
- •Геология лесных ландшафтов
- •Введение
- •Лабораторное занятие 1
- •Лабораторное занятие 2 тема: характеристика минералов и их диагностические свойства
- •Лабораторное занятие 3
- •Лабораторное занятие 4
- •Лабораторное занятие 5 тема: осадочные горные породы, состав, строение, свойства
- •Лабораторное занятие 6 тема: химико-органогенные и пирокластические осадочные горные породы
- •Лабораторное занятие 7
- •Лабораторное занятие 8 тема: почвообразующие горные породы, их характеристика
- •Лабораторное занятие 9 тема: подземные воды и их характеристика
- •Геология лесных ландшафтов
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Брянская государственная инженерно-технологическая академия»
Кафедра лесных культур и почвоведения
Геология лесных ландшафтов
Методические указания к лабораторным занятиям
студентов II курса ЛХФ, обучающихся по программе бакалавриата
по направлению – «Лесное дело» специальности 250100
Брянск
УДК 630*114(072)
Геология лесных ландшафтов: Методические указания к лабораторным занятиям студентов II курса ЛХФ, обучающихся по программе бакалавриата по направлению – «Лесное дело» специальности 250100 /Брянск. гос. инж.-технол. акад. Сост. З.Н. Маркина, Д.А. Костюченко, С.И. Марченко, Л.А. Соколов. – Брянск: БГИТА, 2007. – 43 с.
Представлена тематика практических занятий, которая подобрана в развитие вопросов теоретического курса. Поставлены цели занятий и форма отчётности.
Рецензент: профессор кафедры садово-паркового
и ландшафтного строительства, д-р с.-х. н., профессор А.Н. Ткаченко
Рекомендованы редакционно-издательской и методической комиссиями лесохозяйственного факультета БГИТА
Протокол № ___ от _____________ 2012 г.
© Брянская государственная
инженерно-технологическая академия
Введение
Дисциплина «Геология лесных ландшафтов» является комплексной естественнонаучной дисциплиной с определёнными элементами технических знаний и ставит своей целью создание научной основы в освоении специальных дисциплин: лесоводство, лесные культуры, лесная таксация и лесоустройство, лесные и гидротехнические мелиорации, и выступает как специальный предмет при изучении разделов; почвоведение, лесные питомники, экология древесных пород, лесные культуры, лесовосстановление, осушение лесных земель, устройство леса на почвенно-типологической основе и т.д.
Новый учебный план предполагает не только теоретические занятия (лекционные), но и лабораторные, в связи с чем, и возникла необходимость разработки данных методических указаний.
Тематика лабораторных занятий подобрана в развитие вопросов теоретического курса и тесно перекликается с ними.
Методические указания призваны помочь студентам в изучении важнейших вопросов геологии лесных ландшафтов при ограниченном бюджете времени. На изучение раздела минералогии отводится три лабораторных занятия, раздела петрографии – два занятия, связи почвообразующих пород с геологическим строением и рельефом местности – два занятия, закономерностей пространственного размещения горных пород – одно занятие, и изучение скорости движения подземных вод и построение карты гидроизогипс – одно занятие. Программа и необходимые указания для работы с минералами и горными породами на занятиях и во внеурочное время позволят студентам детально изучить породообразующие минералы их внешние признаки и свойства; выделить почвообразующие минералы и горные породы, их влияние на лесорастительные свойства почв.
Знания, полученные студентами, помогут им в изучении специальных дисциплин и в будущей практической деятельности с учётом природоохранных требований и ландшафтно-типологического подхода.