Висловіть судження

1.Яке значення мало входження українських земель до складу ВКЛ: для українських земель і для Литовської держави?

1.Чи справедливе твердження про позитивне значення входження українських земель до складу Польського королівства?

1. Чи було закономірним загарбання українських земель сусідніми державами?

1. Яке значення мало входження українських земель до складу ВКЛдля них самих і для литовської держави?

1. Чи справедливе твердження про позитивне значення входження українських земель до складу Польського королівства?

1. Чи було закономірним загарбання українських земель сусідніми державами?

1. «Січ Запорозька – це був український лицарський орден, що не мав собі рівних в Європі й до наших днів».

1. Петро Конашевич-Сагайдачний – козацький гетьман чи державний діяч?

1. Головною рушійною силою корінних перетворень у XVI-XVII ст., за думкою Т. Федоровича, виступало козацтво. Чи справедлива така оцінка ролі козацтва?

1. Чому православні патріархи, що перебували в Україні, надавали братствам право «ставропігії» - безпосередньої підпорядкованості патріаршій владі?

Пофантазуйте

1.Ти – воїн київського полку, учасник Грюнвальдської битви. Опиши свої враження про хід битви, її результати.

1.Ти ─ учасник Люблінського сейму, український шляхтич. Склади ппромову на сеймі на захист прав українського народу.

1. Ти – подорожуючий. Опиши работоргівельний ринок у Кафі.

Ти – воїн київського полку, учасник Грюнвальдсьої битви. Опиши свої враження від ходу битви, її результати.

Ти учасник Люблінського сейму , український шляхтич. Склади свою на сеймі.

Ви – подорожуючи. Опишіть рабо торгівельний ринок у Кафі.

1. Ти – європейський мандрівник, що потрапив на Січ.

Опиши побут, життя, звичаї запорожців.

2. І. Рєпін написав картину «Запорожці пишуть листа султанові». Спробуйте створити текст цього листа.

1.Ви – однокласник С. Наливайка. Опишіть роки навчання козацького ватажка в Острозькій школі.

1. Ти – козак, учасник Хотинської битви. Опиши хід битви, роль Сагайдачного у ній.

1. Ти – мандрівник, що завітав до Києва 1646 р. й мав зустріч з митрополитом П. Могилою. Опишіть бесіду, яку ти вів з ним.

Виконайте завдання:

1. Складіть таблицю «Назви народів та держав на землях України в стародавні та середньовічні часи У – ХІІ ст. » за схемою:

Дата	Назва народу	Назва держави	Територія поширення

1. Складіть таблицю «Загарбання українських земель сусідніми державами в ХІІІ-ХVІ ст.»

Дата загарбання	Країна-загарбник	Загарбані українські території

1.Складіть таблицю «Загарбання українських земель Польщею з ХІ ст. » за схемою:

Польський король	Дата	Захоплені землі України

2. Заповніть таблицю «Причини укладення унії в Любліні» за схемою:

Внутрішні причини	Зовнішні причини

1.Складіть таблицю: «Входження українських земель до складу Литви» За схемою:

Князь ВКЛ	Дата	Приєднані землі

1.Складіть таблицю «Загарбання українських земель сусідніми державами ІХ ст.. » за схемою:

Дата загарбання	Загарбні території	Країна-загарбник

2. На контурній карті зазначте, які українські землі увійшли до складу сусідніх держав.

2. Заповніть пропуски в синхроністичній таблиці «Україна та світ з ХІ по ХVII ст.».

Події всесвітньої історії	Рік	Події в Україні
	1054
Помер французький король Філіп ІІ Август		Битва на Калці
	1240
	1492
	1524
Утворення англіканської церкви		Вторгнення кримських орд на Волинь
	1569
Скасування Юр’єва дня у Московській державі		Видання І. Федоровим Біблії в Острозі
Початок правління в Московській державі династії Романових		Прийняття польським сеймом постанови, яка зобов’язувала українських козаків підпорядковуватися місцевій владі
Початок революції в Англії		Похід у Туреччину козаків під проводом Д. Гуні

3.Порівняйте за наведеними нижче критеріями кочовий та осілий спосіб життя.

	Спосіб життя
	Кочовий	Осілий
Хронологічні рамки поширення даного способу життя
Територія поширення
Особливості способу життя
Особливості господарчої діяльності
Народи – представники вказаного способу життя (приклади)
Висновки

3. Складіть порівняльну таблицю «Становище українства під владою Великого князівства Литовського та Польщі».

	Велике князівство Литовське	Польща
1. Ставлення народу до нової влади
2. Зміни в економічному житті
3. Стан українського церковного життя
4. Стан української культури
Висновки

4. Введіть необхідну інформацію у схему «Українські землі під владою іноземних держав (кінець ХІІІ – середина XVI ст.)», позначивши країни-загарбниці, відповідні українські території та хронологічні межі даного процесу.

Українські землі кінця XII - середини XVI століття.

5. Заповніть пропуски в синхроністичній таблиці «Україна і світ з V по XVII ст.»

