Тема 4.5. Международное гуманитарное право.

Понятие, сущность и функции международного гуманитарного права. Нормативная система международного гуманитарного права. Права ребенка. Международные стандарты по правам детей. Законодательство Республики Беларусь о правах ребёнка.

Вопросы для самоконтроля

1. Понятие, сущность международного гуманитарного права.

2. Конвенция ООН о правах ребёнка.

3. Международные стандарты по правам ребёнка.

4. Законодательство РБ о правах ребёнка.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

При выполнении контрольной работы учащемуся следует изучить методические рекомендации, в которых дана примерная структура изучения раздела, темы дисциплины, рекомендована литература для использования.

Предлагаемые в каждом варианте вопросы следует освещать после осмысления и подбора соответствующей литературы. Приведенного в программе перечня литературы достаточно для поиска необходимых материалов для ответа на любой из вопросов контрольной работы.

Контрольная работа выполняется в ученической тетради или с применением ПК. На обложке или титульном листе работы указываются:

• Наименование учебного заведения и предмета;

• Номер контрольной работы и вариант;

• Фамилия, имя, отчество учащегося, выполняющего контрольную работу, его шифра зачётной книжки и номер учебной группы;

• В конце контрольной работы указывается список использованных источников для написания работы.

Для замечаний преподавателя оставляются поля шириной не менее 40 мм, а в конце должно быть место для рецензии. Работа выполняется аккуратным разборчивым почерком, подписывается учащимся с указанием даты.

Контрольная работа выполняется по 10 вариантам. Каждый вариант включает в себя 2 теоретических вопроса и 1 задачу. К каждому вопросу соответствующего варианта рекомендуется литература. Список источников можно дополнить за счет новых публикаций, но не сокращать его. Теоретический материал должен быть изложен чётко и ясно.

Решая задачу, нельзя ограничиваться общим кратким ответом по её существу. Необходимо подробно описать весь ход решения с приведением аргументов, доводов, основных на законодательном материале. Ссылки на статьи применяемого нормативного акта желательны.

Вариант определяется по последней цифре порядкового номера учащегося в списке.

Учащиеся с порядковым номером, заканчивающимся на 1 (1, 11, 21…) получают 1-й вариант.

Не зачитывается и возвращается учащемуся на доработку, как правило, контрольная работа, если в ней не раскрыты теоретические вопросы и неверно решена задача.

Доработанный вариант незачтенной контрольной работы представляется на рецензирование с прежним вариантом, при этом правильно выполненная часть задания не переписывается.

Контрольная работа, оформленная небрежно, написанная неразборчивым почерком, а также выполненная по неправильно выбранному варианту, возвращается учащемуся без проверки с указанием причин возврата. В случае выполнения работы по неправильно выбранному варианту учащийся должен выполнить работу согласно своему варианту задания. Работа, оформленная небрежно, рецензированию не подлежит и возвращается учащемуся для надлежащего оформления.

Отрецензированная преподавателем домашняя контрольная работа возвращается учащемуся. Зачтенные домашние контрольные работы по дисциплине предъявляются учащимся преподавателю при сдаче контрольной итоговой работы, по окончании которого работы передаются в заочное отделение.