
- •Е.В. Кискин бюджетное регулирование и бюджетный процесс
- •Оглавление
- •Организационно-методический раздел
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •2.1 Студент должен иметь представление:
- •2.2 Студент должен знать и уметь:
- •2.3 Студент должен иметь навыки:
- •Содержание курса
- •Раздел I. Бюджет и бюджетное регулирование
- •Тема 1. Теоретические основы бюджета и бюджетной системы
- •Тема 2. Правовое регулирование бюджетных отношений
- •Раздел II. Бюджетное устройство
- •Тема 3. Бюджетное устройство и бюджетная система Российской Федерации
- •Тема 4. Правовые основы формирования доходов бюджетов
- •Тема 5. Расходные обязательства и формирование расходов бюджетов
- •Тема 6. Правовое обеспечение сбалансированности бюджетов. Бюджетная политика
- •Тема 7. Бюджетный федерализм и межбюджетные отношения
- •Тема 8. Правовая форма бюджетов. Бюджетный акт
- •Раздел III. Бюджетный процесс
- •Тема 9. Понятие и участники бюджетного процесса
- •Тема 10. Основные этапы бюджетного процесса
- •Тема 11. Бюджетная отчетность
- •Тема 12. Меры принуждения в бюджетном процессе. Бюджетный контроль
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Бюджет как экономико-юридическая категория. Бюджетное право
- •Семинар 2. Бюджетная система Российской Федерации. Бюджетная классификация
- •Семинар 3. Доходы бюджетов. Взаимосвязь бюджетного и налогового права
- •Семинар 4. Расходные обязательства публичной власти. Общая характеристика бюджетных расходов
- •Семинар 6. Дефицит и профицит бюджетов. Государственный и муниципальный долг
- •Семинар 7. Правовые проблемы бюджетного федерализма и межбюджетных отношений
- •Семинар 8. Бюджетный процесс
- •Семинар 9. Бюджетная отчетность и бюджетный контроль
- •Примерные темы рефератов и письменных работ
- •Примерные вопросы к зачету
- •Методические рекомендации преподавателям, ведущим дисциплину "бюджетное регулирование и бюджетный процесс"
- •Методические рекомендации студентам, изучающим дисциплину "бюджетное регулирование и бюджетный процесс"
- •Инновационные методы обучения, применяемые при преподавании дисциплины "бюджетное регулирование и бюджетный процесс"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Костромской государственный технологический университет
Е.В. Кискин бюджетное регулирование и бюджетный процесс
Учебно-методический комплекс для студентов специальности 030501 "Юриспрудениця", обучающихся по государственно-правовой специализации
Кострома 2011
Оглавление
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 4
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 6
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ 10
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ И ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ 19
ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 20
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ, ВЕДУЩИМ ДИСЦИПЛИНУ "БЮДЖЕТНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС" 22
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ, ИЗУЧАЮЩИМ ДИСЦИПЛИНУ "БЮДЖЕТНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ И БЮДЖЕТНЫЙ ПРОЦЕСС" 23
Организационно-методический раздел
1. Цели и задачи дисциплины:
формирование у будущих специалистов прочных теоретических знаний о бюджетном регулировании и бюджетном процессе;
овладение основами методики юридического сопровождения разработки бюджетов разных уровней, правового регулирования различных финансовых потоков;
раскрытие содержания бюджета как экономико-юридической категории, его функций и роли в социально-экономическом развитии общества;
изучение системы бюджетного права, включающей общую и особенную части, специфики бюджетно-правовых норм и бюджетных правоотношений, источников бюджетного права;
освещение организационно-правовых основ бюджетной системы, бюджетных прав органов государственной власти и местного самоуправления;
ознакомление студентов с правовыми основами работы финансовых и иных органов по составлению и исполнению бюджета, представительных органов по рассмотрению и принятию бюджетного акта, а также контрольной работы на всех стадиях бюджетного процесса;
раскрытие законодательного регулирования процедуры формирования федерального бюджета, бюджетов субъектов РФ, местных бюджетов, а также государственных внебюджетных фондов;
рассмотрение особенностей и структуры существующих межбюджетных отношений, их правового оформления.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
2.1 Студент должен иметь представление:
об экономико-юридической сущности бюджетного регулирования, его функциях и методах;
о теоретических основах построения бюджетной системы, формирования и использования централизованных денежных фондов государства и местного самоуправления;
о структуре и содержании бюджетного законодательства;
правовых основах формирования доходов и расходов бюджетов различных уровней бюджетной системы;
об основных этапах бюджетного процесса;
о сущности бюджетного федерализма и о формировании бюджетной политики;
о судебной практике, связанной с применением норм бюджетного права.
2.2 Студент должен знать и уметь:
ориентироваться в теоретическом и нормативном материале по вопросам, указанным в пункте 2.1;
свободно оперировать юридическими понятиями и категориями, применяемыми в курсе;
грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по бюджетно-правовой проблематике;
определять происходящие процессы в развитии бюджетного регулирования, их общую направленность и целевую ориентацию в вопросах решения проблем совершенствования и дальнейшего развития бюджетного права.