
- •108 Проведение ассистов проведение ассистов
- •Оглавление
- •Использование данного руководства
- •Списки ассистов
- •Использование е-метра
- •Конечные явления
- •Основные требования при проведении ассистов
- •Краткие сведения об ассистах
- •Дианетические ассисты Использование Дианетики для медицинских работников
- •I. Основные ассисты для болезней и травм
- •1. Контактный ассист
- •2. Ассист-прикосновение
- •3. Ассист-ориентация
- •4. Ассист для нервов
- •5. Процесс общения с телом
- •II. Дополнительные ассисты для работы с травмами и болезнями
- •1. “Достать и оставить” с больными или травмированными частями тела
- •2. “Достать и оставить” с другими частями тела, которые не повреждены,
- •3. Где это произошло? где вы сейчас?
- •4. “Как дела?” - “отлично!”
- •5. Процесс общения
- •6. Посмотрите на это(т объект). Примите решение, что травма не может обладать им
- •7. Держите это, чтобы оно не уходило
- •8. Цель
- •10. Удерживайте это на месте
- •11. Найдите место
- •12. Где вы не были (травмированы)
- •13. Что может быть хуже, чем
- •14. Другие болезни
- •16. Ассист для атлета или просто травмированного человека
- •17. Обратите внимание на мою руку
- •18. Позволение пространства
- •19. Процесс обладания
- •20. Определение окружения в настоящем времени
- •21. Прохождение кнопки “помощь” с травмой
- •22. Приемлемый уровень болезни
- •23. Места, где травмированная часть тела находится в безопасности
- •24. Процесс для работы с болезнью или физическим недомоганием
- •25. Процесс для болезни
- •26. Внимание
- •27. Травмированный или больной, долгое время пробывший в маленьком помещении
- •III. Ассисты для работы с особыми случаями
- •1. Как сделать человека трезвым
- •2. Ассист от зубной боли
- •3. Процесс от обычной простуды
- •4. Прогуляйтесь (верное средство)
- •5. Ассист от бессонницы
- •6. Ассист для человека, побывавшего в автомобильной аварии
- •7. Процесс общения для несчастного случая с автомобилем
- •8. Процесс для внимания, зафиксированного на какой-то неприятности с телом
- •9. Утрата человека
- •10. Ассист для того, кто не может иметь движения
- •11. Ассист для плохо чувствующего себя после полета
- •12. Процесс для прихрамывания или хромого человека
- •13. Ассисты для проведения в травмопункте
- •14. Процесс для того, кто боится болезни
- •15. Прохождение приятных моментов
- •16. Процессинг постулатов
- •17. Заключения (выводы)
- •18. Ассист - процессинг усилия
- •19. Почувствуйте живость
- •20. Ассист от последствий ссоры с супругом
- •21. Устранение угрозы со стороны окружения
- •22. Угрожающее окружение
- •23. Процесс для того, кто чувствует, что все настроены враждебно отношению к нему
- •24. Процесс для постоянно болеющего человека
- •25. Ассист от сердечного приступа
- •26. Процесс от расстройства желудка
- •27. Процесс от болей в животе
- •Часть I
- •Часть II
- •Часть III
- •Часть IV
- •Часть IV - это “Это значит не оставаться в”.
- •28. Ассист от непрекращающегося кровотечения из носа
- •29. Процесс для артрита
- •30. Ассисты для умирающего
- •31. Процесс от паралича
- •32. Процесс для человека с физическими проблемами
- •33. Места, где нет этого состояния
- •34. Улучшение при психосоматической болезни
- •35. Процесс для отключения соматики
- •36. Процесс общения для хронической соматики
- •37. Способ избавления от хронической соматики
- •38. Процесс для хронической соматики
- •IV. Ассисты для детей
- •1. Для новорожденного ребенка
- •2. Ассист для расстроенного ребенка
- •3. Что делать с плачущим ребенком
- •4. Ребенок, который плохо себя чувствует
- •5. Ребенок, бегающий по комнате
- •6. Назови мне что-то худшее
- •7. Ребенок с физическим дефектом или психосоматическим заболеванием
- •1. “Почувствуй мою руку”.
- •2. “Почувствуй свою руку”.
- •8. Где это произошло? где ты теперь?
- •9. Посмотри на мои пальцы
- •10. Ассист на случай крайней необходимости для только что получившего травму ребенка
- •11. Способ справиться с сердитым ребенком
- •12. Ассист от незначительной травмы
- •13. Что делать с ребенком, который все время злится
- •14. Мимикрия (подражание)
- •15. Прикасание
- •16. Процессы для больного ребенка
- •17. Ребенок, только что проснувшийся после ночного кошмара
- •V. Ассисты для беременных и родивших
- •1. Ассист для женщины, имеющей трудности с родами
- •2. Процесс для новой мамы
- •1. “Посмотри здесь вокруг и найди что-то, чем ты обладаешь”.
