20. Ассист от последствий ссоры с супругом

Ссылка: Лекция 17 июня 54 “Ассисты”

Использование процесса: Этот ассист можно использовать с мужем или женой после серьезной ссоры (драки), которая сопровождалась эмоциональным стрессом и угрозой потери.

Информация: Это еще один способ справиться с потерей или угрозой потери. Предназначен для немедленного использования в крайней ситуации.

Процедура:

Команды таковы:

1. “Назовите мне места, где сердитый(-ая) _________ (муж/жена) был бы в безопасности”.

2. “Назовите мне места, где сердитый(-ая) _________ (муж/жена) считал бы вас находящимся в безопасности”.

Проходить эти команды 1, 2, 1, 2, до конечного явления.

Замечания по проведению: Этот процесс может справиться со значительно большим зарядом, чем единственная вторичная инграмма.

21. Устранение угрозы со стороны окружения

Ссылка: “Создание человеческих способностей”, лекция 29 апр. 59 “Детский процессинг”

Использование процесса: Для работы с животными, очень маленькими детьми или совершенно больными людьми.

Информация: Неприятности у преклира могут возникать и тогда, когда окружение слишком опасно и по этой причине не может служить источником достаточного интереса. Происходит так, что окружение несет в себе угрозу для человека, а человек не может стать столь же опасным для окружения. Его ответом на это становится неподвижность и общее ухудшение.

Процедура:

Пусть животное, ребенок или больной человек прикасается к вашей руке.

В этот момент, стараясь не испугать это живое существо, отведите свою руку.

Затем снова приблизьте ее, чтобы отодвинуть, снова и снова.

Это все делается, естественно, с соблюдением принципа постепенности.

Процесс будет завершен, когда живое существо проявит желание жить самостоятельно с большим энтузиазмом. В большой степени он может помочь восстановить душевное равновесие.

Замечания по проведению: Вы притрагиваетесь к передним лапам кошки и просто оставляете там свою руку и ждете, когда кошка прикоснется к вашей руке. И когда кошка дотрагивается до руки, вы медленно (иначе испугаете кошку) отводите свою руку, а кошка старается придержать ее лапой. Кошка снова положит на руку свою лапу. Теперь отведите свою руку на большее расстояние. И если вы будете проводить с ней этот процессинг регулярно, каждый день всего по несколько минут, эта кошка станет раз в восемь круче льва. Работая с существами таким способом, вы постепенно проводите их через различные состояния и в конце концов они становятся жесткими. Прежде чем подобреть, они становятся очень жесткими.

22. Угрожающее окружение

Ссылка: Лекция 10 дек. 63 “Саентология Ноль”

Использование процесса: Для того, кому окружение представляется очень опасным.

Информация: Это очень простой процесс. Он проводится в отношении окружения, которое представляется человеку угрожающим.

Процедура:

Проводите этот процесс с окружением, которое представляется человеку угрожающим.

Используйте команду:

“Посмотрите вокруг и отметьте, является ли окружение настолько опасным, как это кажется”.

Проходите эту команду снова и снова, до конечного явления.

23. Процесс для того, кто чувствует, что все настроены враждебно отношению к нему

Ссылка: Лекция 10 дек. 63 “Саентология Ноль”

Использование процесса: Для человека, чувствующего, будто все вокруг настроены враждебно по отношению к нему.

Информация: В этом процессе преклир исследует окружение и обнаруживает в нем все, даже самые незначительные, признаки надежности.

Процедура:

Используйте команду типа приведенных ниже. Можно подбирать формулировки, более подходящие для конкретных ситуаций.

“Найдите в высказываниях окружающих людей то, что не враждебно по отношению к вам”.

(Затем вы просите найти в высказываниях окружающих людей еще что-то, что не враждебно, и т.д.)

“Есть ли в этом учреждении хотя бы один человек, который не проявляет по отношению к вам открытой враждебности?”.

(Затем вы просите найти других людей в учреждении, которые не проявляют открытой враждебности, и т.д.)

“Было ли сегодня сказано что-то, не являющееся напрямую, непосредственно враждебным по отношению к вам?”.

(Затем вы просите вспомнить еще что-то сказанное сегодня, не являющееся напрямую, непосредственно враждебным, и т.д.)

Проходить до конечного явления.