- •«Российская академия правосудия»
- •Европейское гуманитарное право
- •Воронеж
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Требования к результатам освоения программы дисциплины:
- •Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •Объем и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования
- •Тематический план
- •Для студентов заочной формы обучения на базе высшего профессионального образования
- •Программа курса Тема №1. Понятие и специфика европейского гуманитарного права
- •Тема №3. Конвенционные гарантии фундаментальных прав человека в Европе.
- •Тема №4. Политические гарантии прав человека в европейском гуманитарном праве
- •Тема №5. Защита прав отдельных категорий индивидов в европейском гуманитарном праве.
- •Тема №7. Защита коллективных прав социальных групп в Европейском гуманитарном праве
- •Тема №8. Контрольные механизмы и процедуры защиты прав личности в Европе: система и специфика
- •Тема №9. Европейский суд по правам человека и его роль в формировании европейского прецедентного гуманитарного права
- •Тема №10. Защиты прав личности в праве Европейского Союза
- •Тема №11. Роль неправительственных организаций в защите прав личности и европейское гуманитарное право
- •Тема №12. Имплементация европейских региональных стандартов в области прав человека в российском законодательстве и практика российских судов.
- •Тема 2. Формирование и система источников европейского гуманитарного права (интерактивное занятие в форме «дискуссии»)
- •Литература:
- •Тема 3: «Конвенционные гарантии фундаментальных прав человека в Европе»
- •Литература:
- •Тема 5: «Защита прав отдельных категорий индивидов в европейском гуманитарном праве»
- •Литература:
- •Тема 6. Защита прав личности в особых ситуациях в европейском гуманитарном праве (интерактивная форма занятия: «круглый стол»)
- •Литература:
- •Тема 7: «Защита коллективных прав социальных групп в европейском гуманитарном праве»
- •Литература:
- •Тема 8: «Контрольные механизмы и процедуры защиты прав личности в Европе: система и специфика»
- •Литература:
- •Тема 9: «Европейский суд по правам человека и его роль в формировании европейского прецедентного гуманитарного права» Занятие №1 «Организационно-правовые основы Европейского суда по правам человека»
- •Литература:
- •Литература:
- •Тема 12: «Имплементация европейских региональных стандартов в области прав человека в российском законодательстве и практика российских судов»
- •Литература:
- •5. Основным источником европейского гуманитарного права является
- •Нормативные правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для подготовки к зачету
Тема 2. Формирование и система источников европейского гуманитарного права (интерактивное занятие в форме «дискуссии»)
Цель занятия: активизация мыслительной деятельности студентов с целью наиболее качественного усвоения пройденного материала и формирования навыка публичных выступлений с представлением собственной позиции по обсуждаемым проблемам.
Подготовительный этап:
1. Разминка (15-20 мин.): фронтальный экспресс-опрос; студенты дают чёткие и краткие ответы на вопросы преподавателя:
а) какова специфика источников европейского гуманитарного права? б) какие признаки характеризуют современное правовое государство?
б) приведите примеры универсальных международных договоров.
в) приведите примеры региональных международных договоров
г) какова роль судебных прецедентов в европейском гуманитарном праве?
2. Постановка учебной задачи и приглашение к дискуссии:
Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод является одним из основных документов Совета Европы Этот международный договор подписан в 1950 году и вступил в силу 3 сентября 1953 года. Конвенция устанавливает неотъемлемые права и свободы для каждого и обязывает государства гарантировать эти права каждому человеку, который находится под их юрисдикцией. Главное отличие Конвенции от иных международных договоров в области прав человека — существование реально действующего механизма защиты декларируемых прав — Европейского суда по правам человека.
В результате, образовалась проблема для научной дискуссии: насколько действенны механизмы защиты прав человека в соответствии с Европейской конвенцией 1950 г.?
Свою позицию аргументировано обоснуйте, обращаясь к учебному материалу и научным работам.
Аналитическо-деятельный этап:
1. Самостоятельная работа студентов без участия преподавателя (5-10 мин.) по оформлению собственной позиции.
2. Публичное высказывание собственной позиции каждым студентом с приведением соответствующих аргументов (2-3 мин.).
3. Публичное оспаривание высказанных мнений, реплики, ремарки студентов (1-2 мин.).
4. Участие преподавателя в дискуссии на паритетных со студентами началах (2-3 мн.).
Заключительный этап: подведение итогов дискуссии преподавателем по существу обсуждаемой проблемы и фиксация уровня дискуссии со стороны каждого студента (15-20 мин.).
Литература:
основная:
Бест Дж. Война и право после 1945 г. [Текст] / Дж. Бест ; пер. с англ. ИРИСЭН, М. Юмашева под ред. Ю. Юмашева и Ю. Кузнецова. – М. : ИРИСЭН : Мысль, 2010. – 676 с.
Герасимова И.С. Некоторые вопросы защиты конституционных прав и свобод граждан России в Европейском Суде по правам человека / И.С. Герасимова // Конституционное и муниципальное право: научно-практическое и информационное издание. – М., 2010. - № 4 . – С. 22-27.
Терехин В.А. Реформа Европейского суда по правам человека как фактор повышения эффективности судебной защиты / В.А. Терехин // История государства и права : федеральный научно-правовой журнал. – М., 2010. - № 8. – С. 23-25.
Тиунов О.И. Международное гуманитарное право [Текст] : учебник / О.И. Тиунов. – 2-е изд., перераб. – М. : Норма, 2009. – 336 с.
Устав Совета Европы // URL: http://www.iskran.ru/cd_data/disk2/r3/008.pdf (дата обращения - 6. 09. 12).
Флек Д. Международное право между фрагментацией и интеграцией: вызовы для теории и практики / Д. Флек // Российский юридический журнал : научно-теоретическое, информационное и практическое издание / учредители: Министерство юстиции РФ, Уральская государственная юридическая академия. – Екатеринбург., 2011. - № 6. – С. 7-22.
дополнительная:
Бори Ф. Возникновение и развитие международного гуманитарного права. / Ф.Бори.- М.,1994.- 48 с.
Гассер Х. Международное гуманитарное право /Х.Гессер.- М.,1995.- 49 с.
Гусейнов Л.Г. Ответственность государств за нарушение договорных обязательств в области прав человека. На примере Европейской Конвенции о защите прав и основных свобод человека /Гусейнов //Московский журнал международного права.- 1998.- №4.- С.140-168.
Карташкин В.А. Международная защита прав человека /В.А.Карташкин.- М.,1985.- 299 с. Карташкин В.А. Международная защита прав человека /В.А.Карташкин.- М.,1985.- 299 с.
Ковлер А.И. Европейское право прав человека и Конституция России / А.И. Ковлер // Журнал рос. права.- 2004.- №1.- С. 149-157.
Международные организации /Под ред. И.П.Блищенко - М.,1994.- 277 с.
Мюллерсен Р.А. Права человека: идеи, нормы, реальность /Р.А.Мюллерсен.- М.,1991.- 267 с.
Рисдал Р. Проблемы защиты прав человека в объединенной Европе /Р.Рисдал //Государство и право.- 1993.- №4.- С.34-46.
Шибаева Е.А. Право международных организаций /Е.А.Шибаева.- М.,1986.- 366 с.
Энтин М.Л. Международные гарантии прав человека. Практика Совета Европы /М.Л.Энтин.- М.,1992.- 389 с.
