19. Характеристика основных стадий жизненного цикла семьи.

ЖЦС– это история жизни семьи, ее протяженность во времени, собственная динамика; жизнь семьи, отражающая повторяемость, регулярность семейных событий .Семейные события – наиболее значимые для жизни семьи события, существенно влияющие на изменение семейной структуры. Совокупности семейных событий образуют основные этапы семейного цикла.Ж. ц. развития семьи определяется объективными событиями (рождение, смерть) и осуществляется в контексте возрастных изменений всех членов семьи для каждой стадии жизненного цикла характерны типичные проблемы развития, Дювалль 1. Формирующаяся семья (0–5 лет)принятие и освоение супруж.рол., детей нет.2 Детородящая семья, возраст старшего ребенка до 3-х лет .3. Семья с детьми-дошкольниками, старшему ребенку 3–6 лет.4 Семья с детьми-школьниками, старшему ребенку 6-13 лет.5 Семья с детьми-подростками, старшему ребенку 13–21 год.6 Семья, «отправляющая» детей в жизнь.7. Супруги зрелого возраста.8 Стареющая семья. часто в семьях проблемы возникают из-за того, что ее члены не могут плавно перейти из одной стадии в другую или одна стадия «перекрывает» другие (развод, вторичное супружество, дети от первого брака и т. Этапы развития семьи и ее задачи.

1. Период добрачного ухаживания. достижение частичной психологической и материальной независимости от генетической (родительской) семьи, приобретение опыта общения с другим полом, выбор брачного партнера 2. Заключение брака и фаза без детей что изменилось в их социальном статусе, и определить внешние и внутренние границы семьи: и установить множество соглашений по самым разным вопросам (от ценностей до привычек). Могут возникнуть социальные, эмоциональные, сексуальные и другие проблемы.3. Молодая семья с маленькими детьми. разделение ролей, связанных с отцовством и материнством, их согласование, материальное обеспечение новых условий жизни семьи 4. Семья с детьми-школьниками (семья среднего возраста). Время поступления ребенка в школу часто сопровождается наступлением кризиса в семье. Возможны некоторые проблемы, связанные со школьной жизнью ребенка

5. Семья зрелого возраста, которую покидают дети. Обычно эта фаза развития семьи соответствует кризису середины жизни супругов. Часто в этот период жизни муж осознает, что выше по карьерной лестнице ему уже не подняться, а в юности мечталось совершенно о другом. Это разочарование может выплескиваться на всю семью и особенно на жену.6. Стареющая семья. На этой стадии старшие члены семьи выходят на пенсию или работают неполный рабочий день. На данном этапе возобновляются супружеские отношения, придается новое содержание семейным функциям (например, воспитательная функция выражается участием в воспитании внуков). Уход на пенсию может сделать проблему пребывания наедине друг с другом еще более острой. 7. Последняя фаза жизненного цикла семьи. необходимость изменения ее ролевой структуры определяется неравномерностью процессов старения супругов и утраты их прежних возможностей.

