Методичні рекомендації

Епоха Відродження була чи не найбільш плідним періодом в історії мистецт-ва й подарувала світу цілу геніїв. У ту пору тон усім країнам Європи задавала Італія, і в мистецтві взяли гору вірність античним ідеалам і реалізм зображення.

При підготовці матеріалу повторіть хронологічні рамки періодів ренесансно-го мистецтва. При характеристиці окремих етапів слід дотримуватись орієнтов-ної схеми відповіді: умови та фактори розвитку мистецтва, визначні особистос-ті та їх відомі твори. Переважна увага приділяється образотворчим мистецтвам, тому важливо опрацювати репродукції шедеврів. Проте не слід залишати поза увагою інші твори мистецтва (літератури, архітектури, декоративного мистецт-ва тощо).

Ці ж підходи використовуйте і при підготовці питання про мистецтво країн Північного Відродження.

Орієнтовна тематика рефератів або презентацій:

• «Титани» епохи Відродження.

• Втілення антропоцентризму в мистецтві Відродження.

• Ренесансна архітектура країн Західної Європи.

• Собор св. Петра в Римі: історія будівництва.

• Ренесансна скульптура країн Західної Європи.

• Мистецтво Ренесансу у Франції.

• Мистецтво Ренесансу в Німеччині.

• Мистецтво Ренесансу у Нідерландах.

• Венеціанська школа живопису в ХVІ ст.

• Флоренція та мистецтво італійського кватроченто.

• Італійський маньєризм: у пошуках нової ідеальної форми.

• Новаторство європейського ренесансного мистецтва.

До програмової теми 9 «Європейська художня культура Нового ча-су».

1. Рококо у європейській художній культурі ХVІІІ ст.

2. Просвітницький реалізм у європейській художній культурі ХVІІІ ст.

3. Класицизм в європейській художній культурі ХVІІІ–ХІХ ст.

4. Романтизм у європейській художній культурі ХVІІІ–ХІХ ст.

5. Реалізм у європейській художній культурі ХІХ ст.

6. Натуралізм у європейській художній культурі ХІХ ст.

7. Імпресіонізм у європейській художній культурі ХІХ ст.

8. Символізм у європейській художній культурі ХІХ ст.

Література:

• Дмитриева Н. А. Краткая история искусств. – Вып. 2. Северное Возрожде-ние. Страны Западной Европы ХVІІ–ХVІІІ века; Россия ХVІІІ века. – М., 1989.

• Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. – Вып. 3. Страны Западной Евро-пы ХІХ века; Россия ХІХ века. – М., 1992.

• Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., 2000.

• Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За редакцією А. Яртися та В. Мельника. – Львів, 2005.

• Основи художньої культури. Частина І. Теорія та історія світової художньої культури / За ред. В. О. Лозового та Л. В. Анучиної. – Харків, 1997.

• Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій / Бичко А. К. та ін. – К., 1993.

• Українська та зарубіжна культура / За ред. М. М. Заковича. – К., 2000.

• Навчальні матеріали до вивчення теми 9 «Європейська художня культура Нового часу». Див. текстові та ілюстративні м-ли в додатках до НМК (Укладач: В. Г. Грінченко).

Методичні рекомендації

Зверніть увагу на рекомендації, та дайте відповіді на запропоновані питання

Метою вивчення даної теми є формування у студентів уявлень про стильові особливості європейського мистецтва. Для розгляду пропонуються основні сти-лі ХVІІІ–ХІХ ст., на прикладі яких розкривається сутність синтезу мистецтв та багатогранність художнього образу. Мистецтво Нового часу дає поштовх до об’єднання у межах конкретно-історичного періоду художньо-мистецьких течій принципово різних світоглядних орієнтацій. Поясніть, як і чому співіснували в різних країнах названі стилі.

При підготовці до відповіді з питань даної теми варто дотримуватися певної логічної схеми. Кожен стиль можна аналізувати у такому порядку:

• Умови формування стилю (продовження певних мистецьких традицій, суспільно-політичні обставини, вплив філософських течій тощо).

