно...стратегічний, унтер...офіцерський.
Тестові завдання
1. Вкажіть, у якому рядку до складу всіх словосполучень входять якісні прикметники.
А. Металевий дріт, військова частина, старий будинок, прибережний вітер, голосний звук.
Б. Шевченкові твори, батькова шапка, синова любов, Надіїні зошити, материні очі.
В. Активний діяч, осінній ранок, вишневий цвіт, людські почуття, материнські сльози.
Г. Дерев'яний стіл, солодкий сік, ніжний погляд, липовий цвіт, срібні прикраси.
Д. Глибока криниця, близький друг, добрий настрій, смачний пиріг, жвавий хлопець.
2. У якому рядку всі прикметники в орудному відмінку перед закінченням -ою мають ь?
А. Білява, срібляста, язиката, талановита, солодка.
Б. Говірка, стійка, стигла, привітна, прихильна.
В. Лінива, щаслива, холодна, дивна, рухлива.
Г. Синя, давня, осіння, пізня, древня.
Д. Гаряча, роботяща, сільська, гречана, польова.
3. У якому рядку не всі прикметники належать до одного розряду?
А. Металевий, мамин, гарячий, весняний, сонячний.
Б. Слизький, тугий, глибокий, швидкий, світлий.
В. Вузький, міцний, тихий, гіркий, солоний.
Г. Морфологічний, синтаксичний, словотвірний, лексичний, фонетичний.
Д. Ковалів, Сергіїв, лікарів, невістчин, школярів.
4. З'ясуйте, у якому рядку всі прикметники відносні.
А. Молочна каша, молочна імла, молочні ріки, молочний коктейль, мілка річка.
Б. Весняний ранок, весняна роса, весняний настрій, весняний вітер, весняне сонце.
В. Дерев'яна парта, дерев'яний стіл, дерев'яна підлога, дерев'яні поручні, дерев'яне ліжко.
Г. Скляний посуд, скляні очі, скляний погляд, скляне повітря, скляні прикраси.
Д. Лебединий пух, лебедина вірність, лебедина пісня, лебедина хода, лебедине крило.
5. У якому рядку наведено прикметники, від яких неможливо утворити ступенів порівняння?
А. Лагідний, стійкий, грандіозний, величний, мовчазний.
Б. Мертвий, бордовий, малуватий, відважний, бережливий.
В. Лисий, чалий, надпотужний, біленький, вразливий.
Г. Голий, фіолетовий, вороний, замалий, запопадливий.
Д. Босий, оранжевий, злющий, премудрий, порожній.
6. У якому рядку всі прикметники можуть мати коротку форму?
А. Благословенний, винний, згодний, ладний, веселий.
Б. Ясний, радий, зелений, годний, вартий.
В. Дрібний, здоровий, славний, певний, яскравий.
Г. Повний, правий, живий, добрий, лагідний.
Д. Поганий, мудрий, ниций, дешевий, бідний.
7. У якому рядку всі прикметники чоловічого роду в орудному відмінку мають закінчення -ім?
А. Повздовжній, тутешній, присутній, знайомий, відомий.
Б. Житній, обідній, посередній, хворий, корисний.
В. Домашній, середній, всесвітній, літній, художній.
Г. Сторонній, колишній, околишній, пахучий, живий.
Д. Прийдешній, майбутній, городній, відданий, дужий.
8. У якому рядку всі прикметники належать до м'якої групи?
А. Житні, виховні, зимові, рухливі, мужні.
Б. Безкраї, сині, довгошиї, ранні, вечірні.
В. Повнолиці, Олексієві, крайні, нові, гарячі.
Г. Сталеві, відважні, дорожні, вівсяні, Петрові.
Д. Миколині, яснолиці, обідні, вороні, правдиві.
9. Продовжте речення: «Прикметник — це частина мови, яка вказує на...».
А. дію або стан і відповідає на питання що робить предмет? що з ним робиться?
Б. ознаку предмета або його належність і відповідає на питання який? яка? яке? чий? чия? чиє?
В. предмети, ознаки, кількість, але не називає їх.
Г. число, кількість предметів, їх порядок при лічбі і відповідає на питання скільки? який? котрий?
Д. назву предмета і відповідає на питання хто? що?
10. У якому рядку допущено помилку в правописі відмінкових закінчень прикметників?
А. Кістлявого, круглолицого, заднього, безкрайого, братового.
Б. Кістлявому, круглолицьому, задньому, безкрайому, братовому.
В. Кістлявим, круглолицим, заднім, безкраїм, братовим.