29. измена как ненормативный кризис семьи. Определение и виды супружеских изменОна может носить как эпизодический, так и систематический характер. 1. Случайный внебрачный контакт представляет собой единичный случай измены, мало связанный с конкретным лицом.- вследствие неудовлетворения сексуальной потребности в связи с вынужденной половой абстиненцией;- является способом доказать себе свою сексуальную дееспособность;- единичный внебрачный контакт, имевший место совершенно случайно при стечении определенных обстоятельств;- частые внебрачные контакты у индивидуума промискуитетного.2. Эротико-сексуальные приключения — внебрачные сексуальные эпизоды, которые основываются на стремлении к разнообразию, получению нового сексуального опыта. очень важна эротическая привлекательность партнера и нежность как необходимый компонент отношений. дарят обоим партнерам разнообразные переживания, доставляющие много удовольствия. значение имеют сексуальные игры, в которых партнеры экспериментируют с новым телесным опытом. бывают краткими, с отсутствием взаимных обязательств и оставляют после себя приятные воспоминания..3. Внебрачная связь характеризуется большой продолжительностью и возникновением эмоциональной привязанности. Эта связь может иметь характер длительных, преимущественно сексуальных отношений либо эмоциональной близости. .Модели поведения во внебрачных связях 1. Модель, характерная для брачного партнера, смыслом жизни которого является завоевание лиц противоположного пола. 2. Модель поведения, более характерная для женщин, отличающихся несамостоятельностью, незрелостью и склонностью к зависимым отношениям..3. Модель поведения, связанная с ситуациями, когда после случайной измены или непродолжительной сексуальной связи любовник или любовница выступают инициаторами продолжения отношений и пытаются разрушить брак... Модель, характерная для тех, кто постоянно пытается найти нового, «лучшего» партнера по браку. Встречается в тех случаях, когда сохранение не удовлетворяющего супругов брака осуществляется за счет непсихологических факторов: необходимость растить детей, жилищные проблемы и др.5. Модель, в которой измены обусловлены усталостью супруга от брака. Внебрачные связи в таких случаях являются приятной сменой домашней рутины.6. Модель, основанная на длительных внебрачных связях при доминирующей ценности семейных отношений и стремлении сохранить собственный брачный союз. Внебрачная связь не создает проблем для семейной жизни, не препятствует выполнению супружеских и родительских функций. Эмоциональная зависимость от внебрачной связи незначительна: оба партнера рассматривают ее лишь как «дополнительное удовольствие».Последствия супружеской неверности: 1) угрожает целостности семьи; 2) затрагивает - супружеские чувства; 3) переносится на иные стороны семейной жизни; 4) сопровождается переживанием ревности,; 5) затрагивает чувство чести и личного достоинства, что делает измену не только межличностным, но и ин­дивидуально-личностным феноменом; 6) в случае адекватного поведения может повысить «рейтинг» того, кому изменили. Влияние супружеской неверности на состояние семейной системы неоднозначно. Измена может вести к распаду брака или к серьезному кризису. Большинство исследователей семьи отмечают измену в числе наиболее деструктивных факторов семьи, наряду с алкоголизмом. К. Ви-такер считает супружескую неверность не только знаком негативного характера брачных отношений, но придает ей психотерапевтический смысл. Он объявляет ее попыткой реанимировать умирающее супружество, толчком к изменению и личностному росту супругов.

30 Причины супружеских измен 1. Индивидуальные особенности партнеров по браку:- нарушение полоролевой идентичности партнера по браку, вынуждающее доказывать свою мужественность (женственность), вступая в как можно большее количество сексуальных связей;- патохарактерологические личностные особенности супругов (например, страх быть поглощенным у брачного партнера с шизоидной организацией личности, побуждающий вступать во внебрачные связи, регулируя таким образом психологическую дистанцию в супружеской подсистеме).2. Микросистемные факторы:- нарушение супружеских отношений;- супружеская несовместимость (прежде всего сексуальная);- отсутствие эмоциональной близости между супругами;- охлаждение чувств в браке;- месть одного партнера другому за причиненные страдания;- отсутствие взаимных чувств в браке (представляет собой попытку любящего, но отвергнутого партнера компенсировать недостаток любви в браке);- разочарование супругов друг в друге;- сексуальная абстиненция (снижение половой активности) партнера по браку, связанная с болезнью супруга, его длительным отсутствием и т. д.3. Макросистемные факторы:- актуализация семейных сценариев;- трансгенерационные послания (например, женщина, всю жизнь хранящая верность своему мужу и вытесняющая сексуальные желания к другим мужчинам, может различными способами поддерживать измены или поведение промискуитетного типа (беспорядочная половая связь с различными сексуальными партнерами) у своей дочери).

