Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Полтавський національний технічний університет імені Юрія Кондратюка

Кафедра українознавства, культурології та документознавства

Методичні вказівки

до практичних занять із дисципліни

«Лінгвістичні основи документознавства»

для студентів

за напрямом підготовки 6.020105

«Документознавство та інформаційна діяльність»

Полтава 2013

ПЕРЕДМОВА

Метою і завданням навчальної дисципліни «Лінгвістичні основи документознавства» є формування системи знань про специфіку структурної та змістової організації текстів службових документів; умінь моделювати та редагувати тексти службових документів різних жанрів відповідно до певної комунікативної ситуації.

Предметом навчальної дисципліни є теоретико-методологічні засади документної лінгвістики; основні поняття аналізу тексту в документній лінгвістиці; лексико-стилістичні норми текстів документів; лінгвістичні норми текстів документів.

Вимоги до знань та вмінь.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

• норми української літературної мови;

• мовні одиниці;

• стилі сучасної української літературної мови та їх засоби;

• характерні ознаки офіційно-ділового, наукового та публіцистичного стилів;

• вимоги до оформлення текстових документів та їх реквізитів;

• особливості графічного оформлення складових частин текстових документів.

Студент повинен уміти:

• користуватися орфографічними, орфоепічними, графічними, лексичними, фразеологічними, морфологічними, синтаксичними, пунктуаційними, стилістичними нормами;

• складати і правильно оформлювати різні види документів;

• аналізувати тексти документів;

• редагувати тексти і особливості оформлення.

Зв’язок з іншими дисциплінами – пов’язана з такими дисциплінами як «Українська мова ( за професійним спрямуванням), «Документознавство», «Діловодство», «Архівознавство».

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1-2

Документна лінгвістика як теоретико-прикладна дисципліна

1. Тестовий вхідний контроль знань з української мови.

2. Підготуватися до контрольного диктанту.

Теоретичний блок

1. Історичні витоки документної лінгвістики.

2. Місце документної лінгвістики в системі мовознавчих наук.

3. Традиційні та нові напрями лінгвістичних досліджень.

4. Методи лінгвістичного дослідження тексту документа.

Практичний блок

Виконайте вправи

Вправа 1. Перепишіть слова, вставляючи замість крапок потрібні літери. Перевірте себе за «Словником іншомовних слів».

Проц...сія, конц...пція, пр...т...нзія, ест...тика, р...п...титор, комп...т...нтний, д...пон...нт, р...акція, ар...ал, ...тюд, гал...р...я, б...н...фіс, ...ф...рний, поліетил...н, мод...ль, кор...спонд...нція, г...роїка, г...н...тика, ...йфорія, с...кція, д...л...гат, орі...нтир, ноб...ліст, фл...гматик, еквівал...нт, ...ксп...рим...нт, фі...ста, р...ф...рат, лот...р...я, ...кз...мпляр, д...пр...сія, ...кстр...мальний, р...глам...нт, ...ретик.

Вправа 2. Відредагуйте словосполучення.

З іншого боку до теми підходить, з точки зору вимог закону, вирішення стосунків, завідувач відділом, відзив на кореспонденцію, відпуск товарів, вклад у розробку, виступати з докладом, баланс доходів і видатків, раціоналізаторська ініціатива.

Вправа 3. Дані слова та словосполучення запишіть українською мовою, пригадавши правила правопису іншомовних слів.

Информационное общество, имиджмейкер, стереотип, создатель имиджа, производственный коллектив, служебная карьера, эффективное образование, внешние и внутренние аспекты.

Вправа 4. Дібрати відповідники до даних слів.

П’єдестал, офтальмолог, дантист, реанімація, інтерв’ю, агітація, ідея, інтер’єр, портьєра, дискусія, акт, ательє, фотографування, бюро, гравюра, космос, рефрижератор.

Відповідники: думка, суперечка, розмова, умовляння, вчинок, майстерня, внутрішність, дереворит, завіса, підніжжя, зйомка, стіл, всесвіт, оживлення, льодовня, зубний лікар, очний лікар.

ЛІТЕРАТУРА

1. Ботвина Н. Міжнародні культурні традиції. Мова та етика ділового спілкування: Навч. пос./ Н.Ботвина – К., 2000.

2. Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова/ М.Г.Зубков – 4-те вид., доповнене. – Х., 2003.

3. Мацюк З. Українська мова професійного спілкування/ З.Мацюк, Н.Станкевич. – К., 2005.

4. Поберезська Г.Г., Волинець Г.М. Лінгвістичні основи документознавства та інформаційної діяльності / Г.Г.Подберезька, Г.М.Волинець – К. : Знання, 2008. – 351 с.

5. Сучасна українська літературна мова. Навчальне видання — К.: Вища школа, 1997.

6. Українська мова. Енциклопедія. – К.: Українська енциклопедія, 2000.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3