Г. На кістлявому, на круглолицьому, на задньому, на безкрайому, на братовому.
Д. На кістлявім, на круглолицім, на заднім, на безкраїм, на братовім.
11. У якому рядку розміщено тільки ті прикметники, ступені порівняння яких творяться від інших основ?
А. Щирий, високий, гіркий, сміливий, радісний.
Б. Прозорий, страшний, скромний, рішучий, вдалий.
В. Великий, малий, поганий, гарний, добрий.
Г. Свіжий, молодий, дешевий, блідий, дерев'яний.
Д. Страшний, розумний, хитрий, кривий, холодний.
12. У якому рядку всі прикметники ужито у простій формі вищого і найвищого ступенів порівняння?
А. Найважчий, миліший, зручніший, впевненіший, більш досконалий.
Б. Талановитіший, працьовитіший, якнайясніший, щонайближчий, дуже вдалий.
В. Глибший, найгостріший, найповільніший, якнайповніший, щонайрозумніший.
Г. Галасливіший, найактивніший, якнайдавніший, щонайдовший, ледь вловимий.
Д. Щонайдужчий, міцніший, кумедніший, мовчазніший, найбільш корисний.
13. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять якісні прикметники в короткій формі?
А. Столярна майстерня, молода дівчина, безкраїй степ, синє море, квітчасті луги.
Б. Ранній сніг, вранішній туман, дружній сміх, городня культура, царський палац.
В. Права щока, сухенький очерет, біла криниця, свята вода, височенні дуби.
Г. Дрібен дощик, ясен місяць, зелен цвіт, повен човен, благословен день.
Д. Босий хлопець, німий чоловік, прездоровий козак, синенька хустка, старий замок.
14. Вкажіть, у якому рядку в усіх прикметниках при утворенні вищого ступеня порівняння відбуваються зміни приголосних.
А. Дорогий, близький, низький, дужий, вузький.
Б. Довгий, сторожовий, в'язкий, кавказький, тугий.
В. Свіжий, довжелезний, порожній, важкий, дорожній.
Г. Вологий, важкий, грузький, вагомий, старезний.
Д. Легкий, боязкий, слизький, ковзкий, різний.
15. У якому рядку всі прикметники позначають зовнішню ознаку людини?
А. Безвусий, носатий, довговіїй, блідолиций, білозубий.
Б. Худий, повний, стрункий, кульгавий, добрий.
В. Довгоносий, зубастий, тонкогубий, кароокий, вільний.
Г. Світловолосий, беззубий, короткошиїй, окатий, злий.
Д. Привабливий, миловидний, гарний, вродливий, сварливий.
16. У якому рядку не всі прикметники належать до твердої групи?
А. Жовті, короткі, річні, болотні, хвилясті.
Б. Семенові, доччині, тверді, хоробрі, морські.
В. Готові, раді, ясні, заможні, поперечні.
Г. Рідні, святі, сміливі, відповідні, сільські.
Д. Повнолиці, достатні, західні, чисті, прозорі.
17. Виберіть рядок, у якому від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння.
А. Український, місцевий, хлібний, метушливий, польовий.
Б. Блакитний, океанський, вовчий, сибірський, радісний.
В. Розкішний, кислий, розумний, сміливий, чесний.
Г. Бородатий, широкий, визначний, овочевий, життєвий.
Д. Туристичний, мужній, героїчний, материн, оксамитовий.
18. У якому рядку всі прикметники ужито з відносним значенням?
А. Молочна каша, легка промисловість, дерев'яний стіл, золотий ланцюжок, осінній день.
Б. Дерев'яна хода, кисла реакція, сонячні промені, риб'ячий жир, перелітні птахи.
В. Жовта раса, залізний брухт, батьківська хата, орлиний зір, морська пригода.
Г. Присадибна ділянка, геометрична побудова, пташиний галас, ведмежа послуга, щоденна програма.
Д. Сонячна усмішка, лисяче хутро, літній день, українська мова, історичні процеси.
19. У якому рядку всі прикметники — присвійні?
А. Заячий хвіст, ведмежа лапа, Шевченкові твори, Зоїна хата, сусідчин син.
Б. Доньчин капелюх, Юлин портфель, вовче лігво, батькова ручка, заячий характер.
В. Батькова хата, материн наказ, доччине поле, петрів батіг, Петрів плащ.
Г. Мелащина сукня, робітникова рука, скрипалеве пенсне, ворожий табір, вовчий апетит.
Д. Мамина хустка, братів лист, ковалева донька, Маріїн зошит, материнська ласка.