
- •-Влияние случайных причин
- •-Что выборки получены из однородных генеральных совокупностей и, в частности, имеют равные средние и медианы.
- •- Гипотеза о значимости различий
- •- Гипотеза о значимости различий
- •Окончания эксперимента составляет 95%».
- •Окончания эксперимента составляет 95%».
- •-Параметрическим
- •-Нулевая
- •- Альтернативная
Окончания эксперимента составляет 95%».
-характеристики экспериментальной и контрольной групп совпадают на уровне значимости 0,05
-характеристики сравниваемых выборок совпадают на уровне значимости 0,03
-характеристики сравниваемых выборок совпадают на уровне значимости 0,01
-характеристики сравниваемых выборок совпадают на уровне значимости 0,001
??
Если Х 2экс = 2,94 < 3,64 = Х 2кр то:
- характеристики экспериментальной и контрольной групп совпадают на уровне значимости 0,05
- достоверность различий состояний экспериментальной и контрольной групп после
окончания эксперимента составляет 95%
-достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 99,9%
-достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 99%
-достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 9,8%
??
Если Х 2экс = 2,95 > 1,64 = Х 2кр то:
- достоверность различий состояний экспериментальной и контрольной групп после
Окончания эксперимента составляет 95%».
-характеристики экспериментальной и контрольной групп совпадают на уровне значимости 0,05
-характеристики сравниваемых выборок совпадают на уровне значимости 0,03
-характеристики сравниваемых выборок совпадают на уровне значимости 0,01
-характеристики сравниваемых выборок совпадают на уровне значимости 0,001
??
Если Х 2экс = 2,94 < 4,65 = Х 2кр то:
- характеристики экспериментальной и контрольной групп совпадают на уровне значимости 0,05
- достоверность различий состояний экспериментальной и контрольной групп после
окончания эксперимента составляет 95%
-достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 99,9%
-достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 99%
-достоверность различий характеристик сравниваемых выборок составляет 9,8%
??
Критерия Вилкоксона является:
-непараметрическим
-параметрическим
-тригонометрическим
-логарифмическим
-систематическим
??
Критерия Стьюдента является:
-параметрическим
-непараметрическим
-тригонометрическим
-логарифмическим
-систематическим
??
Критерия Фишера-Снедекора является:
-Параметрическим
-непараметрическим
-тригонометрическим
-логарифмическим
-систематическим
??
Критерия знаков является:
-непараметрическим
-параметрическим
-тригонометрическим
-логарифмическим
-систематическим
??
Критерия Хи квадрат Пирсона является:
-критерии согласия
-тригонометрическим
-логарифмическим
-систематическим
-абсолютным
??
Критерия Колмогорова-Смирнова является:
-критерии согласия
-тригонометрическим
-логарифмическим
-систематическим
-абсолютным
??
Величину 1- бетта называют:
- мощностью критерия
-ошибкой первого рода
- уровнем значимости
-коэффициентом корреляции
-коэффициентом пропорциональности
??
Экспериментальное значение критерия Фишера при дисперсионном анализе равно 3,1. По таблице критических значений распределения Фишера-Снедекора найдено критическое значение равное 3,24. Принимается гипотеза:
-Нулевая
-альтернативная
-гипотеза о значимости бесконечной различий
-гипотеза о значимости множественной различий
-гипотеза о значимости ранговой различий
??
Экспериментальное значение критерия Фишера при дисперсионном анализе равно 3,77. По таблице критических значений распределения Фишера-Снедекора найдено критическое значение равное 3,24. Принимается гипотеза:
- альтернативная
- нулевая
-гипотеза утверждающую об отсутствии выборки
- гипотеза утверждающую об отсутствии случайных чисел
- гипотеза утверждающую об отсутствии дикретных чисел
??
Экспериментальное значение критерия Стьюдента равно 2,9. По таблице критических значений распределения Стьюдента найдено критическое значение равное 4,24. Принимается гипотеза:
-нулевая
-альтернативная
-гипотеза о значимости бесконечной различий
-гипотеза о значимости множественной различий
-гипотеза о значимости ранговой различий
??
Экспериментальное значение критерия Стьюдента равно 5,2. По таблице критических значений распределения Стьюдента найдено критическое значение равное 3,94. Принимается гипотеза: