1,28. Заполните таблицу, используя материал §5 «Как устроена власть в нашем государстве».

		Хочу узнать
Знал(а)	Узнал(а) новое	подробнее

Кто такой гражданин

1,29. Составьте два предложения, в которых слово «гражданин» употребляется в узком (1) и в широком значении (2).

1.

2.

1.30- Прочитайте высказывание английского писателя С. Смайл-са: «Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить свои права граждан и исполнять обязан­ности граждан». Осуществление каких прав, выполнение каких обязанностей, по вашему мнению, прежде всего формирует человека-гражданина? Заполните таблицу.

Осуществление прав	Выполнение обязанностей

1.31. Напишите, какие ассоциации у вас возникают при слове «гражданин».

3.

1.
2.

1.32. Составьте список из пяти самых известных граждан Рос­сии XXI века. Объясните, почему вы выбрали именно этих лю-

4.

1.33. Напишите, в чем выражается защита государством своих граждан.

1. Защита правопорядка
2. Защита здоровья граждан
3. Защита пожилых людей и инвалидов
4. Защита семьи
и детства
5. Защита от стихийных
бедствий и аварий

Перечислите, какие еще виды защиты граждан ложатся на пле- чи государства.

1.34, По мнению ряда деятелей культуры, в современной России граждане слабо защищены от недобросовестной рекламы. Напи­шите, какая реклама, по вашему мнению, наносит наибольший вред нравственности и здоровью граждан.

1,35- Выскажите свою точку зрения.

Как вы понимаете высказывание французского философа-просветителя Жан Жака Руссо: «Лишь сильное государство обе­спечивает свободу своим гражданам»?

Гражданин и гражданство 1.36- Закончите предложения.

1. Принадлежность человека к определенному государству — это .

2. Чувство сопричастности к делам общества, активное участие в этих делах — это .

3. Видами принадлежности человека к государству являются:

4. Государственный документ, удостоверяющий личность вла- дельца и его гражданство, при выезде из страны или возвраще- нии на родину, называется: