
- •Фонетика
- •1.1. Звуки мовлення
- •1.2. Творення звуків
- •1.3. Голосні і приголосні звуки
- •1.4. Тверді і м’які приголосні
- •1.5. Класифікація приголосних звуків
- •1.6. Графіка
- •1.7. Український алфавіт
- •1.8. Особливості української графіки такі:
- •1.9. Склад і наголос
- •1.10. Основні правила поділу слів на склади:
- •1.11. Голосні наголошені й ненаголошені, їх вимова і позначення на письмі
- •1.12. Уподібнення приголосних звуків
- •1.13. Спрощення в групах приголосних
- •1.14. Основні випадки чергування у - в (префікси та прийменники)
- •1.15. Основні випадки чергування сполучників і- й
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 1
- •2. Орфографія
- •2.1. Голосні в коренях слів
- •2.2. Уживання апострофа
- •2.3. Уживання м'якого знака
- •2.4. Написання буквосполучень йо, ьо
- •2.5. Спрощення в групах приголосних
- •2.6. Чергування голосних
- •2.7. Чергування приголосних
- •2.8. Подвоєння літер на позначення подовження і збігу приголосних
- •2.9. Уживання великої літери
- •2 .11. Правопис слів іншомовного походження
- •2.12. Правопис префіксів
- •2.13. Правопис суфіксів
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 2
- •3. Лексикологія
- •3.1. Лексичне значення слова
- •3.2. Конкретне і абстрактне значення слова
- •3.3. Однозначні і багатозначні слова. Пряме і переносне значення слова
- •3.4. Омоніми
- •3.5. Синоніми
- •3.6. Пароніми
- •3.7. Антоніми
- •3.8. Словниковий склад мови
- •3.9. Власне українські і запозичені слова
- •3.10. Застарілі слова
- •3.11. Неологізми
- •3.12. Загальновживані і стилістично забарвлені слова
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 3
- •4. Фразеологія
- •4.1. Синонімія і антонімія фразеологізмів
- •Практична частина
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть синонімічні пари.
- •Серед поданих фразеологізмів знайдіть антонімічні пари.
- •Тестові завдання
- •5. Будова слова
- •5.1. Основа слова. Закінчення. Значущі частини слова
- •5.2. Основні способи словотворення
- •5.3. Розрізняють такі способи словотворення:
- •Практична частина
- •Поділіть подані слова на морфеми.
- •Розподіліть подані слова за особливостями способів їх утворення.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 4
- •6. Морфологія
- •6.1. Іменник
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 5
- •6.2. Прикметник
- •Практична частина
- •1. Визначте розряд прикметників. Якщо можливо, утворіть ступені порівняння, якщо неможливо, поясніть чому.
- •2. Визначте розряд прикметників.
- •5. Запишіть подані прикметники разом, окремо або через дефіс.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 6
- •6.3. Числівник
- •Числівники кількісні і порядкові
- •Числівники прості, складні й складені
- •Розряди кількісних числівників за значенням
- •Кількісні числівники на означення цілих чисел
- •Дробові числівники
- •Збірні числівники
- •Практична частина
- •Провідміняйте подані числівники.
- •Запишіть, узгодивши числівники з іменниками.
- •Використовуючи мовленнєві формули на позначення часу, запишіть числівниками.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 7
- •6.4. Займенник
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Множина
- •1 Особа 2 особа 3 особа
- •Практична частина
- •Визначте розряд поданих займенників.
- •Запишіть правильно подані займенники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.5. Дієслово
- •Особові закінчення дієслів наказового способу
- •Майбутній час
- •Минулий час
- •Практична частина
- •Тестові завдання
- •Додаток № 8
- •6.6. Дієприкметник як особлива форма дієслова
- •6.7. Дієприслівник як особлива форма дієслова
- •Практична частина
- •1. Визначте вид та перехідність поданих дієприслівників.
- •2. Визначте активний чи пасивний дієприкметник, вид, час, число, рід, відмінок.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 9
- •6.8. Прислівник
- •Практична частина
- •1. Визначте групу прислівників за значенням, розряд.
- •2. Утворіть усі можливі ступені порівняння поданих прислівників.
- •3. Запишіть разом, окремо або через дефіс подані прислівники.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 10
- •6.9. Службові частини мови
- •Практична частина
- •1. Визначте, сурядний чи підрядний сполучник.
