- •Пояснювальна записка
- •Самостійна робота №1
- •Мова і професія. Майстерність публічного виступу. Види підготовки до виступу
- •Набір відповідних тактичних та мовних засобів у межах конкретного виду усного вербального спілкування
- •Самостійна робота №2
- •Помилки публічного виступу
- •1. Підготовка промови
- •2. Місце виступу
- •3. Одяг
- •3. Види підготовки до виступу
- •Набір відповідних тактичних та мовних засобів у межах конкретного виду усного вербального спілкування
- •Тактичні та мовні засоби у телефонному спілкуванні
- •1. Привітайте партнера та відрекомендуйтесь.
- •2. Впізнайте співбесідника.
- •4. Вживайте компліменти.
- •5. Знайдіть правильні слова.
- •6. Володійте вимовою, гучністю, інтонацією.
- •7. Встановіть контакт і активно ведіть розмову.
- •Самостійна робота №3
- •Десять кроків, що дозволяють провести бесіду
- •З’ясуйте перед бесідою, чи має Ваш співбесідник відповідні повноваження.
- •Не змушуйте співрозмовника постійно приймати рішення.
- •Працюйте на перспективу, а не на проміжні результати.
- •Вибір форми комунікації (співбесіда, нарада, засідання, семінар тощо)
- •Самостійна робота №4 Тема: Терміни і термінологія План
- •Запитання для самоконтролю:
- •Самостійна робота № 5
- •Самостійна робота №6 Тема: Орфографічні та орфоепічні норми сучасної української літературної мови. Орфографічні та орфоепічні словники. Правопис прізвищ, імен, імен по батькові в діловому мовленні.
- •Самостійна робота № 7 Тема: Морфологічні норми сучасної української літературної мови, варіанти норм. Синтаксичні норми сучасної літературної мови у професійному спілкуванні.
- •Самостійна робота № 8 Тема: Текстове оформлення довідково — інформаційних документів.
- •Самостійна робота №10
Десять кроків, що дозволяють провести бесіду
успішно
Ретельна підготовка. Перед початком бесіди складіть її план, проаналізуйте ситуацію.
Пам’ятайте, до чого ви прагнете. Чітко сформулюйте мету бесіди.
Намагайтесь створити атмосферу довіри. Співбесідник намагатиметься для Вас зробити щось хороше, якщо Ви справите приємне враження на нього.
Не підозрюйте співбесідника в ненадійності. Взаємна довіра завжди необхідна, аби досягти поставленої мети.
З’ясуйте перед бесідою, чи має Ваш співбесідник відповідні повноваження.
Не змушуйте співрозмовника постійно приймати рішення.
Зосереджуйтесь на реальних потребах, а не на амбіціях. Поважайте думки співрозмовника, як свої власні. Дотримуючись цього правила,Ви матимете більше шансів обминути гострі кути й узгодити рішення.
Слухайте уважно співбесідника й ставте коректні запитання. Вміння слухати співрозмовника спонукає його до висловлювання власних думок. Почуттів,переконань. Тоді виникає мить щирості, істинності, взаєморозуміння, поваги.
Працюйте на перспективу, а не на проміжні результати.
підсумуйте результати бесіди. Важливі рішення бажано зафіксувати на папері.
Спілкування – це один із виявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування.
Спілкування відбувається за певними визначеними правилами і вимагає серйозної, ґрунтовної підготовки.
Щоб досягти успіху в спілкуванні, потрібно оволодіти його «технікою» та застосовувати її у щоденній практиці.
Під «технікою спілкування» розуміємо сукупність стандартів культурної поведінки, етичних і естетичних норм у послуговуванні вербальними (словесними) і невербальними (погляд, міміка, жести) засобами комунікативної взаємодії.
Поєднання цих елементів і становить мистецтво спілкування.
Через спілкування виявляється стан мовної культури суспільства, рівень володіння усним мовленням та характер взаємин між людьми.
Умови успіху у спілкуванні:
Ввічливість, привітність, доброзичливість, поважне ставлення до співрозмовника.
Вміння відчувати співрозмовника, враховувати його настрій.
Необхідно стежити за реакцією співрозмовника на мовлення, апелювати до нього: Зверніть увагу, будь ласка, на…
Як Ви переконалися, що…
Вам уже відомо, що…
Змінити тему розмови, якщо вона не подобається співрозмовникові.
Брати до уваги статусні ознаки співрозмовника (стать, вік, посаду, рівень освіченості).
Уміти слухати й не перебивати співрозмовника. Увага до мовлення засвідчується фразами, що спонукають до спілкування:
Говоріть, будь ласка, я Вас слухаю!
Я Вас уважно слухаю!
Продовжуйте, будь ласка!
Мені приємно це чути!
Це дуже цікаво, розповідайте далі!
Бути максимально делікатним, не ставити запитань, які б виявились недоречними.
Своєчасно реагувати на запитання співрозмовника. Якщо відразу не можете відповісти, скористайтеся такими фразами:
Я не готовий зараз на відповідь.
Дозвольте подумати.
Дозвольте поміркувати.
На (превеликий) жаль, не володію достатньою інформацією, щоб відповісти одразу.
Вдало обирати тему, логічно будувати текст, дотримуючись норм у використанні мовного матеріалу.
Уникати багатослівності, надуживання термінами, професіоналізмами, цитуванням.
Належно обґрунтовувати свої думки.
Добирати мовні засоби, не виходячи за межі стилю, який відповідає типові комунікативної ситуації.
Брати до уваги присутність третьої особи. Якщо під час спілкування присутня третя особа, то слід приділяти увагу і їй, тобто адресувати певні звернення:
А Ви що з цього приводу скажете?
А Ви, добродію Кравченко (пане Петре), не хотіли б висловитися (щось додати до наших міркувань)?
Гадаю, що й пан Петро такої ж думки.
Цікаво було би почути думку пана Петра.
Послугуватись у спілкуванні формами ввічливості, - словами, що підкреслюють шанобливе ставлення до людей:
Даруйте!
Вибачте!
Будь ласка, не ображайтесь!
Перепрошую, чи не могли б Ви…
На жаль, так вийшло…
Щиро дякую за…
Дозвольте подякувати Вам за…
Щоби стати цікавим співрозмовником, необхідно:
мати всебічні знання та інтереси, які постійно слід розвивати і поглиблювати;
запам’ятовувати й записувати все цікаве, що чуєте або читаєте;
обдумувати початок розмови, щоби він привернув увагу слухачів;
розмову будувати за принципом логічної послідовності; коли наступне випливає з попереднього, коли тези підкріплюються аргументами, а висновки закономірні й умотивовані;
наводити цікаві факти;
залучити слухачів до дискусії.
Вимоги до усного ділового мовлення:
точність у формулюванні думки, недвозначність;
логічність, послідовність;
стислість;
відповідність між змістом і мовними засобами;
відповідність між мовними засобами та ситуацією спілкування;
відповідність мовними засобами і стилем викладу;
різноманітність мовних засобів;
нешаблонність у побудові висловлювання;
доречність;
виразність дикції;
відповідність інтонації мовленнєвій ситуації.
