Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)

Тема 8. Медицина і культура України хх ст. (2 год.)

Актуальність теми: ХХ ст. – надзвичайно складна і суперечлива доба в історії України. Її культурно-історичний поступ представлений нерівномірним чергуванням злетів і падінь, зумовленими історичними обставинами і соціальними потресіннями. У цьому процесі об’єднавчу культуротворчу роль відігравало устремління прогресивного українства до національного і державного самоутвердження.

Навчальні цілі заняття:

знати: суспільно-політичні та історичні передумови формування культури України ХХ ст.; стан української культури в умовах тотального зросійщення;

вміти: робити висновки про відродження та перспективи розвитку української культури в умовах державної незалежності.

Виховні цілі заняття: виховувати шанобливе ставлення до історії та культурних надбань української нації, формувати почутя національної гідності та гордості.

Матеріали методичного забезпечення заняття. Перелік питань для опитування:

1.Передумови формування культури України 20-30-рр. ХХ ст.:

- українська культура в умовах тоталітарного режиму;

- сталінський “соцреалізм” і наступ на українську культуру.

2. Представники “ростріляного відродження” та їх роль у формуванні національної свідомості українців.

3.Особливості розвитку культури України кінця 30-хр.:

- становлення фундаментальних наук (фізики, математики та ін.);

- відсутність свободи творчості в літературі та мистецтві;

- соцреалізм в українському мистецтві.

4.Культурне життя в повоєнний період:

- хрущовська “відлига” (1953-1964);

- пробудження національно-духовного життя в Україні;

- розправа з шістдесятництвом.

5. Культура України 60-80-х р.р.:

- освіта, література, театр, кінематограф, документальні ЗМІ, за умов зросійщення української культури.

6. Відродження та перспективи розвитку української культури в умовах державної незалежності:

Література:

1.Історія української та зарубіжної культури: Навчальний посібник /За ред м. Заковича.– к., 2003. – т. 1-3.

2.Попович М. Нарис історії культури України.– К, 1998.

3.Художня культура України: Навч. посіб. / Л.М. Масол, С. А. Ничкало, Г. І. Веселовська, О. І. Оніщенко; За заг. ред. Л.М. Масол.– К.: Вища школа, 2006.

4. Історія світової та української культури: Підручник для вищ. закл. освіти / В.А. Греченко, І. В. Чорний, В. А. Кушнерук, В. А. Режко.– К. : Літера ЛТД, 2005.

Методична розробка до семінарського заняття (для студентів)

Тема 9. Персонологічний аспект розвитку культури та медицина (4 год.)

Актуальність теми: Лікарі належать до прогресивної частини суспільства, діяльність якої має значне суспільне, культуротворче значення. Представники медичної професії важливу роль відіграли у формуванні національної і світової художньої культури.

Навчальні цілі заняття:

знати: внесок зарубіжних і вітчизняних медиків у розвиток духовної культури.

вміти: оцінити роль представників медичної професії в культуротворчих процесах.

Виховні цілі заняття: виховати повагу до видатних лікарів-просвітителів минулого як прикладу для наслідування сучасними студентами-майбутніми медиками.

Матеріали методичного забезпечення заняття.