Події всесвітньої історії	Дата	Події в Україні
Утворення англосакських королівств в Англії	V ст.
Утворення велико моравського князівства (Чехія)	IX ст.
	1492р.
	1240р.
	1524р.	Розорення Поділля та Галичини ордами кримського хана
	1566р.
	1572р.
Скасування Юр’єва дня у Московській державі	1581р.
Перемога Швецьких військ над військом Священної Римської імперії в битві біля Люцена. Загибель шведського короля Густава ІІ Адольфа
Кінець Тридцятирічної війни в Європі		Початок Національно-визвольної війни проти панування Польщі

6.Заповніть таблицю «Держави Стародавнього світу та Середньовіччя»

	Ізраїльсько-Іудейське царство	Римська республіка	Франкська імперія
Час існування
За яких обставин утворилося
За яких обставин припинило існування
Головні історичні події
Найвідоміші історичні постаті

6. Порівняйте Гетьманщину часів Б. Хмельницького, Московську державу, Польщу; Францію XVII ст. за наступними критеріями:

Критерії для порівняння	Гетьманщина	Московська держава	Польща	Франція
Органи державної влади
Адміністративно-територіальний устрій
Міське управління
Землеволодіння
Соціальні стани

7. Заповніть таблицю

Країна	Династія	Рік заснування династії	Засновник династії
		1206	Темучжин(Чингізхан)
Англія		1485
Франція			Філіпп VI
	Ланкастери	1399
	Великі Моголи		Бабур
Китай			Лі Юань

8. Заповніть таблицю «Зовнішньополітична орієнтація гетьманів козацької України ІІ пол. XVII ст.». Впишіть номери правильних відповідей до колонок. В дужках позначте роки, коли відбулися зазначені події.

Гетьмани України	Зовнішньополітична орієнтація
	Московська держава	Польща	Кримське ханство	Туреччина
І. Виговський
Ю. Хмельницький
І. Брюховецький
П. Тетеря
П. Дорошенко
Д. Многогрішний
І. Самойлович

9. Заповніть таблицю: «Входження Буковини, Волині, Закарпаття, Запорожжя, Слобідської України до складу інших держав у XIV-XVII ст.

Століття	Буковина	Волині	Закарпаття	Зопорожжя	Слобідська Україна
Сер. IV ст.
Кін. XV ст.
Кін. XVI ст.
Кін. XVII ст.

10. Складіть порівняльну таблицю поглядів офіційної католицької церкви та М.Лютера, Т.Мюнцера, Ж.Кальвіна:

	Католицизм	М.Лютера	Т.Мюнцера	Ж.Кальвіна
Основні положення

11. Складіть таблицю за схемою «Культура України XVI – першої половини XVII ст.

Галузь культури	Основні досягнення	Видатні діячі
1. Театр і музика
2. Архітектура
3. Образотворче мистецтво
4. Література
5. Розвиток української мови

12. Заповніть таблицю «Відмінність мануфактури від ремісничої майстерні»

Реміснича майстерня	Питання для порівняння	Мануфактура
	Хто був власником підприємства?
	Які розміри підприємства?
	Хто працював?
	Які знаряддя праці використовували?
	Кому належали знаряддя праці й вироблені продукти?
	Чи існував поділ праці?

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ

1. Складіть таблицю « Загарбання українських земель Польщею» за сахнмою:

ПОЛЬСЬКИЙ КОРОЛЬ

ДАТА

ЗАХОПЛЕНІ ЗЕМЛІ УКРАЇНИ

2. Складіть таблицю « Причини укладення унії в Любліні» за схемою:

ВНУТРІШНІ

ЗОВНІШНІ

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ

1. Складіть таблицю « Загарбання українських земель сусідніми державами» за схемою:

ДАТА ЗАГАРБАННЯ

ЗАГАРБАНІ ТЕРИТОРІЇ

КРАЇНА - ЗАГАРБНИК

2. користуючись контурною картою , покажіть входження українських земель до складу сусідніх держав.

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ

1. Заповніть таблицю «Виникнення козацтва» за схемою:

Причини появи козацтва

Джерела формування козацтва

Соціальний склад козацтва

Історичне Значення козацтва

2. Складіть схему органів влади та управління на Січі.

ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ

1. Складіть таблицю « Загарбання українських земель Литвою» за схемою:

КНЯЗЬ ВКЛ

ДАТА

ПРИЄДНАНІ ЗЕМЛІ

2. Складіть схему Грюнвальдської битви.

3. Схарактеризуйте хід громадянської війни у ВКЛ

Які із цих подій розкривають діяльність Петра Могили ?

Петро Могила
1587р 1569р 1620р 1631р 1632р
Київський митрополит	Чернігівський князь	Обстоював права Української церкви	Заснував першу Запорізьку Січ	При києво – Печерській лаврі відкрив школу	Прихильник Берестейської церковної унії	Брав участь у хотинській війні	Створив гурток учених і культурних діячія – Могилянський Атенеум	Заснував Львівську братську школу

Юстиніан

Абеляр,

Фома Аквінський,

Данте,

Війон,

Хлодвіг,

Карл Мартел,

Міндовг,

Ольгерд,

Сигізмунд,

Ягайло,

Іван ІІІ,

Тимур

Батий

Чингізхан.

