- •Е.В. Кискин бюджетное регулирование и бюджетный процесс
- •Оглавление
- •Организационно-методический раздел
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1 Студент должен иметь представление:
- •2.2 Студент должен знать и уметь:
- •2.3 Студент должен иметь навыки:
- •Содержание курса
- •Раздел I. Бюджет и бюджетное регулирование
- •Тема 1. Теоретические основы бюджета и бюджетной системы
- •Тема 2. Правовое регулирование бюджетных отношений
- •Раздел II. Бюджетное устройство
- •Тема 3. Бюджетное устройство и бюджетная система Российской Федерации
- •Тема 4. Правовые основы формирования доходов бюджетов
- •Тема 5. Расходные обязательства и формирование расходов бюджетов
- •Тема 6. Правовое обеспечение сбалансированности бюджетов. Бюджетная политика
- •Тема 7. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
- •Тема 8. Правовая форма бюджетов. Бюджетный акт
- •Раздел III. Бюджетный процесс
- •Тема 9. Понятие и участники бюджетного процесса
- •Тема 10. Основные этапы бюджетного процесса
- •Тема 11. Бюджетная отчетность
- •Тема 12. Меры принуждения в бюджетном процессе. Бюджетный контроль
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Бюджет как экономико-юридическая категория. Бюджетное право
- •Семинар 2. Бюджетная система Российской Федерации. Бюджетная классификация
- •Семинар 3. Доходы бюджетов. Взаимосвязь бюджетного и налогового права
- •Семинар 4. Расходные обязательства публичной власти. Общая характеристика бюджетных расходов
- •Семинар 6. Дефицит и профицит бюджетов. Государственный и муниципальный долг
- •Семинар 7. Правовые проблемы бюджетного федерализма и межбюджетных отношений
- •Семинар 8. Бюджетный процесс
- •Семинар 9. Бюджетная отчетность и бюджетный контроль
- •Примерные темы рефератов и письменных работ
- •Примерные вопросы к зачету
- •Методические рекомендации преподавателям, ведущим дисциплину "бюджетное регулирование и бюджетный процесс"
- •Методические рекомендации студентам, изучающим дисциплину "бюджетное регулирование и бюджетный процесс"
- •Инновационные методы обучения, применяемые при преподавании дисциплины "бюджетное регулирование и бюджетный процесс"
2.3 Студент должен иметь навыки:
толкования и применения бюджетного законодательства и других нормативных правовых актов, регулирующих бюджетные отношения;
правильной юридической квалификации фактов и обстоятельств в сфере бюджетных отношений;
юридической экспертизы бюджетных актов и иных правовых актов в сфере бюджетных отношений;
принятия правовых решений в области бюджетных отношений в точном соответствии с законом.
3 Объем дисциплины и виды учебной работы |
||||||||||||||||||||||||
Вид занятий |
|
|||||||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Итого |
|||||||||||||
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
ППД |
РПД |
|
Лекции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
Лабораторные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
КСР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Семинары |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды АЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ауд. занятия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36 |
РГЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Курсовой пр./раб. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды СР |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
Сам. работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68 |
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110 |