32.Стадии разводного процесса Под разводом понимают разрыв супружеских отношений в его юридическом, экономическом и психологическом аспектах, что влечет за собой реорганизацию семейной системы.Развод, как правило, не является одномоментным событием и имеет свою динамику проживания. А. Маслоу предложил модель распада супружеских отношений, включающую в себя семь стадий.1. Эмоциональный развод обусловлен разрушением иллюзий супружеской жизни, чувством неудовлетворенности, отчуждением супругов, страхом и отчаянием, попытками контролировать партнера, спорами, стремлением избежать проблем.2. Время размышлений и отчаяния перед разводом сопровождается болью, злостью и страхом, противоречивостью чувств и поступков, зачастую шоком, ощущением пустоты и хаоса. Предпринимаются попытки вернуть любовь, получить помощь от друзей, членов семьи.3. Юридический развод — оформление разрыва отношений происходит на формальном уровне. Эта стадия связана не только с судопроизводством, но и с участием все большего количества лиц в семейных отношениях партнеров. Отношения разводящихся супругов могут включать в себя конфликты, угрозы либо стремление к переговорам. Во время развода и периода правовых споров оставленный партнер может испытывать жалость к себе, беспомощность, чувство отчаяния и злости.4. Экономический развод связан с прекращением совместного ведения хозяйства и разделением семейного бюджета (если до этого он был общим).5. Установление баланса между родительскими обязанностями и правом на опеку связано с переговорами родителей по вопросу дальнейших взаимоотношений с детьми и распределения зон ответственности. Основными задачами данного этапа являются создание новых отношений между родителем и ребенком, а также обретение чувства собственного достоинства и независимости.6. Время самоисследования и возврат к равновесию после развода. Основная проблема этого периода — одиночество и наличие амбивалентных чувств: нерешительности, оптимизма, сожаления, печали, любопытства, возбуждения, радости, грусти и др. Начинается поиск новых друзей, сфер активности, вырабатывается новый стиль жизни, определяются обязанности для всех членов семьи.7. Психологический развод. На эмоциональном уровне — это принятие факта распада отношений, стабилизация эмоционального состояния, проработка негативных чувств, связанных с разводом. На когнитивно-поведенческом — готовность к действиям, уверенность в своих силах, ощущение самоценности, появление чувства независимости и автономии, поиск новых объектов для любви и готовность к построению новых отношений.

33.Процесс эмоционального восстановления после развода:Стадия отрицания. Реальность происходящего отрицается,.Стадия озлобленности. Возникает озлобленность по отношению к партнеру;.Стадия переговоров. Предпринимаются попытки восстановить отношения с помощью манипуляций, угроз, давления, .Стадия депрессии. Наступает угнетенное настроение, Стадия адаптации. Период приспособления к изменившимся условиям жизни. Постразводная ситуация. Процесс принятия распада семьи. С целью эмоционального восстановления человеку необходимо решить следующие задачи: 1) признать потерю; 2) ощутить и пережить боль распада отношений; 3) изъять эмоциональную энергию из старых отношений и переориентировать ее в новые отношения; 4) отпустить бывшего супруга (-у), простить его и себя. Таким образом, человек обретает самого себя, дает чувство свободы себе и бывшему супругу. Программа эмоционального восстановления после развода, предложенная американским психологом С. Кеиганом,.Первая стадия - шок. «Такое со мной не может произойти!».: дезорганизация, забывчивость, потеря контакта с реальностью, повышенная нервозность, депрессия..Вторая стадия - суматоха. «Я теряю контроль». То, что раньше имело смысл, теперь не имеет никакого смысла. Характерные переживания: опустошенность, потеря интереса к карьере, другим людям, беспомощность, брошенность, проблемы со сном, едой, озлобленность, зависть..Третья стадия - приспособление к себе новому. признанию, что жизнь имеет будущее и оно зависит от самого человека.Четвертая - стадия личностного роста. «Я ответственен за свою собственную жизнь»..Пятая стадия - стадия прощения.. Прощение предполагает желание не повторять ошибки прошлого, Процесс эмоционального восстановления длителен. Как минимум год необходим для того, чтобы быть открытым новым отношениям.

Ароне выделяет следующие типы взаимоотношений разведенных супругов (через год после развода):Ароне выделяет следующие типы взаимоотношений разведенных супругов (через год после развода):I. «Отличные товарищи» — высокая степень взаимодействия и высокая степень коммуникабельности (всего около 12%). не омрачило позитивные элементы их долгосрочных взаимоотношений. изначально они были хорошими друзьями и что остались ими до сих пор. Такие пары разговаривают друг с другом не менее одного или двух раз в неделю и интересуются текущей жизнью друг друга. II.«Сотрудничающие коллеги» — средний уровень взаимодействия, высокая коммуникативность (38%). Они не могут считать себя близкими друзьями, но по большинству вопросов сотрудничают достаточно хорошо в том, что касается детей. Общей для «сотрудничающих коллег» является способность отделить свои супружеские взаимоотношения от родительских обязанностей и взаимоотношений. III. «Сердитые союзники» — среднее взаимовлияние, низкая коммуникабельность (25%).Их развод часто имеет тенденцию разрешать споры только в судебном порядке, и их официальные отношения в суде продолжаются иногда много лет после развода. Характерно вынужденное общение только в случае построения планов для своих детей. IV. «Ярые враги» (низкая коммуникативность — мало взаимоотношений) составляют около 25% от общего числа. Часто имеют тенденцию разрешать споры только в судебном порядке, и их официальные сражения в суде длятся годами. Как супруги в привыкшей к конфликту семье «ярые враги» очень сильно все же зависят друг от друга, хотя энергично это отрицают. V. «Распавшийся дуэт» — разошедшиеся пары, которые исключают какой-либо контакт полностью. Это настоящие семьи с одним родителем, в которых нет места бывшему супругу.