Вітовт,

П. Дорошенко,

П. Сагайдачний,

К. Острозький,

М. Жмайло,

С. Кішка,

княгиня Ольга,

Жанна д’Арк,

Х. Колумб,

Гійом Левассер де Боплан,

Й. Гутенберг,

К. Острозький,

Ф. Аквінський,

Гальшка Гулевичівна,

Ж. Кальвін,

Д. Вишневецький,

Володимир Хреститель,

Анна Ярославівна,

Дмитро Донськой,

С. Наливайко,

Стефан Баторій,

Нестор,

Аліпій,

Ю. Дрогобич,

Г. Капустін,

Мухаммед,

Карл Великий,

Ф. Маггелан,

Васко да Гама,

Х.Колумб.

М. Лютер,

О. Невський,

Д. Галицький,

Ягайло,

Ян Гус,

Філіп ІІ

Філіп ІУ Красивий

Генріх ІІ Плантагенот

Альфред Великий

Вільгельм завойовник

Оттон І

Фрідріх І Барбаросса

Ян Гус

Ян Жижка

Болеслав І Хоробрий

М.Лютер,

Т.Мюцнер,

Ж.Кальвін,

І Лойова,

Ришельє,

Єлизавета І,

Генріх ІУ,

Людовік ХІУ,

В.Оранський,

К. Рилєєв,

П. Пестель,

М. Мілорадович,

П. Каховський,

Т. Шевченко,

Є. Гребінка,

Т. Осиповський,

П. Гулак-Артемовський,

Князь Святослав,

Мартін Лютер,

Стефан Баторій,

Карл Великий,

Іов Борецький,

Ф. Барбаросса,

Швайпольд Фіоль,

М. Рогоза,

І. Вишенський,

І. Федоров,

Жан Кальвін,

Чингізхан,

Кирило та Мефодій,

Мелетій Смотрицький,

П’єр Абеляр,

Марк Аврелій,

Фома Аквінський,

Альберт Великий,

Королева Ядвіга,

Анна Ярославна,

Беата Костелецька,

Роксолана,

Імператриця Феодора,

Таіс Афінська,

Олена Троянська,

Єлизавета і Тодор,

Клеопатра,

Либідь,

Маруся Чурай,

Анна Золотаренко,

Феодосія Палій,

Іпатій Потій,

Кирило Терлецький

Поясніть дані терміни :

Велике переселення народів,

Великі географічні відкриття,

фільварки,

Запорозька Січ,

Контрреформація,

Козацтво,

Схоластика,

Інквізиція,

Індустріальне суспільство,

Державна символіка,

Реформація,

Цивілізація,

Господарська діяльність,

Закон,

Індустріальне суспільство,

Суспільний стан,

Іконоборство,

Технічний прогрес,

Ринок як система господарювання,

Нація,

Просвітитель,

Полководець,

Захисник віри,

Єзуїти,

Кальвіністи,

Лютерани,

Протестанти,

Пуритани,

Парламент,

Генеральні штати,

Станова Монархія,

Стани,

Міграція,

Феодальна роздробленість

Цех,

Німецький «Наступ на схід»

Громадянська війна,

Муніципалітет,

Кортеси,

Сейм,

Запорізька Січ,

Козацька Республіка,

Братства,

Низове Козацтво,

Реєстрове козацтво,

Клейноди,

Корогва,

Клеймо,

Бунчук,

Булава,

Пірнач,

Етногенез,

Ментальність,

Інквізиція,

Відродження,

Гуманізм,

Теологія,

Схоластика,

Алхімія

Єретик,

Інквізиція,

Натуральне господарство,

Фільварок,

Цех,

Ремесло,

Нове дворянство,

Гуманізм,

Натурфілософія.

Козацтво.

Національно-визвольна війна,

Військо Запорізьке,

Гетьманщина,

Релігійні війни,

Єзуїти,

Кальвінізм,

Протестантизм,

Релігійні війни,

Реформація,

Контрреформація.

Утопія,

Абсолютизм,

Нові дворяни,

Меркантилізм,

Колонія

Охарактеризуйте та оцініть діяльність історичних постатей (за планом) :

Данила Романовича

Ольгерда

Вітовта.

Свидригайла.

В.Острозького.

П. Конашевича – Сагайдачного

П.Могилу.

Б.Хмельницького

П Дорошенка

Карл Великий

Кому належать дані вислови:

«І сказав брат: «се моє, і се моє також»,

«мета виправдовує засоби»,

«Париж вартий меси»,

«Хто до нас із мечем прийде, той від меча загине»,

«щодо козаків, про цих лицарських людей знаємо, що вони нашого роду, наші брати і правовірні християни»,

«спалити кораблі»,

«все тече, все змінюється»,

«мертві сраму не імуть»,

«Карфаген треба зруйнувати!»,

«хліба й видовищ»,

Доповніть вислови які ви знаєте, кому вони належать :

_________________________________________________