Глава 16

_{О РГАНИЗАЦИЯ ТРЕНИНГА}

Э ффективность тренинга развития лидерских качеств зависит от ряда условий его организации и особенностей проведения под­готовительных мероприятий, в числе которых выделяются следую­щие.

ФОРМИРОВАНИЕ ГРУППЫ

Тренинг развития лидерских качеств рекомендуется проводить в малых группах численностью 8-12 человек (за исключением ор­ганизационно-лидерского модуля тренинга, проводимого со всеми курсантами учебной группы). Специфика работы в малой группе позволяет лучше проработать все содержательные блоки.

В учебной группе три-четыре младших командира, поэтому луч­ше сформировать тренинговые группы из сержантов двух или трех учебных групп. При этом необходимо соблюдать следующие требо­вания:

1. Все сержанты одной учебной группы должны быть включены в одну тренинговую группу.

1. Необходимо обеспечить возможность постоянного участия сержантов на всех этапах работы.

1. На третьем этапе необходимо обеспечить максимальное ко­ личество личного состава учебной группы.

2. 194 Часть 5. Особенности организации и проведения тренинга разбития...

Ф ОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРЕНИНГОВЫХ ЗАНЯТИЙ

Программа рассматриваемого тренинга предполагает его проведе­ние в форме регулярного курса (1—2 раза в неделю по 3-4 часа в день), что позволяет добиться более устойчивых результатов. В связи с этим возрастает необходимость более отчетливого выстраивания занятий в соответствии с принципами преемственности и последовательности. В начале каждого занятия следует уделять время вспоминанию участ­никами происходившего на предыдущей встрече. По окончании ос­новного курса занятия переходят в режим сопровождения и проходят в виде эпизодических встреч. Эпизодические занятия проводятся 1 —2 раза в месяц. Организация группы в режиме эпизодических встреч имеет клубную форму, хотя это не исключает возможности проведения некоторых занятий по типу тренинговых групп.

ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЮ

На эффективность тренинга значительное влияние оказывают особенности помещения, в котором он проводится. Основное тре­бование к помещению заключается в возможности свободного рас­положения участников кругом, поэтому для тренинга желательно использовать просторную комнату, не вызывающую субъективного ощущения тесноты. Специфика выполняемых в процессе тренинга процедур требует свободного перемещения участников, поэтому оптимальным является наличие в тренинговой комнате мягких, легко перемещаемых кресел с подлокотниками. Кроме того, поме­щение должно быть изолировано от шума и не содержать отвлекаю­щих внимание деталей и предметов. Для формирования ощущения защищенности необходимо исключить возможность появления непрошеных наблюдателей.

Организационно-лидерский модуль тренинга желательно про­водить в малом спортивном зале или другом помещении, в котором может свободно разместиться вся учебная группа и есть возможность обеспечить условия безопасности выполнения участниками упраж­нений-испытаний.