- •2. “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы продолжить”.
- •3. “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, чему вы могли бы позволить исчезнуть”.
- •3. Ассист для только что родившей женщины
- •3. “А теперь скажи мне, в каких местах твое состояние отсутствует”.
- •4. “А теперь отыщи еще какие-нибудь места, где твое состояние отсутствует”.
- •4. Держи это, чтобы оно не уходило (после беременности)
- •VI. Ассисты для рабочего места
- •1. Прогуляйтесь по улице
- •2. “Достать и оставить”
- •3. Держите это, чтобы оно не уходило (для рабочего места)
- •4. Удерживайте это на месте (для рабочего места)
- •5. Процесс общения
- •VII. Работа с бессознательностью, комой и шоком
- •1. Ассист для человека, находящегося без сознания
- •2. Процесс для находящегося без сознания или в состоянии комы.
- •3. Процесс для устранения состояния шока или каталепсии
- •4. Ассист “возвращение к жизни”
- •VIII. Списки ассистов списки ассистов
- •Как пользоваться этими списками
- •Списки ассистов для травм первая помощь и управление окружением
- •Списки ассистов для болезней медицинское лечение
- •Первая помощь и управление окружением
- •Списки ассистов для конкретных трудностей и состояний
- •Списки ассистов для детей
- •Списки ассистов для беременных или недавно родивших женщин
- •Списки ассистов для рабочего места
- •Словарь
17. Ребенок, только что проснувшийся после ночного кошмара
Ссылка: Лекция 15 марта 57 “Точное управление”
Использование процесса: Это процесс для ребенка, который только что проснулся от ночного кошмара и не может оправиться от него.
Информация: Это избавит ребенка от страха перед этим ночным кошмаром.
Процедура:
Скажите ребенку:
“Дай мне твою руку”.
Вероятно, ребенок будет просто продолжать кричать.
Вы, одитор, берете руку ребенка и вкладываете ее в свою. (Другой рукой вкладываете руку ребенка в свою). И говорите “Спасибо”.
Отпустите его руку и повторите команду.
Вы должны дождаться момента и заметить, что ребенок подает вам руку безо всякого побуждения руками, именно этого момента. Вы продолжаете делать это, пока ребенок не начнет предлагать вам свою руку, потом перестаете брать ее сами и проделываете только устную часть этого процесса.
Вы делаете это до тех пор, пока ребенок не засмеется и не оглядит комнату. Он может сказать “привет”.
V. Ассисты для беременных и родивших
1. Ассист для женщины, имеющей трудности с родами
Ссылка: Лекция 13 окт. 1954, “Подразделение переобучения: Ассист”
Использование процесса: Можно использовать при работе с будущей мамой, у которой наблюдаются трудности с родами.
Информация: Этот ассист был успешно использован с женщиной, у которой были огромные трудности. Она находилась в больнице в ожидании родов, но не могла родить. Этот процесс проводили три минуты, и на следующий день у этой женщины произошли совершенно нормальные роды.
Процедура: Просите ее отдавать вам предметы, передавая вам их в руки.
Используйте команду:
“Дайте мне этот ____________ (назовите имеющийся рядом предмет)”.
Пусть она подает вам вещи. Подушку, книгу, расческу, вазу с цветами, и так далее. Вы каждый раз помещаете предмет на место.
Проводить до конечного явления.
Замечания о проведении: Этот процесс разломает постулат “должна удержать” и поможет ей иметь нормальные роды.
2. Процесс для новой мамы
Ссылка: БОХС 20 дек. 58, ПРОЦЕССИНГ ДЛЯ НОВОЙ МАМЫ
Использование процесса: Для женщины, только что родившей ребенка.
Информация: После того, как женщина родила, с ней проводятся процессы обладания, и это очень важно для новой мамы.
Процедура: Сразу после родов с женщиной необходимо проработать Простое Обладание, желательно, чтобы это сделал муж.
Простое Обладание:
Команда такова:
“Посмотри здесь вокруг и найди что-то, чем ты обладаешь”.
Это Простое Обладание нужно проводить до конечного явления, непосредственно после родов и снова в тот же день, а потом снова на следующий день.
По истечении двух дней проведите Фактическое Обладание:
Фактическое Обладание:
Фактическое Обладание состоит из трех команд. Эти команды таковы:
1. “Посмотри здесь вокруг и найди что-то, чем ты обладаешь”.
Проходите ее до сглаживания. (Команда считается сглаженной тогда, когда задержка общения от момента подачи команды до того момента, как преклир отвечает на команду, становится одинаковой для трех последовательно поданных команд. Процесс также сглажен, когда происходит озарение или восстанавливается какая-нибудь способность.) Затем проходите следующую команду:
2. “Посмотрите здесь вокруг и найдите что-то, что вы могли бы продолжить”.
Проходите это до сглаживания.