- •Анатомія людини Частина і
- •5.01020101 «Фізичне виховання»*
- •Тема 1. Вступ. План.
- •1. Анатомія як наука і предмет викладання. Її місце в системі біологічних і медичних наук. Класифікація анатомічних наук: описова, топографічна, вікова, пластична, функціональна.
- •2. Значення курсу «Анатомія людини» в зв’язку з вимогами теорії і практики фізичного виховання і спорту та для підготовки вчителів фізичного виховання.
- •3. Методи анатомічних досліджень.
- •4.Анатомічна номенклатура.
- •Модуль 1. Організм людини, його складові структури та індивідуальний розвиток.
- •Тема 5. Короткі відомості про індивідуальний розвиток організму людини. План.
- •1. Ембріональний і постембріональний періоди розвитку організму людини.
- •2. Вікова періодизація.
- •3. Основні типи пропорцій тіла.
- •4. Значення вивчення вікових перетворень у будові і функціях організму для майбутнього вчителя фізичної культури.
- •Модуль 2. Анатомія опорно-рухового апарату.
- •Тема 1. Вчення про кістки (остеологія). План.
- •1. Скелет як складова частина опорно-рухового апарату. Функції скелету.
- •3. Хребетний стовп: будова, розвиток, вікові зміни. Особливості будови хребетного стовпа, пов’язані з вертикальним положенням тіла людини. Рудиментарні утворення в хребетному стовпі.
- •5. Череп: будова, вікові і індивідуальні особливості. Сполучення черепа з хребетним стовпом.
- •Модуль 2. Анатомія опорно-рухового апарату.
- •Тема 2. Загальна анатомія сполучень кісток. План.
- •1. Неперервні сполучення ( синартрози ); перервні сполучення (діартрози) і напівсуглоби (геміартрози).
- •2. Різні види неперервних сполучень, їх будова, функціональне значення і вікові зміни.
- •3. Суглоби: однокамерні і двокамерні. Допоміжні утворення суглобів. Види зв’язок і їх значення. Види суглобів в залежності від осей обертання.
- •4. Класифікація рухів у суглобах. Функціональна залежність між формою суглобових поверхонь і характером рухів. Суглоби прості, складні і комбіновані.
- •5. Зміни сполучень кісток в зв’язку з віком і впливом фізичних навантажень.
- •Модуль 2. Анатомія опорно-рухового апарату.
- •Тема 4. Вчення про м’язи. План.
- •1. Функціональне значення та основні особливості будови м’язової системи людини.
- •2. Допоміжний апарат м’язів.
- •3. Рухова функція м’язів. Види роботи м’язів.
- •4. Зміни будови м’язів під впливом зміни їх функцій. Вплив фізичного виховання і спорту на розвиток м’язової системи.
- •5. Топографія і функціональне значення м’язів плечового поясу і вільної верхньої кінцівки.
- •6. Топографія і функціональне значення м’язів нижньої кінцівки. Особливості будови м’язів нижньої кінцівки в зв’язку з вертикальним положенням тіла людини.
- •9. Функціональне значення і топографія мімічних і жувальних м’язів.
- •10. Топографія, функціональне значення і розвиток м’язів тулуба і шиї.
- •11. М’язи живота. Біла лінія живота. Пупкове кільце. Паховий канал, стегновий канал і місце можливого утворення гриж. Вплив фізичного виховання і спорту на розвиток м’язів тулуба і шиї.
- •12. Топографія і характеристика м’язів, що здійснюють вдих і видих. Діафрагма. Механізм дихання при різних положеннях тіла людини. Вплив фізичної культури і спорту на розвиток дихальних м’язів.
- •Модуль 3. Вчення про нутрощі (спланхнологія).
- •Тема 1. Загальна характеристика внутрішніх органів. Травна система. План.
- •1.Загальна характеристика внутрішніх органів.
- •2. Вплив фізичних вправ на внутрішні органи.
- •3. Травний канал.
