
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Рубежный контроль (рекомендации для преподавателей и студентов)
- •Учебно-тематический план для очной формы обучения
- •Учебно-тематический план для очно-заочной формы обучения
- •Учебно-тематический план для заочной формы обучения
- •Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Предмет и метод научной дисциплины экономика труда
- •Тема 2. Труд как фактор производства и объект рыночных отношений
- •Тема 3. Основные школы и направления экономической науки о труде
- •Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал населения
- •Тема 5. Рынок труда
- •Тема 6. Занятость и ее регулирование
- •Тема 7. Социально-экономическая сущность и последствия безработицы
- •Тема 8. Производительность труда
- •Тема 9. Уровень жизни и доходы населения, оплата труда
- •Тема 10. Мотивация и стимулирование труда работников
- •Тема 11. Социальное партнерство и рабочая демократия.
- •Тема 12. Международная организация труда.
- •План семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и метод научной дисциплины экономика труда
- •Тема 2. Труд как фактор производства и объект рыночных отношений
- •Тема 3. Основные школы и направления экономической науки о труде
- •Тема 4. Трудовые ресурсы и трудовой потенциал населения
- •Тема 5. Рынок труда
- •Тема 6. Занятость и ее регулирование
- •Тема 7. Социально-экономическая сущность и последствия безработицы
- •Тема 8. Производительность труда
- •Тема 9. Уровень жизни и доходы населения, оплата труда
- •Тема 10. Мотивация и стимулирование труда работников
- •Тема 11. Социальное партнерство и рабочая демократия.
- •Тема 12. Международная организация труда.
- •Показатели естественного движения населения
- •Распределение численности постоянного населения России по возрастным группам
- •Международная миграция (чел.)
- •Уровень образования населения рф
- •Классификация форм занятости
- •Численность экономически активного населения России
- •Основные особенности первичного и вторичного рынков труда
- •Классификация видов безработицы
- •Динамика показателей безработицы в рф
- •Показатели и индикаторы уровня жизни населения
- •Потребительская корзина для основных социально-демографических групп населения
- •Структура денежных доходов населения России (в %)
- •Распределение доходов в России (в %)
- •Распределение населения России по величине среднедушевых денежных доходов
- •Распределение общего объема денежных доходов населения в России (в %)
- •Системы оплаты труда
- •Виды доплат и надбавок к тарифным ставкам
- •Система социального партнерства в рф
- •Последствия трудовых конфликтов
- •Динамика забастовочного движения в России
- •Тестовые задания
- •11. Каковы функции труда в обществе? (Укажите неправильный ответ)
- •12. Что понимают под производительностью труда? (Укажите правильный ответ)
- •13. Что понимают под научно-техническим прогрессом (нтп), как основе развития материально-технических факторов? (Укажите неправильный ответ)
- •Примерные вопросы к зачету ( по курсу экономика труда
- •Рекомендуемая литература (основная)
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •При подготовке к семинарским занятиям можно использовать
- •Периодические издания:
- •Раздел 1. Ответ на 1-ый вопрос задания ……………………..
- •Раздел 2. Ответ на 2-ой вопрос задания ……………………...
- •Лист регистрации изменений, вносимых в умк дисциплины
ННОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет экономики и управления
Кафедра экономических и финансовых дисциплин
Утверждаю
Проректор по учебной работе
_________________А.И. Ковалева
«_____» _________________2011 г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«ЭКОНОМИКА ТРУДА»
ОПД.В.02
ОПД.В.03
СД.Ф.02
СД.В.02
СД
ДС
ДС.Р.06
для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения
по специальностям
080105.65 — «Финансы и кредит»
080109.65 — «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
080504.65 — «Государственное и муниципальное управление»
080500.62 — «Менеджмент организации»
080505.65 — «Управление персоналом»
Москва
2011
Учебно-методический комплекс подготовлен в рамках программы курса «Экономика труда», составленной в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и стандарта Московского гуманитарного университета по специальностям «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент организации», «Управление персоналом»,.
Составитель:— Щипанова Д.Г.., д.э.н., профессор, профессор кафедры экономических и финансовых дисциплин
Рецензент: Похвощев В.А., д.э.н., профессор, заведующий кафедрой менеджмента Московской международной высшей школы бизнеса «МИРБИС».
Рецензент: Меньшикова О.И. , д.э.н., профессор, профессор кафедры экономических и финансовых дисциплин Московского гуманитарного университета.
ОБСУЖДЕНО
на заседании кафедры экономических и финансовых дисциплин, протокол № 7 от 15 февраля 2011г.
