Т ема 4: Современные образовательные парадигмы

Задание: напишите эссе на тему.

Учебные цели:

- формирование личностного отношения к изучаемому материалу;

- развитие умений письменной коммуникации;

- развитие умений интерпретировать учебный текст.

Форма контроля: эссе.

Подготовительный этап

После рассмотрения на лекционном занятии основных категорий педагогики и ее современных парадигм, присутствующих в современной теории и практике образования, студентам предлагается домашнее задание в виде написания эссе.

Для подготовки к написанию эссе необходимо изучить сущность каждой из парадигм, выявить их целевые ориентиры, роль педагога и воспитанника в каждой, достоинства и недостатки, границы применимости, а также изучить специфические требования к написанию эссе.

Выполнение и оформление работы

Тема эссе: «Мое отношение к образовательным парадигмам». В нем студент должен на основе анализа рассмотренных образовательных парадигм, выразить личное отношение к ним и убедительно показать наибольшую целесообразность одной. Данное сочинение пишется в жанре эссе и по объему не должно превышать 2-3 печатных страницы (14 шрифтом Times New Roman, полуторным интервалом).

Эссе (фр. «еssai» – попытка, проба, очерк) – это жанр сочинения, подразумевающий свободу творчества. Пишется в свободном стиле (лучше разговорном) и в свободной композиции. В содержании эссе оцениваются в первую очередь личность автора – его мировоззрение, мысли и чувства. Написание эссе – требование многих международных образовательных программ. В некоторых европейских вузах прием студентов на первый курс происходит только на основании конкурса эссе.

На первом плане эссе – личность автора, его мысли, чувства, отношение к миру. Это главная установка сочинения. Однако надо помнить, что, несмотря на свободу творчества, писать в жанре эссе совсем нелегко, так как надо найти оригинальную идею (даже на традиционном материале), нестандартный взгляд на какую-либо проблему.

Эссе − это размышление над какой-нибудь проблемой. Поэтому в эссе допускается полемика с другими авторами (их точкой зрения). Цитировать других авторов можно, но умеренно и к случаю. Эссе − это абсолютно самостоятельная работа, написанная собственным стилем и языком, поэтому, чем меньше цитат, тем лучше.

Некоторые общие признаки эссе:

- небольшой объем;

- конкретная тема;

- подчеркнуто субъективная трактовка темы;

- свободная композиция, склонность к парадоксам, ориентация на разговорную речь и т. д.

Отличительные особенности стиля эссе:

- образность;

- афористичность;

- парадоксальность.

Для передачи личности восприятия, освоения мира автор эссе:

- привлекает многочисленные примеры;

- проводит параллели;

- подбирает аналогии;

- использует всевозможные ассоциации.

Для эссе характерно использование многочисленных средств художественной выразительности:

- метафоры;

- аллегорические и притчевые образы;

- символы;

- сравнения.

Эссе выглядит богаче и интереснее, если в нем присутствуют:

- непредсказуемые выводы;

- неожиданные повороты;

- интересные сцепления.

Если вы хотите сказать что-то свое, новое, нестандартное, то жанр эссе – это ваш жанр. Пробуйте, творите, быть может, именно в вас скрыт дар великого публициста. 

Л итература: 28, 29.