- •4. Травні залози.
- •5. Черевна порожнина і очеревина.
- •Модуль 3. Вчення про нутрощі (спланхнологія).
- •Тема 2. Система дихання. План.
- •1. Дихальні шляхи.
- •2. Легені.
- •Модуль 3. Вчення про нутрощі (спланхнологія).
- •Тема 3. Сечостатевий апарат. План.
- •1. Сечовидільна система.
- •2. Статева система.
5. Зміни сполучень кісток в зв’язку з віком і впливом фізичних навантажень.
При утворенні хрящових закладок кісток в мезенхімі (зародковій сполучній тканині) залишаються зони, в яких не відбувається перетворення сполучної тканини в хрящ. У цих місцях на 6 — 11-й тиждень внутріутробного розвитку і утворюються суглоби. У цей період вимальовуються суглобові поверхні кісток, відбувається диференціювання основних елементів суглоба, виникає суглобова порожнина.
У новонародженого всі елементи суглоба анатомічно сформовані, проте тканинні структури відмінні від таких у дорослих. Суглобові кінці кісток складаються з хряща, окостеніння більшості з них починається на 1—2-у році життя і триває до юнацького віку. У віці 6 —10 років ускладнюється будова синовіальної оболонки, збільшується кількість виростів і ворсинок, відбувається розвиток судинної мережі і нервових закінчень. З 3 до 8 років у фіброзній оболонці суглобової капсули збільшується кількість колагенових волокон, які сильно товщають, забезпечуючи її міцність. Остаточного розвитку суглоби досягають до 22— 25 років.
В умовах нормальної фізіологічної діяльності суглоби довго зберігають незмінним об'єм рухів і мало піддаються старінню. При тривалих механічних перевантаженнях в будові і функції суглобів можуть виникати зміни. Перш за все піддається стоншуванню суглобовий хрящ, потім по периферії суглобових поверхонь утворюються кісткові вирости — остеофіти, які обмежують рухи.
Зміни суглобів залежать не тільки від успадкованих особливостей. Вони визначаються також рухами, які виконує людина. Так, двовісний промене-зап’ястковий суглоб у тенісистів, фехтувальників і баскетболістів може одержати риси будови тривісного. Все це служить підтвердженням всесилля закону єдності форми і функції — одного із законів матеріалістичної діалектики і вказує на необхідність систематичних занять фізичними вправами і спортом.
Література: 1. К.Т.Титова, А.А.Гладышева «Анатомия человека».Москва
«Просвещение», 1985, стор. 37-43
Модуль 2. Анатомія опорно-рухового апарату.
Тема 4. Вчення про м’язи. План.
1. Функціональне значення та основні особливості будови м’язової системи людини.
2. Допоміжний апарат м’язів.
3. Рухова функція м’язів. Види роботи м’язів.
4. Зміни будови м’язів під впливом зміни їх функцій. Вплив фізичного виховання і спорту на розвиток м’язової системи.
5. Топографія і функціональне значення м’язів плечового поясу і вільної
верхньої кінцівки.
6. Топографія і функціональне значення м’язів нижньої кінцівки.
Особливості будови м’язів нижньої кінцівки в зв’язку з вертикальним
положенням тіла людини.
7. Пасивні і активні сили, які утримують вигини стопи.
8. Вплив різних факторів і професії на будову нижньої кінцівки.
9. Функціональне значення і топографія мімічних і жувальних м’язів.
10. Топографія, функціональне значення і розвиток м’язів тулуба і шиї.
11. М’язи живота. Біла лінія живота. Пупкове кільце. Паховий канал, стегновий канал і місце можливого утворення гриж. Вплив фізичного виховання і спорту на розвиток м’язів тулуба і шиї.
12. Топографія і характеристика м’язів, що здійснюють вдих і видих. Діафрагма. Механізм дихання при різних положеннях тіла людини. Вплив фізичної культури і спорту на розвиток дихальних м’язів.