Комплексна контрольна робота

напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта

спеціальність 5.01010201 Початкова освіта

спеціалізація англійська мова

навчальна дисципліна «Англійська мова (за професійним спрямуванням)»

студент ____________________________________________

група 42 ПО (а) / 43 ПО (а)

Контрольне завдання № 10

1. Опишіть граматичну категорію числа іменника. Наведіть приклади.

2. Прочитайте речення. Відповідно до контексту з виділених слів виберіть прикметник або прислівник. Запишіть речення.

The house was 1) quiet/quietly. It had been snowing 2) heavy/heavily all day and the ground was covered in a 3) soft/softly white blanket. 4) Sudden/ Suddenly, there was a 5) loud/loudly knock at the door. 'Who is it?' I called6) anxious/anxiously. There was no reply. I 7) slow/slowly opened the door and looked outside. A rush of 8) cold/coldly air entered the house. I 9) quick/quickly shut the door and turned around, then I saw the most 10) horrible/horribly creature I had ever seen standing in front of me.

3. Використовуючи прикметники та теперішні часові форми дієслова, напишіть есе про уподобання/неуподобання щодо погоди, про вплив погодних умов на настрій людини; опишіть сезонні кліматичні умови в Україні.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів іноземних мов

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ В.П.Лук’яненко

Викладачі ____________ І.М.Кошинська

____________ О.А.Жало

Комплексна контрольна робота

напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта

спеціальність 5.01010201 Початкова освіта

спеціалізація англійська мова

навчальна дисципліна «Англійська мова (за професійним спрямуванням)»

студент ____________________________________________

група 42 ПО (а) / 43 ПО (а)

Контрольне завдання № 11

1. Опишіть теперішній неозначений та теперішній тривалий часові форми дієслова, їх значення, утворення, вживання.

2.Напишіть слова поряд з відповідним дифтонгом:

phone, aloud, poor, noise, bear, beer, weight, know, now, stay, clear, high, town, sure, enjoy, where, shy, main, dear, boy, parents, child, boat, tourist

/ei/		/uə/
/oi/		/iə/
/εə/		/au/
/ai/		/ou/

3. Використовуючи відносні займенники, прикметники у вищому та найвищому ступенях порівняння, підготуйте статтю, висвітліть вашу точку зору на молодіжну моду та культуру.

Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів іноземних мов.

Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___

Голова циклової комісії ____________ В.П.Лук’яненко

Викладачі ____________ І.М.Кошинська

____________ О.А.Жало