
- •Главное управление администрации Алтайского края по здравоохранению и фармацевтической деятельности гоу спо «Рубцовский медицинский колледж»
- •Дисциплина: «Анатомия и физиология человека»
- •Дисциплины: «Анатомия и физиология человека»
- •Полторацкая л.Н. – преподаватель анатомии и физиологии человека.
- •2.1. Система оценки знаний
- •Оценка знаний осуществляется по общим требованиям к выставлению оценки.
- •Тематический план занятий по анатомии и физиологии для отделения «Лечебное дело»
- •Тематический план занятий по анатомии и физиологии для отделения «Сестринское дело»
- •Лекционные занятия и краткое их содержание
- •Раздел 1. Анатомия и физиология как наука. Понятие об органах и системах органов. Учение о тканях.
- •Тема 1.1.
- •Тема 1. 2.
- •Тема 1. 3.
- •Раздел 2.
- •Тема 2. 1.
- •Тема 2. 2.
- •Тема 2. 3.
- •Тема 2. 4.
- •Тема 2. 5.
- •Тема 2. 6.
- •Тема 2. 7.
- •Тема 2.8.
- •Тема 2.9.
- •Тема 2.10.
- •Тема 2. 11.
- •Раздел 3.
- •Тема 3. 1.
- •Тема 3. 2.
- •Тема 3. 3.
- •Тема 3. 5.
- •Тема 3. 6.
- •Тема 3. 7.
- •Тема 3. 8.
- •Тема 3. 10.
- •Тема 3. 11.
- •Тема 3. 12.
- •Тема 3. 13.
- •Тема 3. 14.
- •Тема 3. 15.
- •Тема 3. 17.
- •Тема 3. 18.
- •Раздел 4.
- •Тема 4.1.
- •Тема 4.2.
- •Тема 4.4.
- •Тема 4. 6.
- •Тема 4. 7.
- •Тема 4. 9.
- •Раздел 5.
- •Тема 5. 1.
- •Тема 5. 2.
- •Тема 5. 4.
- •Тема 6. 1.
- •Тема 6. 2.
- •Тема 6. 3.
- •Тема 6. 4.
- •Тема 6. 6.
- •Тема 6. 7.
- •Тема 6. 8.
- •Тема 6. 10.
- •Тема 6. 12.
- •Тема 6. 14.
- •Тема 6. 15.
- •Тема 6. 16.
- •Раздел 7.
- •Тема 7. 1.
- •Тема 7. 3.
- •Тема 7.4.
- •Тема 7. 6.
- •Тема 7. 7.
- •Практические занятия и краткое их содержание
- •Учебная литература:
- •Примерный перечень тем рефератов
- •Контрольно-измерительные материалы
- •Перечень вопросов для проведения промежуточного контроля.
- •Тест-контроль №1
- •«Анатомия и физиология как науки, изучающие структуры и механизмы удовлетворения потребностей человека»
- •Тест- контроль №2 «основы цитологии и гистологии»
- •Тест-контроль №3 «анатомо-физиологические аспектыпотребности движения»
- •Тест-контроль №4 «анатомо-физиологические аспекты саморегуляции функций организма»
- •Тест-контроль № 5 «внутренняя среда организма. Кровь»
- •Тест-контроль №6 «процесс кровообращения»
- •Тест-контроль № 7 «процесс дыхания»
- •Тест-контроль №8 «потребности есть и пить»
- •Тест-контроль №9 «теплообмен»
- •Тест-контроль №10 «анатомо-физиологические аспекты потребности выделять»
- •Тест-контроль №11 «анатомо-физиологические аспекты сексуальной потребности человека»
- •Тест-контроль №12 «анатомо-физиологические аспекты высшей нервной (психической деятельности) деятельности»
- •Тест-контроль №14 «процесс защиты организма от воздействия внешней и внутренней среды»
- •Итоговый тест-контроль за I-II семестр по дисциплине
- •Эталоны ответов на тест-контроль по модулям
- •Итоговый тест-контроль за III-IV семестр по дисциплине
- •I вариант
- •I I вариант
- •Ответы на тест-эталонный экзаменационный контроль за год
- •Перечень вопросов для проведения итоговой аттестации (экзамена)
- •Глоссарий По дисциплине «Анатомия и физиология»
- •Рекомендуемая литература
- •Обязательная литература
- •II. Дополнительная литература
- •Список электронных учебников, имеющихся в библиотеке рмк
Тема 3. 12.
