Ііі. Теми практичних занять

№	Назва змістовного модуля і теми	Практичні заняття (год.)
1. 2. 3. 4. 5. 6.	Змістовий модуль І. Психологія як наука Психологічна наука і її місце в системі інших наук. Історичні аспекти розвитку психологіїОсновні теоретичні підходи у вітчизняній та зарубіжній психології. Змістовий модуль ІІ. Професія – психолог Система психологічної служби. Центри та заклади науково-дослідної, прикладної та практичної психології в Україні. Паспорт спеціальності. Становлення особи професіонала.Види професійної діяльності психологів й відповідні компетенції Області та завдання професійної діяльності психологів. Етичний кодекс професійної діяльності психолога. Особливості підготовки спеціалістів з вищою освітою. Нормативно-правові документи, що регулюють діяльність психолога.Теоретичні та практичні компоненти професійної освіти	2 2 2 2 2 2
	Всього	12

Іv.Зміст дисципліни «Вступ до спеціальності»

МОДУЛЬ 1. Психологія як наука та психолог як професія.

Тема 1. Історичні аспекти розвитку психології.

Роль і місце професії психолога в сучасному світі. Особливості психології як науки. Місце психології в системі наук: природничих, суспільних, технічних.

Описова характеристика психічних явищ; сфери виявлення психічного життя людини (внутрішній досвід; зовнішня поведінка; психосоматика; матеріальна та духовна культура).

Етапи розвитку психологічної науки. Передумови наукового вивчення психіки. Уявлення стародавніх філософів про душу. Етичні висновки.

Проблема самоспостереження в психології. Метод інтроспекції. Самоспостереження і самопізнання.

Психологія як наука про поведінку. Факти поведінки. Біхевіористи та їх ставлення до свідомості.

Матеріалістичні уявлення про психіку. Психологічна теорія діяльності. Основні поняття та принципи. Мотиваційно-особистісні аспекти діяльності. Внутрішня діяльність. Діяльність та психічні процеси. Предмет психології з позицій теорії діяльності.

Проблема особистості як центральна у психології. Процес та етапи формування особистості. Співвідношення соціального та біологічного в особистості. Особистість як соціальна істота, включена у суспільні відносини. Ідентифікація та засвоєння соціальних ролей. Активність особистості, рівні активності. Структура особистості. Самосвідомість та її функції.

Питання співвідношення наукової та побутової психології. Галузі психологічної науки.

Література: 1, 2, 4, 6, 7, 9.

Тема 2. Наукова та практична психологія як сфери діяльності психологів-дослідників і психологів-практиків.

Особливості розвитку вітчизняної психології ХХ століття як теоретико-експериментальної науки та відповідні завдання підготовки спеціалістів. Наукова психологія як галузь науки, що досліджує процеси виникнення, функціонування й розвитку психіки. Психологи-дослідники та психологи-викладачі як спеціалісти в галузі наукової психології.

Виникнення експериментальних ділянок соціальної, інженерної, педагогічної, диференціальної психології. Прикладні напрями психологічних досліджень. Психологічна теорія та психологічна практика. Практична психологія як особливий вид людської діяльності, що має специфічну методологію та підходи до предмета. Актуальність проблеми забезпечення процесу підготовки практикуючих психологів. Формування професійно важливих рис спеціаліста. Сфери діяльності практичного психолога.

Особливості структури практичної психології у порівнянні з науковою. Завдання практичної психології. Психологічна служба системи освіти. Військова психологія. Соціально-психологічна служба для молоді. Психологія сім’ї та соціально-психологічної допомоги общині. Юридична психологія. Психологія бізнесу. Політична психологія. Психологія менеджменту. Психологія спорту. Консультативна психологія.

Література: 2, 3, 4, 5, 8.

МОДУЛЬ 2. Система психології.