- •Органическая химия
- •Оглавление
- •Введение
- •Правила техники безопасности в лаборатории органической химии
- •Составление отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 1
- •Качественный элементный анализ
- •Органических веществ
- •Теоретическая часть
- •Основные положения теории химического строения а. М. Бутлерова
- •Классификация органических соединений
- •Экспериментальная часть
- •1.1. Обугливание при прокаливании
- •1.2. Обугливание при действии водоотнимающего вещества
- •4.1. Проба Бейльштейна
- •4.2. Открытие галогенов по Степанову
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 2 получение и основные свойства алканов Теоретическая часть
- •2, 2, 4, 5-Тетраметил-3-этилгексан
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 3 получение и основные свойства алкенов Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 4 получение и основные свойства алкинов Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 5
- •Получение и основные свойства
- •Ароматических соединений (аренов)
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •1.1. Бромирование бензола (тяга!)
- •1.2. Бромирование толуола (тяга!)
- •2.1. Бромирование бензола (тяга!)
- •2.2. Бромирование толуола (тяга!)
- •3.1. Нитрирование бензола
- •3.2. Нитрование толуола
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 6 получение и основные свойства спиртов Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 7
- •Получение
- •И основные свойства альдегидов и кетонов
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 8
- •Получение
- •И основные свойства карбоновых кислот
- •Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Лабораторная работа № 9 высокомолекулярные соединения Теоретическая часть
- •Экспериментальная часть
- •Вопросы и задачи
- •Библиографический список
- •Органическая химия
Экспериментальная часть
Опыт 1. Свойства полиэтилена
1.1. Отношение полиэтилена к нагреванию
Кусочек полиэтилена (гранула, трубка или пластинка) поместите на асбестовую сетку и нагрейте. Стеклянной палочкой измените форму образца, охладите. Сохраняется ли в охлажденном виде новая форма? К какой группе полимеров – термопластов или реактопластов следует отнести полиэтилен?
1.2. Горение полиэтилена
Кусочек полиэтилена внесите тигельными щипцами в пламя и подожгите его (Тяга!). Горящий полиэтилен держите над чашкой с песком. Опишите характер пламени. Для прекращения горения образец погрузите в песок или в воду.
1.3. Отношение полиэтилена к окислителям
В пробирку налейте 5 мл раствора перманганата калия, погрузите в него кусочек полиэтилена. Происходят ли при этом какие-то изменения? Сделайте вывод об отношении полиэтилена к окислителям.
1.4. Отношение полиэтилена к кислотам и щелочам
В первую пробирку налейте 3–4 мл концентрированной серной кислоты, во вторую – столько же концентрированной азотной кислоты, в третью – столько же раствора гидроксида натрия. В каждую пробирку положите по кусочку полиэтилена. Через 2–3 минуты выньте образцы, промойте водой. Произошли ли с полиэтиленом какие-либо изменения? Сделайте вывод об отношении полиэтилена при комнатных условиях к концентрированным кислотам и щелочам.
Опыт 2. Кислотный гидролиз крахмала
В пробирку наливают 2 мл крахмального клейстера и добавляют 2 мл раствора серной кислоты. Смесь нагревают до кипения и через равные промежутки времени (2 минуты) пипеткой отбирают пробы раствора (по 0,5 мл) в 5–6 пробирок. В охлажденные пробы добавляют по 1–2 капли раствора йода в йодистом калии. Нагревание раствора прекращают, когда проба раствора с йодом становится слабо-желтой (не изменяет цвета). После охлаждения с гидролизатом проводят качественную реакцию на глюкозу (взаимодействие с гидроксидом меди (ІІ)). Что образуется при добавлении йода к крахмалу? Составьте схему взаимодействия. По какой схеме гидролизуется крахмал? Изменяют продукты гидролиза окраску раствора йода?
Опыт 3. Гидролиз целлюлозы
В фарфоровую ступку помещают небольшой кусочек ваты (или фильтровальной бумаги), приливают 0,5 мл концентрированной серной кислоты и растирают вату (бумагу) пестиком до получения густой кашицы. Если необходимо, добавляют еще несколько капель кислоты. В ступку наливают 10–15 мл воды, растворяют в ней кашицу и выливают раствор в стаканчик. Полученный раствор кипятят около 10 минут. Гидролизат проверяют на присутствие глюкозы – реакция с гидроксидом меди (II). Приведите строение целлюлозы и составьте схему гидролиза целлюлозы.
Опыт 4. Свертывание белков
В четыре пробирки помещают по 0,5 мл раствора яичного белка. Содержимое первой пробирки нагревают до кипения, охлаждают и растворяют в воде. В остальные пробирки добавляют раствор формальдегида, этанол и уксусную кислоту. Какие изменения происходят в структуре белков при нагревании? Меняется ли его первичная структура? Как называется процесс свертывания белков? Почему свернувшийся белок не растворяется в воде? Что происходит с белком при добавлении формальдегида? Что наблюдаете при добавлении к белку спирта и кислоты?
Опыт 5. Осаждение белка солями тяжелых металлов
Берут две пробирки и помещают в них по 1 мл раствора яичного белка. В первую пробирку добавляют 1 каплю раствора сульфата меди (ІІ), во вторую – 1 каплю раствора ацетата свинца. Наличие каких функциональных групп обуславливает взаимодействие белка с солями тяжелых металлов? Составьте схемы реакций, лежащих в основе процесса осаждения белка солями тяжелых металлов.
Опыт 6. Биуретовая реакция на белки
В пробирку помещают 1 мл раствора яичного белка, 1 мл раствора гидроксида натрия и 1–2 капли раствора сульфата меди. Напишите схему реакции биурета с гидроксидом меди (ІІ). Наличие какого структурного фрагмента в молекуле необходимо для положительной биуретовой реакции? Можно ли считать данную реакцию качественной на белок?
Опыт 7. Ксантопротеиновая реакция на белки
В пробирку вводят 1 мл водного раствора белка и 0,5 мл концентрированной азотной кислоты. Смесь осторожно нагревают. После охлаждения добавляют к реакционной смеси по каплям концентрированный раствор аммиака. Какие аминокислоты можно обнаружить с помощью данной реакции? На примере соответствующей аминокислоты напишите реакцию ее взаимодействия с азотной кислотой. Чем объясняется изменение окраски после добавления раствора аммиака? Можно ли считать данную реакцию качественной на белки?
