- •Перелік питань
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 1
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 2
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 3
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 4
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 5
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 6
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 7
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 8
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 9
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 10
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 11
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 12
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 13
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 14
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 15
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 16
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 17
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 18
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 19
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 20
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 21
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 22
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 23
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 24
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 25
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 26
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 27
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 28
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 29
- •Комплексна контрольна робота
- •Контрольне завдання № 30
- •Критерії оцінювання студентів
- •Комплексна контрольна робота
- •Розподіл навчальних годин
- •Тематичний план
- •Критерії оцінювання знань і умінь студентів
- •Орієнтовні питання до заліку з дисципліни «Англійська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Орієнтовні питання до екзамену з дисципліни «Англійська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
Комплексна контрольна робота
напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта
спеціальність 5.01010201 Початкова освіта
спеціалізація англійська мова
навчальна дисципліна «Англійська мова (за професійним спрямуванням)»
студент ____________________________________________
група 42 ПО (а) / 43 ПО (а)
Контрольне завдання № 20
1. Охарактеризуйте морфологічний склад прикметника, способи утворення ступенів порівняння, наведіть приклади.
2. Розкрийте дужки, поставивши дієслово в дужках в одному з теперішніх часів (Present Simple, Continuous or Perfect).
Mrs Jones: My daughter never (write) to me so I never (know) what she (do). Your son (write) to you, Mrs Smith?
Mrs Smith: Yes, I (hear) from him every week. He (seem) to like writing letters.
- You (look) very thoughtful. What you (think) about?
- I am thinking about my retirement.
- But you're only 25. You only just (start) your career.
- I know; but I (read) an article which says that a sensible man starts thinking about retirement at 25.
3. Використовуючи дієслова в наказовому способі, модальні дієслова, поділіться своїми роздумами щодо здорового способу життя. Дайте поради студентам, як уникнути стресу під час сесійного періоду.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів іноземних мов
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ В.П.Лук’яненко
Викладачі ____________ І.М.Кошинська
____________ О.А.Жало
Комплексна контрольна робота
напрям підготовки 0101 Педагогічна освіта
спеціальність 5.01010201 Початкова освіта
спеціалізація англійська мова
навчальна дисципліна «Англійська мова (за професійним спрямуванням)»
студент ____________________________________________
група 42 ПО (а) / 43 ПО (а)
Контрольне завдання № 21
1. Обґрунтуйте інтонацію різних типів речення за комунікативною метою і стилем.
2. Вставте у пропуски форму вищого або найвищого ступенів порівняння прикметників, поданих у дужках. Зробіть необхідні доповнення.
Yesterday was 1) ... (cold) day of the year. It had been snowing all night and everything was white. The children woke up 2) … (early) usual. They were excited because the snow was 3)… (deep) ever before and they wanted to go outside and play. We dressed them in 4) … (warm) clothes we could find, then they went out into the garden. We watched from the window as they built 5) … (big) snowman we have ever seen. As the snow was falling 6) … (hard) ever, the children soon came inside to warm up. They were laughing as if they had heard 7) … (funny) joke ever told. The 8)… (long) they talked, the 9) … (happy) they became. They said that they thought winter was 10) … (good) season of all.
3. Використовуючи дієслова у дійсному способі, прикметники, прокоментуйте вислів «Shop till you drop», обґрунтуйте свою точку зору.
Затверджено на засіданні циклової комісії викладачів іноземних мов
Протокол від «____» _____________ 20___ року № ___
Голова циклової комісії ____________ В.П.Лук’яненко
Викладачі ____________ І.М.Кошинська
____________ О.А.Жало