• Основні синтези мистецтв (архітектура+образотворчі мистецтва, театр як синтез літератури, музики та образотворчості та ін.).

• Етапи розвитку стилю, їх специфіка.

• Найвизначніші зразки стилю у різних видах мистецтв, відомі митці та їхні твори.

• Історичне значення стилю (наскільки повно він відображав свою епоху, чи були запозичення чи «нові прочитання» у наступні періоди).

1-е питання:

• З яким художнім стилем попередніх часів схоже мистецтво рококо?

• У чому знайшов свій вияв світ мініатюрних форм рококо?

• Чим відомий Жан Антуан Ватто?

• Хто із французьких художників є автором портрету «Мадам де Помпадур»?

• Хто із французьких художників є автором циклу «Пробудження кохання в серці дівчини»?

2-е питання:

• Суть якого стильового методу полягає в зображенні характерів, їх взаємовід-носинах з суспільством, а також в аналізі структури самого суспільства, його рушійних сил?

• Які англійські письменники створили особливий жанр соціального роману – просвітницького?

• Творчість якого англійського художника можна вважати характерною для просвітницького реалізму?

3-є питання:

• Який стиль прагнув до об’єктивного, точного і безпосереднього зображення реальності, людського характеру?

• Вкажіть період існування і дайте загальну характеристику натуралістичної школи у європейському мистецтві.

4-е питання:

• Від назви якого твору походить назва «імпресіонізм»?

• Поясніть особливості імпресіоністичного стилю у живопису.

• Хто із імпресіоністів був «вічним експериментатором»?

• Яка улюблена тема була у французького художника О. Ренуара?

• Про кого йдеться: «Він малював картини, сповнені динаміки, – театр, цирк, перегони, сцени балету або просто паризький натовп»?

5-е питання:

• Що таке символізм?

• Вкажіть головні теми творів європейського символізму.

• Продовжіть тезу «Найвищого рівня символізм досяг у _____________ ».

• Назвіть відомих представників символізму в російському мистецтві.

Орієнтовна тематика рефератів або презентацій:

• Класицизм як мистецтво героїчної громадянськості.

• Ампір у європейському мистецтві.

• Російський класицизм.

• Мистецтво романтизму у Франції.

• Мистецтво романтизму в Англії.

• Мистецтво романтизму в Росії.

• Реалізм – мистецтво «втрачених ілюзій».

• Російський живопис – від класицизму до реалізму.

• Іспанський живопис – від бароко до символізму.

• Театральне мистецтво ХVІІІ ст.

• Театральне мистецтво ХІХ ст.

• Народження класичної європейської музики.

• Історія балетного мистецтва.

• Імпресіонізм у європейському живописі.

До програмової теми 10 «Художня культура новітньої доби світової історії (ХХ – початок ХХІ ст.)».

1. Експресіонізм у європейському мистецтві ХХ ст.

2. Кубізм у європейському мистецтві ХХ ст.

3. Футуризм у європейському мистецтві ХХ ст.

4. Абстракціонізм у європейському мистецтві ХХ ст.

5. Сюрреалізм у європейському мистецтві ХХ ст.

Література:

• Ильина Т. В. История искусств. Западноевропейское искусство. – М., 2000.

• Лекції з історії світової та вітчизняної культури / За редакцією А. Яртися та В. Мельника. – Львів, 2005.

• Основи художньої культури. Частина І. Теорія та історія світової художньої культури / За ред. В. О. Лозового та Л. В. Анучиної. – Харків, 1997.

• Мєднікова Г. С. Українська та зарубіжна культура ХХ ст. – К., 2002.

• Теорія та історія світової і вітчизняної культури. Курс лекцій / Бичко А. К. та ін. – К., 1993.

• Навчальні матеріали до вивчення теми 10 Художня культура новітньої доби світової історії (ХХ – початок ХХІ ст.)». Див. текстові та ілюстр. м-ли в додатках до НМК (Укла-дач: В. Г. Грінченко).