- •3. Визначте групу вигуків за значенням.
- •Тестові завдання
- •Додаток № 11
- •Додаток № 12
- •Загальна морфологія
1.6. Графіка
Графіка — це система співвідношень між буквами, уживаними в мові, та їх звуками. Графіка вивчає форму букв, їх кількість та основне звукове значення.
Письмо української мови є звуковим, тобто в ньому мовні звуки (фонеми) позначаються спеціальними значками, які називаються буквами. Буква — це умовний графічний знак звука.
Букви, розміщені в певному порядку, називаються алфавітом, або азбукою.
Український алфавіт складається з 32 букв; 31 буква вживається для позначення на письмі мовних звуків, а одна буква (ь) вказує на м'яку або пом'якшену вимову приголосних фонем. Букви мають дві форми — велику (велика букв А) і малу (мала буква а).
1.7. Український алфавіт
Аа [а] |
Бб [бе] |
Вв [ве] |
Гг [ге] |
Ґґ [ґе] |
Дд [де] |
Ее [е] |
Єє [є] |
Жж [же] |
Зз [зе] |
Ии [и] |
Іі [і] |
Її [ї] |
Йй [йот] |
Кк [ка] |
Лл [ел] |
Мм [ем] |
Нн [ен] |
О [о] |
Пп [пе] |
Рр [ер] |
Сс [ес] |
Тт [те] |
Уу [у] |
Фф [еф] |
Хх [ха] |
Цц [це] |
Чч [че] |
Шш [ша] |
Щщ [ща] |
ь [м'який знак] |
Юю [ю] |
Яя [я] |
1.8. Особливості української графіки такі:
більшість букв позначає лише один звук. На позначення голосних фонем (найменших неподільних одиниць мови, що служать для творення морфем, слів та їх розрізнення) уживаються букви а, о, у, и, і, е, на позначення приголосних фонем — букви б, в, г, ґ, д, ж, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ, й;
букви я, ю, є в позиціях на початку слова, після голосного, м'якого знака та апострофа передають два звуки (дві фонеми) — [йа], [йу], [йе]. Наприклад: яблуко [йа́блуко], юшка [йу́шка], єнот [йеино́т]. Ці ж букви в позиції після приголосного позначають також голосні [а], [у], [е] і м'якість попереднього приголосного. Наприклад: ряд [р'ад], тюхтій [т'ухт'і́й], Медведєв [меидве́д'еў].
3) буква ї завжди позначає два звуки: [йі]. Наприклад: їжак [йіжа́к];
буква щ завжди позначає два звуки (дві фонеми) [шч]. Наприклад: щука [шчука];
сполучення букв дж, дз у складі кореня позначає на письмі складні звуки, які вимовляються злито: [дж], [дз], [дз']: джерело [джеиреило́], дзиґа [дзиґа], дзюдо [дз'удо́]).
Буквосполучення дж і дз передають на письмі окремі звуки [д], [з] і [д], [ж] у випадку, коли префікс закінчується на [д] (від-, під-, над-), а корінь починається на [ж] або [з]: віджати [в'іджа́ти], підземелля [п'ідзеиме´л':а].
6) буква ь (м'який знак) звука не позначає, а служить для передачі м'якості приголосних на письмі: день [ден'], слизько [сли́з'ко].
1.9. Склад і наголос
Склад — це частина слова чи мовного потоку, яка вимовляється одним поштовхом повітря. Склад може бути утворений з одного чи кількох звуків, серед яких один обов'язково голосний, тому в слові стільки складів, скільки в ньому голосних звуків: ко-ро-ва, о-лі-вець.
У кожному складі обов'язково є лише один голосний звук, він організовує склад і називається складотворчим. Перед ним і після нього може стояти один і більша кількість приголосних: у-чи-тель, о-же-ледь. У слові стільки складів, скільки голосних звуків, тому слова бувають односкладові (мир, хід), двоскладові (пе-ро, зо-шит), трискладові (пе-ре-дзвін, роз-пис-ка) і багатоскладові (від-ре-мон-ту-ва-ти, ор-га-ні-зо-ву-ва-ти).
Якщо склад закінчується на голосний звук, він називається відкритим (со-ба-ка), а якщо на приголосний — закритим (дер-кач).