ОДОБРЕНО: методическим советом факультета экономики и управления 23.03.2011г. (протокол № 5)
Содержание
1
(рекомендации для преподавателей и студентов) 7
Учебно-тематический план для очной формы обучения 9
Рынок труда. 9
Занятость и ее регулирование. 9
Учебно-тематический план для очно-заочной формы обучения 10
Рынок труда. 10
Занятость и ее регулирование. 10
Учебно-тематический план для заочной формы обучения 11
Рынок труда. 11
Занятость и ее регулирование. 11
Темы и краткое содержание 12
Примерные вопросы к зачету ( по курсу экономика труда 104
Рекомендуемая литература (дополнительная) 108
Рекомендуемая литература .....................................................................................106
Паспорт дисциплины:
Экономика труда: ДС.Р.06, ОПД.В.02, ОПД.В.03, СД.Ф.02, СД, ДС, СД.В.02
Курс: 2 (для заочной формы), 5 (для очно-заочной), 4 (очной)
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
Семестр: 1,2
Общая трудоемкость: 120
Аудиторная нагрузка: 50 (очная форма), 24 (очно-заочная), 16 (заочная)
СД. В.02 |
Труд как социально-экономическая категория; трудовой потенциал общества, организации, человека; социально-трудовые отношения и их регулирование; качество трудовой жизни; формирование кадровой политики организации; экономическая сущность организации труда; разделение и кооперация труда; организация и аттестация рабочих мест; рационализация трудовых процессов; изучение затрат рабочего времени; нормирование труда; Условия труда, охрана и безопасность труда; режим труда и отдыха; функционально-стоимостной анализ трудовой деятельности; анализ и планирование трудовых показателей; социальные основы трудовой деятельности; социология организации; основы трудового поведения личности; социальная политика организации; социологическое исследования в организации; оценка эффективности и аудит в социально-трудовой сфере; оценка затрат на персонал; оценка эффективности и производительности труда; оценка эффективности труда руководителей и специалистов управления; аудит в социально-трудовой сфере. |
|
Организационно-методический раздел
Учебная дисциплина «Экономика труда» призвана помочь студентам, обучающимся на очном отделении Факультета экономики и управления, в освоении основополагающих принципов и закономерностей наиболее эффективного построения трудовых отношений в условиях рыночной экономики. Образовательный процесс направлен на получение знаний о современных тенденциях в области организации, стимулирования и производительности труда работников, осмысление происходящих перемен в связи с трансформацией социально-экономических отношений..
По итогам прохождения дисциплины каждый студент сдает зачет.
Целью данного курса является формирование у будущих дипломированных специалистов необходимых основ современного экономического мышления на базе разностороннего осмысления сущности трудовой деятельности, развитие навыков научного анализа и оценки результативности труда, повышения эффективности производства.
Задачи курса – оказание помощи студентам в освоении теоретических и практических аспектов проявления экономических законов в области общественной организации труда; экономических методах анализа и управления социально-трудовыми отношениями на уровне организации и рынка труда в целом; мотивации и стимулирования трудовой деятельности работников; эффективности труда; развитие социально-партнерских отношений в трудовой сфере.
Требования к знаниям и умениям в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника.
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения курса «Экономика труда» дипломированный специалист должен
знать:
- основные понятия и терминологический аппарат курса экономики труда;
- теоретические основы экономики труда в масштабах страны, отрасли и конкретного предприятия;
- особенности формирования и регулирования занятости и рынка труда в условиях рыночных отношений и переходной экономики;
- требования, принципы, методы формирования, использования, оценки трудовых ресурсов, трудового потенциала, рабочей силы;
- основные теории и методы мотивации и стимулирования труда;
- методы измерения производительности и эффективности труда;
- функции, принципы, элементы организации оплаты труда;
- направления и методы регулирования доходов и уровня жизни населения;
- общие принципы социальной защиты населения.
уметь:
- измерить количественные и выявить качественные характеристики трудовых ресурсов, трудового потенциала;
- оценивать уровень и степень дифференциации доходов населения;
- планировать и рассчитывать трудоемкость продукции, численность рабочих, специалистов, их дополнительную потребность;
- измерять производительность труда различными методами, оценивать факторы и резервы роста производительности на предприятии;
- определять заработную плату работника при различных формах и системах оплаты труда;
- обосновать размер доплат и премий;
- планировать фонд оплаты труда на предприятии.
Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: «Экономическая теория», «Социально-трудовые отношения», «Мировая экономика», «Международные экономические отношения глобальной экономики».
Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса. «Рынок труда», «Управление занятости на предприятии», «Инвестиции», «Государственное регулирование социально-трудовых отношений», Социально-правовой статус работника».
Формы текущего контроля:
- научные выступления (доклады) по темам курса;
- тестовые задания (промежуточные, итоговое);
- зачет (проводится по билетам и в форме устного собеседования по одной или нескольким проблемам курса).
По любой из тем курса каждым студентом готовится реферат