Итоговое занятие по теме:
«Обмен веществ, теплообмен, обмен энергии, витамины»
Содержание учебного материала, теоретическое занятие:
Письменная контрольная работа: «Обмен веществ, теплообмен энергии, витамины»
Рубежный тестовый контроль по модулю №9
Тема 3. 13.
Мочевая система.
Содержание учебного материала, теоретическое занятие:
Выделение, определение. Значение для организма.
Почки, топография, форма, строение, отношение к брюшине, корковое и мозговое вещество Оболочки и фиксирующий аппарат почки.
Нефрон – структурно-функциональная единица почки. Особенности кровеносной системы почки.
Мочеточники, их форма, топография, отделы, сужения, строения стенки. Отношения к брюшине.
Мочевой пузырь, форма, топография, отделы, функция. Строение стенки. Треугольник дна мочевого пузыря.
Мочеиспускательный канал: женский и мужской, особенности их строения , форма, топография, функция, произвольный и непроизвольный сфинктеры мочеиспускания.
Строение мочеполовой диафрагмы.
Самостоятельная работа студентов:
Работа с учебно–методической литературой, электронными образовательными ресурсами.
Работа с Интернет-ресурсами.
Написание рефератов по темам: «Аномалия развития почки и ее положения», «особенности строения почки новорожденного».
Составление словаря медицинских терминов.
Тема 3. 14.
Физиология органов мочевой системы.
Содержание учебного материала, теоретическое занятие:
Самостоятельная работа:
Работа с учебной и справочной литературой, электронными образовательными ресурсами.
Написание реферативных сообщений по темам: «Этапы процесса выделения», «Взаимосвязь выделительных структур организма», «Критерии оценки процесса выделения».
Тема 3. 15.
Итоговое занятие по теме:
«Анатомия и физиология органов мочевой системы».
Содержание учебного материала, теоретическое занятие:
Письменная контрольная работа: «Анатомия и физиология органов мочевой системы»
Рубежный тестовый контроль по модулю №10
Тема 3. 17.
Анатомия и физиология органов
женской половой системы.
Содержание учебного материала, теоретическое занятие:
Внутренние женские половые органы.
Яичники, их форма, топография, строение. Развитие фолликула. Развитие граафова пузырька.
Овариально-менструальный цикл. Возрастные особенности яичников. Функции яичников.
Матка, ее строение. Форма, топография, отношение к брюшине. Связки матки. Строение стенки матки. Физиологическое положение матки в малом тазу.
Маточные трубы, их строение, топография, функции.
Наружные женские половые органы: большие и малые срамные губы. Половая щель, преддверие влагалища, железы преддверия, клитор.
Женская промежность: мочеполовая диафрагма и тазовая диафрагма.
Самостоятельная работа студентов:
Написание реферата на тему: «Адаптационные изменения (возрастные и функциональные) женских половых органов».
Работа с дополнительной литературой.
3. Составление словаря медицинских терминов.
Тема 3. 18.
Анатомия и физиология мужских половых органов.
Содержание учебного материала, теоретическое занятие:
Мужская половая железа (яичко), ее строение, оболочки, функции.
Семявыносящий проток, положение, строение, функции.
Семенные пузырьки, их строение, положение, функции.
Семявыбрасывающий проток, образование.
Семенной канатик, его составные части.
Бульбоуретральные железы, положение, строение, функции.
Предстательная железа, строение, топография, функция.
Наружные мужские половые органы: мошонка, мужской половой член, топография, строение, функции.
Мужской мочеиспускательный канал, его части, сужение, расширение, строение, функции. Сфинктеры, изгибы. Клиническое значение.
Самостоятельная работа студентов:
Написание рефератов по темам: «Аномалии развития мужских половых органов», «Процесс опускания яичка в мошонку», «Крипторхизм и монорхизм».
Создание мультимедийной презентации по вопросам функциональной анатомии половой системы.
Работа с дополнительной литературой.
4. Составление словаря медицинских терминов.