35. Последствия развода для ребенка Развод — это кризис, который затрагивает всю семейную систему и тяжело переживается не только супругами, но и детьми. Реакция детей на развод во многом определяется их возрастом. Наиболее травматичным он является для детей дошкольного и подросткового возраста. В возрасте 3,5—6 лет ребенок не способен адекватно понять происходящие перемены в семье и нередко обви­няет во всем себя. В подростковом возрасте развод родителей может негативно сказаться на решении возрастных задач и затруднить процессы вторичной ин-дивидуации и сепарации. Именно в этот период ребенку важна поддержка обоих родителей и, прежде всего, отца, играющего важную роль в социальной адап­тации подростка. Детские переживания могут варьировать от вялой депрес­сии, апатии до резкого негативизма и демонстрирования несогласия с мнени­ем родителей. Травматичность развода родителей возрастает еще и в связи с тем, что раз­рушение семьи не является следствием выбора самого ребенка. Он вынужден просто смириться с родительским решением. Распад семьи может представ­лять для него крушение его мира и вызывать различные протестные, фобические и депрессивные реакции. Иногда родитель, с которым остается жить ребенок после развода, позво­ляет себе агрессивные выпады в сторону второго родителя или транслирует ребенку свое негативное отношение к бывшему брачному партнеру. В некото­рых случаях это могут делать оба родителя, пытаясь организовать коалицию с ребенком, для того чтобы получить от него поддержку или отомстить бывшему супругу. Ребенок, таким образом, оказывается втянутым в конфликт лояльно­сти. Это чревато нарушением процесса формирования его эго-идентичности, снижением самооценки и самопринятия, появлением комплекса неполноцен­ности, поскольку связано с обесцениванием образа родителя, являющегося неотъемлемой частью собственного образа «Я» ребенка.В результате развода образуется неполная семья — семья с одним родите­лем, что вызывает необходимость структурной реорганизации. При этом, не­смотря на то, что бывшие супруги утрачивают статус мужа и жены, они про­должают оставаться родителями для своих детей, принимая участие в их воспитании.Часто материальный уровень семьи после развода падает. В связи с этим оставшийся родитель вынужден искать новое более высокооплачиваемое мес­то работы или дополнительный заработок. Не будучи способным в одиночку справиться с экономическими трудностями, он часто возвращается в родитель­скую семью. Такой переезд может привести к актуализации прежних конфлик­тов между родителем и прародителями (бабушками и дедушками) и осложнить процесс реорганизации семьи. Могут возникнуть разнообразные структурные нарушения: межпоколенные коалиции между прародителями и внуками, ролевые инверсии (оставшийся родитель принимает на себя роль «семейного добытчика», оставляя бабушке (дедушке) материнскую функцию воспитания внуков), конкурентные отношения между прародителями и родителями и сни­жение статуса и авторитета последних (нарушение по параметру иерархии).В ряде случаев родитель, не справляющийся с нагрузкой, может обратиться за помощью к старшему ребенку, передавая ему часть родительских функций. Такому ребенку может быть поручено присматривать за младшими детьми, а также выполнять некоторую работу по дому. Часто родитель, оставшийся в оди­ночестве, может искать у него эмоциональную поддержку, делегируя ребенку часть функций бывшего супруга. Размытость границ детско-родительской под­системы способна стать источником ряда проблем ребенка, поскольку адресуе­мые ему обязанности не соответствуют его возрасту и статусу.