МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,

МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КОРАБЛЕБУДУВАННЯ

ІМЕНІ АДМІРАЛА МАКАРОВА

ХЕРСОНСЬКА ФІЛІЯ

Методичні вказівки

ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

З ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”

для студентів напрямів підготовки:

6.030504 “Економіка підприємства”,

6.050103 “Програмна інженерія”,

6.050503 “Машинобудування”, 6.050504 “Зварювання”,

6.050702 “Електромеханіка”,

6.051201 “Суднобудування та океанотехніка”

Х ерсон 2012

ББК 63.3(2)

УДК 94(477)

Укладач

Г. В. Додонова, канд. істор. наук, в.о. доцента

Рецензенти

С. Г. Водотика, д-р.істор.н., професор

Л. Б. Кулікова, д-р.п.н., професор

Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни “Історія України” для студентів напрямів підготовки: 6.050103, 6.050503, 6.050504, 6.050702, 6.051201, 7.030504 / Г. В. Додонова. – Херсон : Херсонська філія НУК, 2012. – 26 с.

Методичні вказівки призначені для студентів першого курсу денної форми навчання, що навчаються за напрямами підготовки 6.050103 “Програмна інженерія”, 6.050503 “Машинобудування”, 6.050504 “Зварювання”, 6.050702 “Електромеханіка”, 6.051201 “Суднобудування та океанотехніка”, 6.030504 “Економіка підприємства”. Вони розроблені на базі навчального посібника для студентів вищих навчальних закладів Бойко О. Д. “Історія України” (К. : Академвидав, 2006. – 688 с.)

Затверджено до друку методичною радою

Херсонської філії НУК

© Додонова Г. В.

© Національний університет кораблебудування

імені адмірала Макарова

Херсонська філія, 2012

ЗМІСТ

	Вступ …………………………………………...........................	4
	Методичні рекомендації щодо підготовки до практичних занять ………………………………...............	5
	Плани практичних занять……………………………………	5
	Контрольні питання з історії України ……………...............	22
	Рекомендована література …………………………...............	24

ВСТУП

Вивчення дисципліни “Історія України” передбачає лекції та практичні заняття. Лектор враховує специфіку кожного факультету. Вивчення курсу дозволяє студентам ознайомитися із головними подіями історії України, з’ясувати роль нашої держави у світовому історичному процесі, спрогнозувати шляхи майбутнього розвитку Української держави. На практичних заняттях, плани яких вміщено у цій брошурі, обговорюються основні питання курсу. Підсумком роботи студентів є екзамен.

Мета і завдання вивчення дисципліни “Історія України”

Мета:

– ознайомити студентів із головними подіями української історії, причинно-наслідковими зв’язками між ними, перспективами подальшого розвитку історичної науки;

– вивчити програмовий матеріал, розглянути його основні проблеми;

– ознайомити студентів із дослідженнями вітчизняних та зарубіжних істориків;

– розкрити правдиву картину історичного минулого України;

– виховувати студентів як освічених українських громадян;

– виховувати у молоді толерантне відношення до представників інших народів, людей іншого віросповідання, звичаїв, традицій;

– формувати у студентів знання, вміння та навички, необхідні для правильного розуміння внутрішньої та зовнішньополітичної ситуації у країні, усвідомлювати своє місце у суспільстві та світі;

– сприяти подальшому становленню і вдосконаленню історичної культури майбутніх фахівців.

Студент повинен:

Знати:

– найважливіші історичні події, їх причинно-наслідкові зв’язки та наслідки:

– основні аспекти національно – визвольної боротьби українського народу, їх результати і уроки;

– хронологію історичних подій;

– найважливіші історичні поняття, роль народних мас і окремих особистостей в історичному процесі;

– внутрішню і зовнішню політику України на різних етапах її розвитку.

Вміти:

– самостійно підготувати усний матеріал чи письмове повідомлення з певної історичної проблеми;

– мати власну думку щодо історичних подій і сучасної ситуації в Україні;

– самостійно працювати з історичною літературою (книгами, документами, мемуарами, періодичною пресою і т. д.);

– написати історичну довідку, повідомлення, реферат.